主任述職報告-2

2/2主任述職報告敬重的各位領導：

大家好！

20xx年是我勞碌而又充實的一年。這一年，擔當高三班級主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本班級的特點，仔細的完成了學校布置的各項工作。今日，對20xx年度工作述職，請學校領導提出批判和珍貴意見。

一、一年來的主要工作：

1、20xx年高二班級會考考取得了可喜成果，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領高三班級組各科老師付銀川參與高考研討會。結(jié)合本班級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行具體的試卷分析和學情分析。

2、班級管理漸成特色。

班級管理事關(guān)重大。力求打造一支同學滿足、家長放心、領導信任的老師隊伍，是班級組的一項重要工作。定期和辦公室的老師進行爭論，落實學校布置的各項工作，溝通工作閱歷，協(xié)商解決班級中消失的重點問題。班級管理工作有序，步調(diào)全都。（1）、注意隊伍建設，分散集體力氣，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成果，團結(jié)是取得各方面成功的法寶。高三老師在工作中緊密合作、相互支

持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了同學的好評、贏得了事業(yè)的勝利。（2）、規(guī)范教學行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。嚴格根據(jù)學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，樂觀參與教研活動，與任課老師仔細分析同學的考情和學情，找問題、想方法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培育，邊緣生推動和學困生的轉(zhuǎn)化工作。（3）、強化同學習慣養(yǎng)成，做好同學思想工作，培育同學自信念。強化班主任隊伍建設，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。

3、班級和諧氛圍深厚。

高三班級本著狠抓教育教學質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，班級大力提倡師生溝通，班主任和各任課老師給同學樂觀地心理示意，教室里有激勵同學的班訓。同學的勵志教育和同學的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范同學日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三班級紀律穩(wěn)定，同學學習仔細、刻苦，氣氛深厚。

二、一年來主要做法：

1、責任意識。作為班級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名班級帶頭人，只有身先士卒，辦事公正，心系班級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。

2、強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了老師責

任意識，落實老師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。班級工作推動有序、扎實。

3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石。“從實際動身”、“真抓實干”、“團結(jié)務實”、“務求實效”是我們班級始終秉承的工作作風。對各項工作我們做到仔細、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深化，還有很多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在的問題：

1、現(xiàn)在高三班級對部分優(yōu)秀同學的教育效果還不夠抱負，方法不夠多樣化，力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)同學的學習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：同學中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)