四年級(jí)主任工作總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)主任工作總結(jié)文/劉朝瑞一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，時(shí)間過(guò)的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在老師們的鼎力支持下，這學(xué)期我較好的達(dá)成了我的語(yǔ)文教課工作以及班主任工作。為了能在此后的工作中更好的發(fā)揮自己，實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作以下：一、班級(jí)狀況本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班班主任工作。全班總?cè)藬?shù)為40人，男生28人，女生12人。我與學(xué)生之間已有半年的接觸時(shí)間，都比較熟習(xí)，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，偏科思想嚴(yán)重，有少部分學(xué)生，比如：楊代毫、楊國(guó)興、龍安政、等七八位同學(xué)，紀(jì)律散煥，不聽(tīng)老師的教育，不聽(tīng)同學(xué)的勸說(shuō)，累累在班上失事，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n間對(duì)學(xué)生的聽(tīng)任自流，給班級(jí)管理工作帶來(lái)必定的困難。二、本期工作回首、班主任工作的總思路在班主任工作方面，第一更為著重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，踴躍抓勤學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，著重班級(jí)文化氣氛的建設(shè)，合時(shí)的展開(kāi)活動(dòng)，最后，踴躍會(huì)同各學(xué)科教師踴躍備勤學(xué)生，針對(duì)目前的學(xué)生的思想狀況，踴躍探請(qǐng)教育學(xué)生的方法，同時(shí)踴躍的運(yùn)用電話，會(huì)面等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)反應(yīng)、認(rèn)識(shí)、掌握學(xué)生的真切狀況，共同管理教育學(xué)生。、干隊(duì)伍伍的組建和培育。班級(jí)小干部對(duì)班集體有著;以點(diǎn)帶面;和;以面帶面;的作用，因此在開(kāi)學(xué)初我謹(jǐn)慎地選拔和培育了班干隊(duì)伍伍。讓班干部知道，他們應(yīng)擁有較強(qiáng)的呼吁力和自我管理能力。我對(duì)班干部的培育方面是從這幾方面下手：其一，要鼎力夸獎(jiǎng)干部長(zhǎng)處，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部建立威望；其二，在鼓舞干部英勇工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力爭(zhēng)從各方面給全班起到典范帶頭作用。其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心。、成立互幫組。以互幫小組、;1對(duì)1;小組、小組幫助組員等等多種互幫方式促進(jìn)差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。、豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教課生做人我們展開(kāi)了《怎樣面對(duì)自己的學(xué)習(xí)》、《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活》、《文明禮儀在我心中》等主題班隊(duì)會(huì)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容他人，同學(xué)之間要和平共處，要相互禮讓?zhuān)灰O銖必較，出錯(cuò)誤不重要，只需誠(chéng)實(shí)，英勇地認(rèn)可錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只需此刻表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是存心激勵(lì)一些落伍的學(xué)生，英勇去學(xué)習(xí)、思慮。、獎(jiǎng)賞和責(zé)備。獎(jiǎng)賞與責(zé)備的方式各種各種，目的都是鼓舞先進(jìn)、指出弊端、激勵(lì)全部學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)賞比責(zé)備的教育成效更顯然，因此我教育教課工作中主要采納獎(jiǎng)賞的方法。三、成績(jī)方面在這一次的期末考試中，較前學(xué)期有了必定的進(jìn)步，與我以前的估計(jì)基本一致。我想仍是應(yīng)當(dāng)再接再礪，總結(jié)要認(rèn)識(shí)自己的不足，努力使自己在此后的工作中更為完美。四、存在不足班上學(xué)生偏科思想嚴(yán)重，主要表此刻有的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科特別感興趣，而對(duì)語(yǔ)文采納對(duì)付的態(tài)度，考試下來(lái)數(shù)學(xué)獲得七八十分而語(yǔ)文只考了二三十分，班上少量學(xué)生目無(wú)校紀(jì)班規(guī)，紀(jì)律渙散有待下期增強(qiáng)。五、此后打算增強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)管理工作，遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努