2023安徽新高考改革方案

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〔一〕完善一般高中學(xué)業(yè)水平考試制度。

自2023年秋季高中新生入學(xué)起，全面實施一般高中學(xué)業(yè)水平考試〔以下簡稱“學(xué)業(yè)水平考試”〕。學(xué)業(yè)水平考試是依據(jù)國家一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，主要衡量高中同學(xué)到達(dá)國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度，分為合格性考試和選擇性考試〔也稱“等級性考試”，以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”〕，由省教育廳組織實施。合格性考試成果是高中同學(xué)畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要根據(jù)，選擇性考試是高校招生錄用的根據(jù)之一。

1、科目設(shè)置。合格性考試掩蓋國家一般高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的全部科目。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。

2、考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試由省統(tǒng)一命題，考試內(nèi)容以國家發(fā)布的`一般高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn)，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。

3、考試對象和時間。一般高中在校同學(xué)均須參與學(xué)業(yè)水平考試合格性考試，高中階段其他在校生和符合條件社會人員也可報名參與。一般高中應(yīng)屆畢業(yè)生只有通過合格性考試，方可參與該科目的選擇性考試。合格性考試時間另文規(guī)定，選擇性考試的對象為符合教育部和我省規(guī)定的一般高校招生考試報名條件并已報名參與我省一般高校招生考試的人員。

4、成果呈現(xiàn)。合格性考試成果以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平考試詳細(xì)實施細(xì)則由省教育廳另行制定。

〔二〕深化高考考試科目改革。

1、科目設(shè)置?？荚嚳颇坑山y(tǒng)一高考科目和一般高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語〔含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語〕3門科目，不分文理科，使用全國卷。選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門。由考生依據(jù)報考高校要求，結(jié)合自身特長愛好，首先在物理和歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門。

2、成果構(gòu)成及計分方式。高考總成果總分750分?？忌偡钟烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成果和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成果組成。語文、數(shù)學(xué)、外語總分均為150分，以原始分計入總分。選擇性考試科目總分均為100分，歷史和物理科目以原始分計入總分，其他科目以等級分計入總分。各科成果當(dāng)年有效。在某科目選考人數(shù)偏低時，啟動最低保障機制，以保障數(shù)量為基數(shù)進(jìn)行等級賦分，規(guī)避科目選考失衡問題。

3、考試時間及形式。語文、數(shù)學(xué)和外語科目考試根據(jù)國家統(tǒng)一高考時間進(jìn)行，選擇性考試時間緊隨統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成，在條件成熟后，外語科目供應(yīng)2次考試機會。

〔三〕實施高中階段同學(xué)綜合素養(yǎng)評價制度。

1、完善評價體系。通過過程評價客觀反映同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展?fàn)顩r，引導(dǎo)同學(xué)踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)核心素養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)全面且獨特進(jìn)展，促進(jìn)一般高中轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排嘤Ｊ?，促進(jìn)高校公正、科學(xué)選拔人才。

2、強化評價使用。高中要基于綜合素養(yǎng)狀況寫實記錄，加強對同學(xué)成長過程指導(dǎo)。高校應(yīng)依據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培育要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素養(yǎng)評價使用方法，并提前向社會公布。評價結(jié)果作為招生錄用同學(xué)的重要參考。一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價詳細(xì)實施細(xì)則和電子平臺使用方法由省教育廳另行制定。

〔四〕改革統(tǒng)一高考招生錄用模式。

1、加強同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)。高中學(xué)校要完善同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)制度，建立專兼結(jié)合的指導(dǎo)老師隊伍，加強對同學(xué)抱負(fù)、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)。建立選課指導(dǎo)制度，根據(jù)學(xué)科人才培育規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和同學(xué)愛好特長，制定選課指南，因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班，滿意同學(xué)進(jìn)展需要。

2、建立科目引導(dǎo)機制。高校應(yīng)依據(jù)自身辦學(xué)定位、專業(yè)培育目標(biāo)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目中，按專業(yè)類或?qū)I(yè)，提出在皖招生的選擇性考試科目要求，并提前2年公布。專業(yè)類或?qū)I(yè)指定的科目要求最多不超過3門?？忌倪x擇性考試科目，須符合高校要求，方可報考相關(guān)專業(yè)〔類〕。

3、完善志愿設(shè)置和投檔方法。從2024年起，根據(jù)物理科目類、歷史科目類，分開打算、分開劃線?？忌驹赴础霸盒?專業(yè)組〔專業(yè)〕”，以平行志愿方式投檔。適當(dāng)增加志愿填報數(shù)量，滿意考生志愿填報需求。志愿填報及投檔錄用均不分批次，根據(jù)考生總成果分時分段進(jìn)行。高校根據(jù)統(tǒng)一高考成果以及學(xué)業(yè)水平選擇性科目考試成果，參考高中階段綜合素養(yǎng)評價，擇優(yōu)錄用考生〔詳細(xì)方法另行公布〕。

〔五〕深化高職院校分類考試招生改革。

完善“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”考試招生制度，健全與一般高校招生相對分開、符合職業(yè)教育特征的高職院校考試招生制度。進(jìn)一步擴大高職分類考試錄用的比例，使分類考試錄用成為高職院校招生主渠道。完善面對一般高中同學(xué)和面對中職同學(xué)的高職院?？荚囌猩椒ā苍敿?xì)方法另行公布〕。

新高考如何選科

建議同學(xué)從“1科掩蓋專業(yè)+2科