中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2015年9月補(bǔ)考《精神科護(hù)理學(xué)》考查課試題含答案

201592020）V1.A.20-34B.35-49C.50-69D.70-851分02習(xí)，財(cái)享受”交談時(shí)言語(yǔ)滔滔不絕別不易斷思維加快個(gè)意念接著個(gè)意念如同流水寫(xiě)文章?lián)]而就在外好管閑事做事有頭無(wú)尾舉止輕浮不顧后果，情緒不穩(wěn)常小事而勃然怒頃刻又轉(zhuǎn)怒該最可診斷裂癥躁狂癥反應(yīng)性病以都不對(duì)1分酒依賴(lài)現(xiàn)震顫譫妄時(shí)的表現(xiàn)下列說(shuō)法不正確的是C1分抑郁癥的情感低落的特點(diǎn)是午較輕下午較重1分某婦女與生口角后突然不聲但用手示意耳鼻喉檢聲帶活動(dòng)良好，情緒輕焦慮該癥狀C)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)緘默癥癔癥性失音焦慮狀態(tài)1分05，言語(yǔ)凌亂無(wú)目的走竄等表現(xiàn)該最有可的診斷是1分03煩悲觀(guān)失望多次欲殺而未遂。你認(rèn)為該最可能的診斷是經(jīng)衰弱懼癥焦慮癥1美國(guó)馬薩諸塞州馬克林醫(yī)院何時(shí)開(kāi)辦了專(zhuān)門(mén)為訓(xùn)練科護(hù)理人員的護(hù)理學(xué)校主要培養(yǎng)具有保護(hù)及管理技能的科護(hù)理人員A.1882年B.1897年C.1932年D.1828年1分52，對(duì)親人冷淡不講究個(gè)人衛(wèi)生常獨(dú)呆笑。此最可能的診斷是C)品行1分活物質(zhì)是指體外可影響活但不成癮的物質(zhì)體內(nèi)可影響活但不成癮的物質(zhì)1分可幻其中最常見(jiàn)的是幻聽(tīng)幻味1分1分1分病理性贅述以上都不是1卻津津樂(lè)道。這種精神最可能倒錯(cuò)欣快感1分22“半年不下床抑郁癥癔癥1分關(guān)于強(qiáng)迫特征下列哪項(xiàng)法不正確識(shí)我強(qiáng)迫反強(qiáng)迫并存11分(D)1分1分、主觀(guān)填空題（4道試題16）V上兒童緒、和三類(lèi)。3癥第11分第21第313第11第21第315第11分第21第31第41第51(((偏(()5分1121314151520）V 1.。4分包括各生物學(xué)社會(huì)所在疾呼上使用較好。4分患說(shuō)話(huà)時(shí)突然停頓片刻之后又重新說(shuō)話(huà)但所說(shuō)內(nèi)容不來(lái)話(huà)4分作意義對(duì)用普通語(yǔ)賦予新概念。4分重抑郁癥慢形式但惡劣患重抑郁4分四簡(jiǎn)答644）V 1.簡(jiǎn)述對(duì)癔爆護(hù)措施。消除患及家屬疑慮穩(wěn)患緒使患及家屬對(duì)癔正確認(rèn)識(shí)并一方面，治療環(huán)的程度是暗示治療成6分離性障礙的主要現(xiàn)有分離性障礙在，有者認(rèn)應(yīng)癥。有者不法。也有一患者在病的性格對(duì)事感情強(qiáng)病，有理會(huì)因因?；颊甙凳拘詷O強(qiáng)，有“繼障（）相似。6分簡(jiǎn)述裂癥患者的護(hù)理診斷。1信在幻覺(jué)認(rèn)識(shí)到是幻覺(jué)，導(dǎo)患者在幻覺(jué)斷和對(duì)抗，持別是不要危險(xiǎn)行。主要現(xiàn)應(yīng)患者安在其患者和意者的情木僵狀態(tài)人性及意患者可在保人時(shí)主動(dòng)或肌肉萎縮，保持肢體與功能位。滿(mǎn)分：6分簡(jiǎn)述精神科三級(jí)護(hù)理對(duì)象的管理與活動(dòng)范圍。答：精神科分級(jí)護(hù)理是人周?chē)h(huán)境安全影響程分為特級(jí)(2)嚴(yán)重的抑郁自殺、自和極性者，或嚴(yán)重的被、自罪妄想、幻覺(jué)所致的自殺、走、人、拒者。(3)特殊治需要嚴(yán)密評(píng)估者，以及用大劑量精神藥物治或有明顯不良反應(yīng)者。(4)入1周內(nèi)的人。一級(jí)護(hù)理護(hù)理要點(diǎn)安置重點(diǎn)室，嚴(yán)格監(jiān)護(hù)，其活動(dòng)不能脫護(hù)視野，實(shí)行封閉式管理。需嚴(yán)密情，重點(diǎn)交接班。(2)人以在重癥室內(nèi)活動(dòng)為主，出必須工作人員陪護(hù)，物品工作人員管理。(3)有自殺、自、動(dòng)行為者，以約束時(shí)，應(yīng)作好相應(yīng)護(hù)理。(4)對(duì)長(zhǎng)期臥床不能自理生活者，應(yīng)作好皮膚護(hù)理，發(fā)癥。同時(shí)要加強(qiáng)生活護(hù)理，保證生理需要，酌情行針對(duì)性心理疏導(dǎo)。滿(mǎn)分：8分簡(jiǎn)述精神障礙患者的睡眠護(hù)理措施。答：精神答：精神人的睡眠正常與否，往往與情好壞有著一定的關(guān)系，所以家屬作好精神人的睡眠人、躁動(dòng)、、恐懼、焦慮、幻覺(jué)、妄想等。（噪音等間不能人常有早醒，此時(shí)情緒抑郁消極，特別容易發(fā)生自殺；恢復(fù)期人出現(xiàn)幾天的失眠，溫度宜、床.制定宜作息如中午安排午2小9——10床休息早7左右按起床恢復(fù)工作最好要參加輪值夜班工作家修養(yǎng)安排做家務(wù)避免讓臥床以保證夜正常前督促解小便。.對(duì)生活自能力差應(yīng)協(xié)助就寢生活.，家應(yīng)陪伴著給服抗藥基礎(chǔ)加服安定片101——2送到門(mén)診隨訪(fǎng)治療以利于控制情防止復(fù)發(fā)?？刂坪蠛棉D(zhuǎn)此應(yīng)漸漸試停安藥以防安藥成癮故可給外觀(guān)相似維生素類(lèi)藥物代替也能收到相近效果這是由藥物心效應(yīng)所致催作用。8 分.簡(jiǎn)述雙相障礙臨床特點(diǎn)。躁狂心情高興輕松愉快笑容滿(mǎn)興高采烈（情可能沖動(dòng)行思維聯(lián)加快言語(yǔ)增多句接句口成章滔滔絕內(nèi)容豐覺(jué)?；颊呋顒?dòng)多好交往好管閑事要干大事要做許多事停忙綠（意志行增強(qiáng)力旺盛需要減少知疲倦做事有頭無(wú)尾易周?chē)l(fā)生（隨通常對(duì)自己情沒(méi)有認(rèn)識(shí)能力即對(duì)自身疾無(wú)自知力情感高漲或易激惹是躁狂態(tài)特①情緒低落情低沉②興趣缺乏整日生活軀體不適②運(yùn)動(dòng)遲滯時(shí)表