珍惜現(xiàn)在所擁有我們彼此作文珍惜現(xiàn)在所擁有我們彼此作文1000字3218

珍惜此刻所擁有的我們相互作文|珍惜此刻所擁有的我們相互作文1000字-我們，在清風(fēng)中踏舞，會意聆聽者前行的腳步；我們在浪花中玩耍，歡笑中漣漪著清亮的漣漪；我們，在蔥林中閑步，葉縫間的陽光打濕我們的臉龐。我們的青春或許就是這樣一個色彩斑斕的夢，可望而不行即；不知不覺中它悄悄的來了，又在不經(jīng)意間靜靜地不見了；或許青春就是一個這樣大家皆知的奧密，噓！千萬不要告訴老師，當(dāng)多年后我們的身上也沒有了它的影子，當(dāng)那些記憶在光陰中已難辨真假，讓我們把它珍藏在心底就好。每日清早，我們踏上單車，到達(dá)教室看到那一張張熟習(xí)的面貌，便開始了一天。我們高聲的朗誦課文，搶答老師的問題，有時還和老師開幾句玩笑；下課了，我們趕快起來跑向自己摯友的地方“串串門”，把憋了一節(jié)課的話通通說出來，從衛(wèi)生間洗手后回來還不忘給同桌的臉上灑灑水；可能還被老師請客到辦公室；有時的，我們跑去商場，還不忘給前后桌的同學(xué)捎帶點東西。我們聽著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我們再次振奮起來，我們整理好書籍，輕盈的走在操場上，而這時，西斜的日暮早已映紅了全部、和你的臉龐，輕言廖語中我們又結(jié)束了這天。每逢周末，我們常常會在網(wǎng)上聊聊天；有時還會約好一同出去玩。我們的一天就是這樣簡單而又繁忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年。1我以前，不、此刻也是，常常會想，假如有一天這樣的日子結(jié)束了，我們畢業(yè)了，我們平常轉(zhuǎn)頭就能看見的黑板上也換上了畢業(yè)的祝愿語，驪歌輕聲響起，我身旁的人或許都會漸行漸遠(yuǎn)，往日歡笑的我們將未曾見面，留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣此后各自失散，即便見面也略去了打鬧，剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦，不，不要。我想保存住此刻單純到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們，我喜愛說笑聊時節(jié)有時相互罵罵，卻不會生氣的我們?；蛟S有些人會向來刻在記憶里的，即便忘掉了聲音，忘掉了笑臉，可是每次想起的感覺，是永久都不會改變的。一個人總要走陌生的路，看陌生的景色，聽陌生的歌，而后在某個不經(jīng)意的瞬時，你會發(fā)現(xiàn)，本來挖空心思想要忘掉的事情真的就這么忘掉了吧。或許忘記是我們不行改正的宿命，全部的全部都像是沒有對齊的圖紙，以前的全部回不到過去就這樣慢慢延長一點一點的錯開來，或許，錯開了的東西我們真的應(yīng)當(dāng)忘記了。但或許有些什么，每日的回想會成為習(xí)慣，回想那些在一同的光陰，友誼的光陰，是記憶力最美的畫面。我們淺笑著說，我們逗留在光陰的原處，其實早已被大水無聲地卷走，葛然回顧——才發(fā)現(xiàn)或許是我站得太久、想得太多了。記憶中，我隨著你高興而悲傷，不過你向來站在此刻而我卻永久逗留在過去?；蛟S我會忘了哪年哪月的哪一日