四年級(jí)期末成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)

2/2四年級(jí)期末成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀同學(xué)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

1.桑銀銀你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。干凈的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上始終能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來(lái)越精彩!

2.韶晨利：在老師心目中，你是個(gè)活潑大方的女孩，也是一個(gè)聰慧的女孩，在德智體等方面都有肯定的天分，關(guān)懷集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，難題原來(lái)難不倒你，你不要自己難倒自己。

3.劉杰：你是一個(gè)德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。銳意進(jìn)取的精神頑強(qiáng)的意志品質(zhì)虛心好學(xué)的品行使你有全面良好的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，由于停止等于退步。

4.“生命誠(chéng)珍貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺(jué)得家長(zhǎng)老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛(ài)情?你也曾下定決心重新開(kāi)頭，但許多的時(shí)候又被你的“無(wú)病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成果的不斷進(jìn)步來(lái)取代你心靈的空虛。

5.你喜愛(ài)“不入虎穴，焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你始終走在同學(xué)艷羨的班級(jí)前十名。接近初三，盼望你能勇往直前，堅(jiān)持不懈，靠實(shí)力考上抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開(kāi)頭體育熬煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。

6.“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切困難苦痛，而達(dá)到他所選的目標(biāo)”你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，但你有堅(jiān)決的信念，有奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，信任經(jīng)過(guò)努力肯定可以取得更大的進(jìn)步。

7.你是一個(gè)聰慧但不夠懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，但學(xué)習(xí)上不夠仔細(xì)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成果總是上不來(lái)，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去把握，平常練習(xí)就要仔細(xì)，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

8.“學(xué)問(wèn)就是力氣?！奔偃缟菢?shù)，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰慧的頭腦，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

9.“要虛心，要堅(jiān)持究竟?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個(gè)“要”是你對(duì)自己的要求自己了。的確，聰慧的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三，盼望你“堅(jiān)持”!

10.你是個(gè)表面文雅內(nèi)心活潑的男孩。你能敬重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，盼望你能做一個(gè)對(duì)自己布滿信念的好孩子。

11.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，仔細(xì)的思索，樂(lè)觀的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

12.聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書(shū)寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)精彩的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特殊的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)心同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎?我信任，你不會(huì)使我絕望。

13.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那美麗的日記，簡(jiǎn)直美麗