暑假夏令營活動總結(jié)試稿

PAGE頁碼頁碼暑假夏令營活動總結(jié)試稿20____暑假夏令營活動總結(jié)暑假夏令營活動總結(jié)總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和____的書面材料，它能夠使頭腦更加醒悟，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我為大家整理的暑假夏令營活動總結(jié)，與保藏。暑假夏令營活動總結(jié)1為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素養(yǎng)，強化學?？萍继厣袒?，讓學生度過一個開心、充溢、有意義的假期，學校根據(jù)市統(tǒng)一部署，組織開展了20xx年暑期夏令營活動。在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開特地的會議，對夏令營活動進行了仔細的布置和支配，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動，學校對安排進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參與活動人員、平安措施等進行仔細落實。今年夏令營活動的主題是：歡樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參與夏令營活動的學生有110人，參與____的老師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9。30進行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院探討所為組織單位。訓練結(jié)束后，電子百拼項目參與了全國在____實行的競賽，車輛模型、無線電測向?qū)⑴c了省級競賽，信息技術(shù)參與了市級競賽，航空型模將在9月份參與省級競賽。夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于____老師科學、合理的支配和細心的指導，夏令營活動取得了圓滿的勝利，達到了預期的效果。車輛模型運動是集學問、技能、競賽、消遣、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模競賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培育中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐實力，使中小學生在活動中提高相識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提中學小學生良好的科學素養(yǎng)，大力推動素養(yǎng)教化有著主動的作用。20xx年7月14至18日____青少年車輛模型競賽在____隆重實行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔當教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿足的成果，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼探討所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，____老師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生的確學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很專心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參與了在____實行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的競賽現(xiàn)場，我校取得了志向的成果。航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：（1）活動的基本學問的培訓：讓學生了解各種船模形態(tài)是各種各樣的，動力設備和限制方式，所要完成的機械動作多種多樣；知道它們都具有相同的工作原理，熟識啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。（2）船模組裝學問的培訓：前后軸的選用；前后橋的制作；固定支架的制作；船只底盤的制作；動力傳遞滾輪的制作；手搖柄的制作；船只底盤的安裝；前后橋的安裝；固定支架的安裝；電動機的安裝；甲板上的配置的安裝；完成船模。遙控船模操作學問訓練。在海模夏令營活動中，學生的確學到了不少的學問，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設計。在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的愛好，提高了動手實力。這項愛好活動給學生供應了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學會了細致辨別材料，嫻熟運用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培育了創(chuàng)新實力。無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和相識。嫻熟了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)學問。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向?qū)W問和運動實力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參與了在____舉辦____無線電測向競賽，我校選拔6名隊員參與。在20xx年省無線電測向競賽中，全部隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。20xx年暑期校內(nèi)文明____夏令營圍繞“陽光____伴我成長”主題，實行是集中____、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面支配兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7：00—9：30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到____。本期夏令營主要內(nèi)容是電腦運用學問學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。剛好要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至____中小學生____文明夏令營網(wǎng)站。學生不僅學習到很多新學問，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習，我們上傳到市教化信息網(wǎng)，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件。這次夏令營學生作品都是自己上傳的，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天，參與的學生有12人。通過航模教學活動，深深體會到學生對這一愛好活動的寵愛。航模飛機不僅因為它具好玩味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，同學們了解了很多材料的性能。駕馭了工具的運用方法和完成成品的工藝過程，培育了小探討員愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生供應了一個開發(fā)智力和培育實力的好機會。也激發(fā)學生參加勞動實踐活動的主動性，通過親身實踐，學生更多的了解科學學問在生產(chǎn)實踐中的應用，從而產(chǎn)生主動情感，逐步形成在日常生活學習中寵愛質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的心理傾向。在航模活動中同學們的確學到了不少的學問，他們制作了手擲模型，并學會了試飛，還學會了自制沙紙板，學會了運用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”，并駕馭了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結(jié)構(gòu)，知道飛機升空緣由。如何調(diào)整尾翼、機翼，限制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的愛好，提高了動手實力。這項愛好活動給同學們供應了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學會了細致辨別材料，嫻熟運用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培育了創(chuàng)新實力。在獲得____20xx年金鑰匙校內(nèi)之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學生又參與了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學？環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一樣好評，將參與隨后舉辦的總決賽。在今年八月________實行的其次十屆全國獨創(chuàng)展覽會是，我校收獲了一項銅牌。暑假夏令營活動總結(jié)2為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新相識了自己，重新找到了方向，在感動與華蜜歡樂中，與孩子們共同成長。是帶著驚慌與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是照舊是讓人難以接受忍不住埋怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，悲觀甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名老師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與欽佩的眼神，我一下子，有些慚愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以始終站在這三尺講臺上。經(jīng)過孩子們的努力，最終確定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是：我們不會退縮因為我們是強者！以后的每一天，都會聽到孩子們?nèi)A蜜又歡樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在歡樂中起先在歡樂中結(jié)束。說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉，說：“老師，我們很喜愛這個夏令營！一點都不苦，早就習慣了。”那一刻，我的心里波濤洶涌涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心接著問下去，只能靜靜地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，或許是因為對于他們的英語功底并不是太了解，或許是因為第一次的驚慌或者是其它的客觀緣由，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔憂他們，因此對我悲觀了不喜愛我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜愛，真的的是挺感動的。很快，就調(diào)整了，以后的課反應還不錯。一每天的和他們熟識起來，也慢慢地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二非常鐘回去吃飯再走二非常鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我當心，在他們“鄙夷”的目光里，接著為下一盤棋奮斗；有的時候，也會在嬉戲中被戲弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時候，也會在室外來一場羽毛球競賽，為了救一個球害的自己受傷；有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方奢侈掉了我?guī)缀跞康牧髁咳フ夷切┎恍信聟s又好笑的短篇。有的時候，也會因為他們做活動時不夠主動而生氣，似乎每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫順的英語老師，間或一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特殊是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡樂與辛苦中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個始終希望早點結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，靜靜的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。給他們放了張震岳的《再見》，我想，也許，它最能代表我的心情了…在整個夏令營活動中，我們是以團體心理____為主，以課業(yè)____為副的，通過十一天的團體訓練，我發(fā)覺了這些孩子們當中的一些小的改變。比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他始終默默無語，而后我不斷的激勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要打算明天一天的支配，每個活動我們老師都要清清晰楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的狀況，適當?shù)母?，最終，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學了多少，都覺得學問不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個相識表現(xiàn)自我的機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發(fā)展與改進的方向，同時，也讓我在那個純真的校內(nèi)里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。暑假夏令營活動總結(jié)37月25日至8月3日，七所完全中學舉辦了為期10天的英語夏令營活動。此次活動是由美中教化機構(gòu)(esec)和教化局聯(lián)合主辦，由____施永青基金會等機構(gòu)大力資助的。時間飛逝，10天的夏令營活動結(jié)束了?，F(xiàn)對在中學開展的英語夏令營活動做一總結(jié)。此次活動是為豐富學生的暑假生活，提高學生的英語學習愛好，拓寬學生的視野而開展的。彌補了傳統(tǒng)英語教學形式上的不足，豐富了學校的英語教學，激發(fā)了學生的學習愛好，豐富了學生的英語學問，提高了學生的學習實力和團隊意識。中學的英語夏令營活動是由來自____的3名高校生志愿者主持，由本校3名優(yōu)秀英語老師協(xié)助開展的。這種”1+1”的合作模式有利于優(yōu)化課程設計，使課程更貼近學生的實際，為此次活動的順當開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此次活動的主體是中學初中的百位優(yōu)秀學生。來自不同年級的學生隨機混合組成三個班，這樣有利于實施以學生為中心的教學法，使學生相互學習，共同進步。此次活動的課程設計是由志愿者和本校的老師參考美中教化機構(gòu)供應的模板，依據(jù)當?shù)貙嶋H狀況細心設計的。志愿者和老師對課程內(nèi)容敏捷操作，將玩與學有機結(jié)合，寓教于樂。主體內(nèi)容有意在提高英語聽說讀寫實力的各種嬉戲如hotpotato、whoami等和意在提高團隊凝合力的musicchair、englishsong等。還有涉及英美文化、利用手勢突破發(fā)音。此外，老師們還放映了適合初中英語學習的英文電影。志愿者還利用打算的材料和自身特長教給了孩子們一些英語歌曲和舞蹈?？傊?，此次活動的內(nèi)容豐富，形式多樣，滿意了初中生的發(fā)展需求。此次活動中，學生們除了學到英語學問和學習方法外還了解到了現(xiàn)代高校生的生活是什么樣的。這些見識增加了學生們對高校的憧憬，增加了學生們的學習動力和學習愛好。志愿者和老師的激勵和關(guān)愛幫助孩子們突破心理障礙，樹立自信，有利于孩子們的健康成長。我們通過此次活動，獲得了一些珍貴的閱歷，通過和師生溝通也發(fā)覺了一些問題。這對以后的教學工作和類似的活動的開展都有有益的指導意義。勝利的閱歷是要夯實基礎(chǔ)學問，豐富教學形式，引進教學方法，激發(fā)學習愛好，提高學習實力。發(fā)覺的問題是學生們的英語基礎(chǔ)學問薄弱，如不能依據(jù)音標識讀單詞，沒能駕馭語法基礎(chǔ)學問(句子成分，詞類等)。在以后的教學工作中，我們要注意基礎(chǔ)學問，多給英語老師自____，讓其盡展才華，豐富教學方法。在以后類似活動中，我們應留意立足本校實際狀況，同時主動協(xié)作志愿者組織支配活動內(nèi)容。此次活動總體上是勝利的，我們希望以后能有更多類似的活動來豐富學生們的學習生活。暑假夏令營活動總結(jié)4依據(jù)____精神文明辦，____關(guān)切下一代協(xié)會關(guān)于加強未成年人思想道德工作看法的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動，我校于7.7日實行了開營儀式，我校共有400多名同學參與此次活動。在這次活動中多數(shù)學生主動參加，迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個方面。一、居委會的細心組織，同學們親密協(xié)作社區(qū)是校外教化的大課堂，抓好我們的思想道德教化不僅是學校的責任，也是社區(qū)工作者的責任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⑴c活動，提前制定了活動安排，仔細總結(jié)活動小結(jié)，他們和同學們一起開展了豐富多彩的活動，有書畫競賽，法律學問競賽，慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學們一起參與社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動豐富多彩。二、同學們主動參加暑假里我們學校參與活動的共有400余人，為了參與社區(qū)舉辦的活動，許多同學放棄了串親訪友和外出旅游的機會，在社區(qū)中到處都有學生帶著紅袖標勞碌的身影，他們又的訂正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務宣揚員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園____的王子安、孫鶴，吳旋張曼雯李斯搖等同學參與活動時秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學常常到居委會反映狀況，通知其他同學按時參與活動。北一區(qū)居委會的郭旭同學，每天堅持巡邏，并主動填寫巡邏記錄，一記就是20多天，劉子龍同學每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認的誠懇守信的好學生。62班的張夕染同學愛護社區(qū)公共設施的行為被傳為佳話。蘇然同學，常常向社區(qū)人們宣揚文明禮儀學問。還有李思偲同學，在八一建軍節(jié)活動中，主動給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報，講故事等等，還有好多同學表現(xiàn)精彩，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評為“誠懇守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參與迎奧運暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單，請叫到的同學上臺領(lǐng)獎。希望這些受到表彰的同學再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學向他們學習，主動參與社區(qū)活動，為和諧社區(qū)的建設貢獻力氣。當然，在這次活動中，還有一些同學表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補習班沒有按時參與，還有個別同學的任務完成的不是很好，但是你們能夠走進暑期夏令營活動，就是一個進步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學的學生都能夠頭身到社區(qū)的建設中，建設我們漂亮的家園。上學期，我們學校的文明禮儀情景劇被評為____一等獎，下面我們請演出的同學上臺領(lǐng)獎。郭新元蘇碩陳晨段雪孟辰朱文好讓我們以熱情的掌聲歡迎。暑假夏令營活動總結(jié)520xx年x月x日在x教堂實行了一次別開生面的x高校生夏令營。參與人數(shù)超過150人，人員以在校高校生為主，部分是中學畢業(yè)生和高校畢業(yè)生。這次夏令營拋開了上一代教會與教會間產(chǎn)生的分歧，讓來自x各片的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會，僅僅兩天，party、看短片、分小組探討等形式激起了大家深厚的愛好。許多高校生反映，希望下次還能有這樣的聚會，現(xiàn)為這次聚會做個簡潔的總結(jié)報告。一、夏令營前打算狀況此次聚會得到x教會的大力支持，就餐問題由該教會馬大們負責。負責打掃、接待、簽到、住宿支配工作的是來自不同教會、不同高校、不同校內(nèi)團契的高校生們，他們在聚會前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由x高校生團契牧區(qū)敬拜團和校內(nèi)祭壇牧區(qū)敬拜團負責。在背后還有一只禱告隊伍，就是該教會的屬靈長輩們，他們定時在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。二、內(nèi)容豐富多彩1、婚前教化這部分是本次夏令營的重點，由賀老師講授，大家通過探討得出很多結(jié)果，作為丈夫應當有責任心，有愛心，節(jié)制等等，作為妻子不要作讒舌婦，守貞潔，謙卑溫順。大家還學習到將來如何教化自己的孩子，讓高校生意識到雖還未進入婚姻，這個也是現(xiàn)在就應當打算的內(nèi)容?，F(xiàn)代社會戀愛觀被扭曲，婚戀混亂，高校生的身心受到嚴峻挑戰(zhàn)，賀老師用的話訂正大家的觀念，并提出殷切的期望，勸未婚弟兄姐妹將目光專注在神身上，神既將愛子都賜下，豈不將那最合適的另一半賜給你嗎？2、合一引起共鳴在20號，一對雙胞胎姐妹生日，晚上全會眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自x各片的高校生弟兄姐妹派代表走到臺前，他們流著淚相互致歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，x的復興須要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢不行擋。3、繼承屬靈資產(chǎn)對于我們這一代從小就在長大的高校生來說，屬靈偉人的豐功偉績我們是不生疏的，但好像只當作學問領(lǐng)受，無法與個人連接起來，而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家，前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財寶，我們必需繼承，讓恩膏持續(xù)……4、人生價值葉x大哥具體透徹地講到正確的人生觀、價值觀，思想確定行動，形成正確的人生觀、價值觀對高校生在團契侍候、以后在教會侍候都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。5、闡釋、傳遞異象勇哥向我們傳遞校內(nèi)團契異象，近幾年校內(nèi)團契如雨后春筍般涌現(xiàn)，擴張快速，但有些團契管理結(jié)構(gòu)的健全穩(wěn)定后反而起先原地踏步，緣由就在于缺乏望見，沒有明確的目標何來突破？6、你是神的杰作通過拍賣會上一把小提琴被主子彈奏后價值頻頻上升的短片，告知我們，我們就如被摩挲過的小提琴。由于釘痕手的摩挲，原本毫無價值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要懊喪，你我是上帝的杰作！三、形式富有特色除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組探討共享、看短片等形式，各種活動符合年輕的口味，比如在夏令營中搞派對，許多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱忱，每來一位摯友都會伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會帶領(lǐng)他到指定座位。暑假夏令營活動總結(jié)6春苗書屋自20xx年3月成立以來，旨在推廣____少兒閱讀，改善____少兒閱讀狀況。希望人人參加閱讀、人人奉獻閱讀、人人享受閱讀。所以才有了一大批的志愿者參加其中，國學夏令營也因此應運而生。春苗書屋于20xx年7月13日至8月22日開展了“國學夏令營”的活動。這次活動志愿者老師有3名，均為在校高校生；參與的小讀者共有12名左右，但堅持下來的只有9名；期間有3位家長是長期陪伴在小摯友身邊的。在上課之前，參與的小摯友須要家長交納誠信押金（一人二百元），目的是確保孩子們能準時準點上課，不遲到、不早退、不缺課，押金也會在課程結(jié)束后原數(shù)奉還，這就意味著我們的活動是免-費的，是純公益性質(zhì)的。國學夏令營的內(nèi)容包括學習唐詩、宋詞、《三字經(jīng)》和圍棋等。在為期41天的時間里，我們一共學習了35首古詩詞以及《三字經(jīng)》的前十八節(jié)。因為小摯友們的年齡是5至10歲不等，所以我們的學習只在識記、朗讀、背誦以及大意了解的范圍，不要求會寫會默。地點在市文化中心一樓的春苗書屋，時間是每周一至周六的下午3點至5點，兩個小時分三節(jié)，先詩詞、再《三字經(jīng)》、后圍棋，每節(jié)小課后都有10分鐘左右的休息時間。休息時間一般是老師帶著小摯友們做嬉戲或是家長給小摯友們講故事，所以時間支配得很合理，不會讓小摯友們感到疲乏，這樣的勞逸結(jié)合的方式小摯友也易于接受。我有幸成為了3名志愿者的其中一位，事實上我從未有過這樣的經(jīng)驗，和一群不到十歲的孩子一同學習、一起嬉戲。所以我在這四十多個日夜里思索著、摸索著，希望能和孩子們一同在國學的道路上看遍落英繽紛、品嘗芳草鮮美、共賞花好月圓。這些日子里，雖不是日日令人記憶猶新，但那一幕幕詩詞里所描繪的場景、一場場小摯友們的背誦競賽、一聲聲各抒己見的爭辯之音都恍如昨日。這一群孩子每一個都是特立獨行的，“可愛乖乖女”祝嫣、“傲慢小公主”李芷妃、“慢半拍蝸?！焙魑?、“為什么大王”雷瑩、“愛笑的猴子”雷思宇、“博學小王子”王子其。都說世上沒有完全相同的兩片葉子，小孩子也一樣，他們單純但不愚蠢、無邪卻不無知、天真而又不易讓人理解。阿爾卑斯山谷里一條風景極佳的小路上有著這樣一條標語：“漸漸走，觀賞?。　蔽覀兊膰鴮W之路何嘗不也是這樣？“欲速則不達”，急于求成不是我們的目的，只希望偶然間有那么一刻也好，當小摯友們路過花壇時腦海里能出現(xiàn)“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的斑斕景象；看到滿眼綠意的草坪時會不自覺念道：“野火燒不盡，春風吹又生”；夜晚睡不著看著窗外的明月時會想起“但愿人許久，千里共嬋娟”美妙祝愿。詩詞的魅力就在于感同身受，身臨其境，只有感受過才知道其中的味道是如何奇妙，我也真實希望孩子們能有這樣珍貴而獨特的感受。將近一個半月的時間里，小摯友們笑過也哭過，但難得之處在于哭笑之后的堅持，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。而這恰恰也是活動期間存在的不足之一，不能堅持每天來上課；其次，雖然沒有硬性要求家長肯定要陪伴在側(cè)，但一周至少也應當陪伴兩次左右，這樣既能監(jiān)督小摯友們也能讓他們樂于表現(xiàn)自己；再者，小摯友們過于散漫，并沒有把春苗書屋當作是真正的課堂，留意力不集中紀律不夠好；最終，是志愿者的問題，也就是我們，打算不夠充分，不能完全應付小摯友們在課堂上的“奇思妙問”。我們是志愿者，我們是老師，我們希望讓孩子們在學習國學之余，擁有玩伴，找到“知音”，嬉笑打鬧間他們成了摯友，哭過鼻子、鬧過別扭，但明天仍能手拉手接著做摯友，這就是孩子，與我們成人的世界不同。我希望就算是活動結(jié)束了，小摯友們能養(yǎng)成每天讀讀一首小詩、翻翻一節(jié)三字經(jīng)、看看一闕詞曲的習慣，不求背得滾瓜爛熟。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這個過程或許漫長而枯燥，記住國學的魅力不僅僅在于那融會貫穿的完備結(jié)果，更多的，它蘊含在你學習的每一個過程，不要為了追求目的而忽視過程。小摯友們，我期盼著下次和你們的攜手共進，到時候，我們“漸漸走，觀賞?。　?。暑假夏令營活動總結(jié)7為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素養(yǎng)，強化學?？萍继厣袒寣W生度過一個開心、充溢、有意義的假期，學校根據(jù)市統(tǒng)一部署，組織開展了年暑期夏令營活動。在今年的工作安排中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開特地的會議，對夏令營活動進行了仔細的布置和支配，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動安排，學校對安排進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參與活動人員、平安措施等進行仔細落實。今年夏令營活動的主題是：歡樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參與夏令營活動的學生有110人，參與____的老師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院探討所為組織單位。整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1--.5日，是在校訓練階段;其次階段是7.10--.26日為提高和競賽階段，原則上是10天時間。訓練結(jié)束后，電子百拼項目參與了全國在____實行的競賽，車輛模型、無線電測向?qū)⑴c了省級競賽，信息技術(shù)參與了市級競賽，航空型模將在9月份參與省級競賽。夏令營活動堅持自愿、公益的.原則。由于____老師科學、合理的支配和細心的指導，夏令營活動取得了圓滿的勝利，達到了預期的效果。車輛模型運動是集學問、技能、競賽、消遣、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，模特競賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培育中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐實力，使中小學生在活動中提高相識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提中學小學生良好的科學素養(yǎng)，大力推動素養(yǎng)教化有著主動的作用。年7月14至18日____青少年車輛模型競賽在____隆重實行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔當教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿足的成果，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼探討所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，____老師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生的確學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很專心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參與了在____實行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的競賽現(xiàn)場，我校取得了志向的成果。航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：(1)活動的基本學問的培訓：讓學生了解各種船模形態(tài)是各種各樣的，動力設備和限制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟識啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝學問的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。(3)遙控船模操作學問訓練。在海模夏令營活動中，學生的確學到了不少的學問，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設計。在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的愛好，提高了動手實力。這項愛好活動給學生供應了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學會了細致辨別材料，嫻熟運用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培育了創(chuàng)新實力。無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和相識。嫻熟了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)學問。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向?qū)W問和運動實力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參與了在____舉辦____無線電測向競賽，我校選拔6名隊員參與。在年省無線電測向競賽中，全部隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。年暑期校內(nèi)文明____夏令營圍繞“陽光____伴我成長”主題，實行是集中____、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面支配兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00:30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到____。本期夏令營主要內(nèi)容是電腦運用學問學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。剛好要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至____中小學生____文明夏令營網(wǎng)站。學生不僅學習到很多新學問，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習，我們上傳到市教化信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件。這次夏令營學生作品都是自己上傳的，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天，參與的學生有12人。通過航模教學活動，深深體會到學生對這一愛好活動的寵愛。航模飛機不僅因為它具好玩味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，同學們了解了很多材料的性能，駕馭了工具的運用方法和完成成品的工藝過程，培育了小探討員愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生供應了一個開發(fā)智力和培育實力的好機會。也激發(fā)學生參加勞動實踐活動的主動性，通過親身實踐，學生更多的了解科學學問在生產(chǎn)實踐中的應用，從而產(chǎn)生主動情感，逐步形成在日常生活學習中寵愛質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的心理傾向。在航?；顒又型瑢W們的確學到了不少的學問，他們制作了手擲模型，并學會了試飛，還學會了自制沙紙板，學會了運用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”，并駕馭了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結(jié)構(gòu)，知道飛機升空緣由。如何調(diào)整尾翼、機翼，限制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的愛好，提高了動手實力。這項愛好活動給同學們供應了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學會了細致辨別材料，嫻熟運用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培育了創(chuàng)新實力。在獲得____年金鑰匙校內(nèi)之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學生又參與了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一樣好評，將參與隨后舉辦的總決賽。在今年八月________實行的其次十屆全國獨創(chuàng)展覽會是，我校收獲了一項銅牌。暑假夏令營活動總結(jié)8暑期參與夏令營，是熬煉孩子自理實力最好的方法。當今的孩子普遍存在動手實力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的歡樂和體會自理的實力，這是個很好的機會。在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順當度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)驗了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，激昂了精神，磨礪了意志；少先隊學問競賽，檢驗了學生們對少先隊學問的駕馭，也鞭策了孩子們應當如何做一個優(yōu)秀的少先隊員。上山尋寶和粘貼畫的制作，提高了動手動腦實力……從凌亂的列隊到快速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊許，同學們在活動中增加了自我教化，自我管理，自理____的實力，提高了身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培育了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。孩子們雖然年齡都很小，但是他們都特別優(yōu)秀聽話，做活動時也都特別主動參加，學會了照看自己，也學會了關(guān)切他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切緣由總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特殊強！每每看到他們在日記的最終一句都要寫上：“我今日特別興奮，超級快樂！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！通過這幾天的熬煉，孩子真正的長大了！例如：從起先想家，哭泣到后來勸告同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；和幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅毅地說“我沒事，沒關(guān)系”；從起先的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一樣，慢慢學會了謙讓關(guān)切他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中恒久不會忘卻。因為這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭。在這短短4天當中，他們經(jīng)驗了太多的“第一次”！夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響或許剛剛起先，特殊是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在將來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康歡樂的成長。暑假夏令營活動總結(jié)9我校迎來第一屆“激活潛能，輕松學習”夏令營，第一次給外校的小至一年級，大到初三的孩子們上經(jīng)典課，是個新的挑戰(zhàn)，也是探討課程，提高課堂效率的試驗田。大多孩子沒有接觸過經(jīng)典，未聽說過吟誦，鑒于實際狀況，我用如下方式在7天時間內(nèi)基本根據(jù)原定安排完成了教學任務，總結(jié)了一些閱歷，也發(fā)覺了不足。一、調(diào)動愛好愛好是最好的老師，第一節(jié)課，通過視頻和講解，讓孩子初步了解何為吟誦?？赐暌曨l，又請一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體，來自________庫爾班國語小學的10名孩子也展示了他們學的經(jīng)典，孩子們相互溝通、切磋，對經(jīng)典和吟誦建立了感官相識，為后續(xù)學習吟誦打下了良好的基礎(chǔ)。二、以樂帶樂教學要以生為本，孩子最喜愛什么？當然是玩，以玩為誘餌，每個內(nèi)容學完就通關(guān)，通關(guān)就嘉獎玩。孩子們切實體會到“用心地學，痛快地玩”。從____的孩子們那里了解到，他們學習經(jīng)典的時間并不多，背誦量卻不小，用的就是這種方式?？磥泶蟮朗窍嗤ǖ?。三、分組競爭我將26名孩子分成三個組，運用積分制，讓孩子們感受“好習慣，好機會，好人生”，上課紀律，日常表現(xiàn)都納入分值，分數(shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔當組長，有了競爭機制，他們的學習勁頭也漸漸增加了。四、不足和反思雖然學完了安排之列的歌詩《詠鵝》《春曉》《七步詩》《花影》，詩歌《木瓜》《鹿鳴》，古文《禮運____篇》，節(jié)目展示也取得了良好的效果，但還是存在著許多的缺憾和不足。1、第一節(jié)課觀看光碟部分，其中有許多重復的內(nèi)容，可以節(jié)選，騰出更多的時間讓孩子們開口，在大量的練習當中感悟。2、設計的量有些大，七天時間，要高度濃縮，在有限的時間內(nèi)，讓孩子真正的學有所得，就要抓住重點。因此，為了展示的須要，每天讀《》，學習《高?！贰吨杏埂返娜蝿諞]有完成。3、積分制____的不夠徹底，應當把孩子生活方面的內(nèi)容，值日的狀況均納入其中，更能全方位評價，缺乏最終的總結(jié)環(huán)節(jié)，給分數(shù)高的組發(fā)獎品，以資激勵更好。4、用腦過多，專心不夠。高校強調(diào)要“以生為本”，就是讓我們從孩子的角度動身，專心體會孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教學任務方面，跟孩子們單獨溝通的太少，尤其是大孩子，他們大都是被動參與夏令營的，如何調(diào)動他們的主動性而不是一味提要求，應當更多的幫助他們。我定會持續(xù)努力，不息充真自己，提高探討的質(zhì)量，爭取鄙人個階段中做得更好！暑假夏令營活動總結(jié)10轉(zhuǎn)瞬間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有____動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊慢慢的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡樂聲了，或許是看不到漂亮的風景和簇新的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期盼吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列，隨時待命動身。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟識的家四天，不由得心頭一震。山間馬路坎坷、陡坡和危急，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個多小時的顛簸，最終到了竹壩中學，剛到中學門口就望見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔當多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校內(nèi)內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有很多不知名的和很多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種安靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。暑期參與夏令營，是熬煉孩子自理實力最好的方法。當今的孩子普遍存在動手實力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的歡樂和體會自理的實力，這是個很好的機會。在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順當度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)驗了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，激昂了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手實力，也鞭策了孩子們應當如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦實力……從凌亂的列隊到快速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的特長，取得了大家的高度贊許，同學們在活動中增加了自我教化，自我管理，自理____的實力，提高了身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培育了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。孩子們雖然年齡都不大，但是他們都特別優(yōu)秀聽話，做活動時也都特別主動參加，學會了照看自己，也學會了關(guān)切他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切緣由總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特殊強！每每看到他們在日記的最終一句都要寫上：“我今日特別興奮，超級快樂！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！通過這幾天的熬煉，孩子真正的長大了！例如：從起先想家哭泣到后來勸告同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅毅地說“我沒事，沒關(guān)系”；從起先的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一樣，慢慢學會了謙讓關(guān)切他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中恒久不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經(jīng)驗了太多的“第一次”！夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響或許剛剛起先，特殊是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在將來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康歡樂的成長。暑假夏令營活動總結(jié)117月11日，在三位老師的協(xié)調(diào)下，交代了夏令營期間的生活和學習等規(guī)則之后就干脆起先了一種新的生活模式。每天早晨，在美麗的古典音樂聲中起床，學堂老師和學生念完“至上詞”，便起先了讀書和晨練，。21天后，我們欣喜地發(fā)覺，孩子僵硬的身體變得松軟，茫然的眼神變得澄澈，焦躁的女孩變得寧靜，內(nèi)向的男孩變得開朗，日常行為變得有條理了。下面回放部分教學內(nèi)容，以助家長管窺孩子蛻變的“隱私”。一、教學部分抓住新教化中最核心即思維和行為教化，以培育好習慣和戰(zhàn)勝自己作為體驗的主要內(nèi)容，分以下主題，以日常生活及習練太極拳作為主要載體綻開。1.確立目標，樹立規(guī)則，變更習慣。有兩個孩子基本上在家是不做家務或很少做家務，一個孩子是父母覺得孩子做的慢而代勞了，另一位是家長太“愛”孩子了，覺得做家務就是委屈孩子。于此，制定了方案：人生目標從“變更自己”起先，變更自己從做家務等實際小事起先，做事從遵守規(guī)則起先。首先，和孩子們交代清晰做哪些事，要達到的目標。如飯前洗手，念感恩詞，洗澡洗頭，洗衣，疊衣疊被，公共衛(wèi)生打掃等方面。其次制定獎懲規(guī)則。毫無疑問，這些規(guī)則都與他們在家里“自由自在”、“逍遙自在”的生活相反。在規(guī)則的制定上，實行了“博弈論”的方法。在初犯受罰的基礎(chǔ)上層層加碼，再犯時需擔當?shù)膽吞幵絹碓街兀瑥亩荛_孩子們對懲處產(chǎn)生“無所謂”的心態(tài)，因懲處僅僅是剝奪吃飯，戒尺打手心，各種體育運動如做貼墻功、上下起蹲等手段，目的是隔斷以前的習慣性的反射鏈條，使孩子形成新的條件反射，建立新的行為習慣。在他們達到目標的過程中“挖坑設套”。規(guī)則制定后，老師有意有意不提示他們的行為，眼睜睜看著他們違反規(guī)則而受罰。開營的前幾天孩子們紛紛落入“陷阱”，被罰餓飯后對違反規(guī)則所扣分數(shù)起先關(guān)注，對自己的行為起先警惕。出人意料的是學生受罰后并沒有感到委屈或產(chǎn)生抵觸的心情，甚至受罰了還感覺到很興奮，之后自己的衛(wèi)生區(qū)打掃得越來越干凈。原來他們覺得這種“嬉戲”很好玩。為何要設置嚴格的規(guī)則及有意“坑”孩子我們認為，須要告知他們世界的____是充溢陷阱，假如不根據(jù)其原來的運行規(guī)則來做事，會給自己添許多麻煩，與其等其長大了讓社會修理，不如現(xiàn)在學堂讓老師先修理。從某種程度上來講，學堂教學就是對社會規(guī)則的模擬，從而避開了真實世界更大的代價。況且，長大后，壞的行為習慣即使自己意識到了，也已經(jīng)錯過了變更的最佳時期。在后期，師生一起觀看講解了《西點軍?！芳o錄片中的部分內(nèi)容，讓他們知道軍隊嚴明的紀律是總結(jié)戰(zhàn)場上血的教訓才得來的，為了戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上更加平安而設計的，并非是約束士兵。規(guī)則的目的是讓人過的更自由平安，因為想要自由就等先不自由，想要平安就得知道什么是擔心全并避開它。在改掉自己的壞習慣上，他們也真正體驗到了并不簡單。比如，每次檢查到他們發(fā)覺違反了規(guī)則，他們都傻眼并說“真不好意思，我又犯錯誤了”，可以看出孩子們真心想改，但是“習性”就是有強大的慣性。孩子意識到了須要變更，接著就需不斷地強化新的習慣，耐性堅持下去就會漸漸變更。果真，在后期，孩子基本上就能做到自動自發(fā)根據(jù)老師從前要求做事了。2.敬重長輩。言傳與身教結(jié)合，落到實處。為節(jié)約老師們時間和精力，特地請了一位阿婆幫助做飯。起先阿婆每次吃飯時總是坐在廚房中一個人吃，還殷勤地招呼孩子們多吃點，給孩子們添飯?zhí)聿?。針對這種狀況，就把老人請到了和老師孩子一起吃飯，并且讓阿婆先盛飯。并告知孩子們，我們不應當讓阿婆給添飯，別人為我們服務并不是天經(jīng)地義的，若是受到了別人的服務，要真正發(fā)出感恩的心念，同時口頭上也應表示感謝。與其通過說教或背些《》之類的文章或誦念感恩詞，不如以行動教化。老師是以真心的敬重長輩，并不是做做表面樣子，信任孩子也能感受得到，這樣老師才不會被孩子們從心底蔑視(雖然他們嘴上不說)。3.節(jié)流與開源。飲食上，用簡約而不簡潔的食材。以五谷雜糧為主，菜類也是簡潔的當季蔬菜(完全杜絕反季節(jié)蔬菜)，基本沒有肉食，水果也不多，除為避暑買過西瓜外，其他瓜果很少吃。調(diào)料也完全杜絕(前幾天用了幾次醬油外，其余時間只有鹽做為調(diào)料)。這樣做一方面是遵循道家的簡樸、本質(zhì)的生活方式，另一方面是削減其福報的損耗。尤其重要的是，這樣做的目的是向孩子傳達老師的價值觀，即人生的目的不是來吃喝享受。維持了基本的生存須要后就不須要更多，若關(guān)注吃喝一方面對身體有害，又奢侈了時間和精力用于做事和學習上。到后期，孩子的食量大增，11歲的孩子已經(jīng)遠超成人的食量。應當是簡潔的飲食使得脾胃得到了愛護，胃氣充盈的原因。在學堂規(guī)定不允許損害任何螞蟻、蚊子或其他動物，雖然有時用點蚊香，但是只是讓房門放開著熏走蚊子，而非殺死蚊子為目的。孩子們問為什么不能殺死它們它們咬人怎么辦這正好是思維訓練的好問題。協(xié)作觀看電影《地球眾生》、《海豚灣》，孩子們在老師引導下綻開了熱情的探討，得出結(jié)論是它們都對生命很珍愛，和人類是同等的，我們沒有權(quán)力去殺死它們，但可以避開它們的騷擾。很巧，一天有個眼尖的孩子在住宅周邊發(fā)覺了只死麻雀，當即讓孩子們一起將其埋入土中，并共同為它念誦了《心經(jīng)》。或許，這些看似不起眼的教學內(nèi)容就此給孩子種下了一顆和善的種子。4.責任與榮譽。通過生活自理，明白了什么叫責任和榮譽。其中有兩個孩子在學堂對家務是不會做、不情愿做，牽強做時，動作又很慢且留意力不能集中，常常發(fā)生在過程中打打鬧鬧，磨磨蹭蹭將時間大把奢侈過去的情形。針對這種狀況，老師一方面是細心、耐性教其各項生活技能，另一方面又以麻利、有條不紊地做事給以示范，孩子漸漸學會了做事中統(tǒng)籌規(guī)劃，動作也日趨嫻熟，所用時間越來越少。在這個訓練過程中，老師特殊強調(diào)細微環(huán)節(jié)，比如地上有一根頭發(fā)絲，都不算打掃衛(wèi)生合格。雖然要求苛刻，但培育了孩子喜愛干凈、專注和不斷追求更完備的習慣。每當孩子們勞動完之后，拉著老師的手觀看打掃得一塵不染的房間，獲得確定后，歡呼不已。當學生看到自己疊得如豆腐塊般整齊的毛巾被時，也為自己的實力驚喜不已，到處拉人炫耀。夏令營進行了幾天后，孩子們已經(jīng)習慣了每天生活自理。每天到時間點后就擔當起自己的職責，所犯錯誤也越來少。5.心態(tài)調(diào)整。小A，習練太極拳之前的狀況是運動實力比較差，身體僵硬缺乏敏捷，筋骨達不到一般同齡人的松軟度，性格內(nèi)向，緘默寡言，且留意力能集中到一件事上的時間很短，眼神黯淡。明顯心中有壓抑的負面能量。____其成因推斷該孩子在家里和體制內(nèi)壓抑、沒有成就感體驗，得不得激勵。對于此種類型的孩子，我們實行的是瀉和補同時進行，先瀉掉其掉其負面能量，再用成就感滋補，方法都是用大劑量的基本功訓練和太極拳運動。在對他的教化中，更多的是隨時激勵他而非打擊或責罵，不須要同別人比，只須要做好你自己。可以不如別人，但是不容你躲避困難。告知他向上進步總是充溢艱辛，可以試著體驗下事后的成就是否可以抵消遭受的苦痛。不出所料，小A第三天就受不了這里的“束縛和壓力”，給家長打電話“想早點回家”，但遭家長拒絕后再也沒有提到“想家”，直到營期結(jié)束。在每次他有突破時他就顯得特別快樂，老師不失時機地進行表揚，其后他學習的速度越來越快，而且對自己的進步很得意。通過孩子的表現(xiàn)證明，我們通常所認為的“孩子離不開父母”其實是家長的“情執(zhí)”在作祟，更多的現(xiàn)實是“父母離不開孩子”。也證明假如孩子體驗到了進步的喜悅，就不會再想起家中舒適但卻是墮落的生活。小M，在家中是被父親寵壞的刁蠻公主，心態(tài)浮躁，做事潦草，無法長久集中留意力，缺乏靜氣。屬于幾乎沒有規(guī)則意識、不知敬畏、無法無天的類型。問題成因是父母或體制內(nèi)沒有能給以正確的價值觀引導。父母的教化觀點分歧嚴峻，她自己無所適從，最終選擇自己感到很舒適或周邊普遍都認同的價值觀。針對此孩子，是實行挫其銳氣的方法，使其回到平和的中間狀態(tài)。事先和父母溝通過，當她想躲避時，將其退路堵死。在前兩天牽強協(xié)作老師根據(jù)規(guī)定的要求做后，第三天也出現(xiàn)了反應，起先用常用的套路哭泣、要回家企圖要挾老師讓步。當時我們的心態(tài)是堅決頂住她的一切退縮和抗拒，父母也親密協(xié)作老師。見原來的屢試不爽的招數(shù)失效后，也就短暫寧靜下來。中期加大了運動量，每天時間從早六點到晚九點各類學習支配的滿滿的，使她無暇他顧，很快就能根據(jù)學堂的作息時辰表仔細執(zhí)行每天的學習任務，“想家”事情再也沒發(fā)生過。性格也越來越文雅，由原來的“假小子”漸漸變的像自己原來的女孩面目。6.戰(zhàn)勝自己，突破極限。在369度的高溫下，孩子們依舊堅持遠足近5個小時(中間沒有休息)。中間盡管有人說熱和累，但是也特別順當?shù)刈咄耆獭５谝淮闻逝?，老師費了好大勁才勸服孩子克服害怕翻過橫桿，而在起先，孩子就一口認定自己不行，并不斷請求老師：“是否可以不用翻過去”。但是在老師堅決的拒絕及激勵下，最終翻過去了。事后他們自己總結(jié)說是攀爬也不像自己想的那么難。相比背誦經(jīng)典，我們也發(fā)覺學生在體育運動中的學習狀態(tài)最好。從孩子最初的的軟弱、膽小、退縮，到后來取得了令他們自己都不敢信