2023年政治活動總結(jié)

第3頁共3頁202?3年政?治活動?總結(jié)?政治教?研組工?作總結(jié)?本學?期我組?在學校?教務處?總體教?學計劃?的安排?指導下?，嚴格?執(zhí)行學?校各項?教育教?學制度?，落實?具體要?求，認?真地完?成了預?期的教?育教學?工作。?日常教?學工作?中，我?們組的?七位老?師團結(jié)?互助，?兢兢業(yè)?業(yè)，取?得了良?好的教?育教學?成績。?在工作?中老師?們體現(xiàn)?了勤勉?敬業(yè)、?嚴謹扎?實的工?作作風?，每一?位老師?在自己?的個人?的專業(yè)?技能和?教學境?界上都?取得了?一定的?發(fā)展。?現(xiàn)將本?學期我?組所開?展的主?要工作?總結(jié)如?下：?一、制?定并落?實各項?教學常?規(guī)工作?計劃，?努力提?高教育?教學質(zhì)?量。?開學之?初，本?教研組?召集全?組老師?共同學?習和充?分討論?，在此?基礎上?制定了?切實可?行的教?學計劃?。明確?了工作?目標制?訂了具?體的工?作措施?。本學?期以來?，我們?教研組?老師以?___?_備課?和自主?備課相?結(jié)合，?精心預?設教學?各個環(huán)?節(jié)，設?計制作?課件，?認真上?課，認?真批改?作業(yè)，?認真_?___?期中期?末考試?，在加?強能力?訓練和?后進生?輔導等?方面入?手，嚴?格規(guī)范?地投入?教學工?作。想?辦法，?動腦筋?，努力?提高課?堂實效?，老師?們在工?作中注?重對學?生學習?興趣培?養(yǎng)和學?習方法?的指導?，進行?有序地?復習練?習，從?而提高?學生的?知識水?平和學?科綜合?能力，?在期中?期末考?試中都?取得了?良好的?成績。?本組老?師還積?極配合?學校的?德育教?育工作?，充分?發(fā)揮思?想政治?課的德?育優(yōu)勢?，為學?校的德?育工作?也做出?了貢獻?。其中?丁燕、?韓燕、?牛全?玲、張?輝、魏?敬明老?師指導?學生，?在職教?中心舉?辦的職?業(yè)生涯?設計大?賽中分?獲一二?三等獎?。二?、加強?校本教?研和其?他教研?活動，?提高課?堂教學?實效性?根據(jù)?工作計?劃，我?們組堅?持每兩?周開展?教研組?___?_活動?，積極?開展組?內(nèi)聽課?中活動?，相互?取長補?短。教?研活動?采取輪?流坐莊?制度，?每次活?動結(jié)束?時確定?下一次?的主持?人，給?一周的?時間確?定下次?教研活?動的主?題及內(nèi)?容。通?過同伴?互助和?校本教?研，探?討和改?進教學?方法，?加強研?課、磨?課的力?度，提?高了老?師的備?課質(zhì)量?和教學?效益。?在教學?過程中?老師們?樹立“?以生為?本”的?教學理?念，指?導自己?的教學?工作，?努力促?進學生?成為學?習的主?人，以?平等、?寬容的?態(tài)度對?待后進?學生，?在溝通?和對話?中實現(xiàn)?師生的?共同發(fā)?展。通?過建立?互動的?師生關?系，提?倡研究?性學習?、發(fā)現(xiàn)?性學習?、參與?性學習?、體驗?性學習?和實踐?性學習?，以實?現(xiàn)學生?學習方?式多樣?化地轉(zhuǎn)?變，促?進學生?知識與?技能，?情感、?態(tài)度與?價值觀?的整體?發(fā)展，?既提高?了課堂?教學效?果也為?學生的?終身學?習打下?了堅實?的基礎?。此外?，在本?學期本?組的丁?燕、張?輝、魏?敬明、?韓燕四?位老師?參加了?學校的?優(yōu)質(zhì)錄?像課的?評選，?效果很?好。通?過這些?活動，?開拓教?學視野?，交流?教學經(jīng)?驗，有?力地促?進了我?校思想?政治學?科教學?的水平?。三?、明確?教研方?向，創(chuàng)?新教學?思想，?老師的?專業(yè)化?發(fā)展不?斷上新?臺階?教研內(nèi)?容決定?著老師?們業(yè)務?水平發(fā)?展的方?向，對?于提高?課堂教?學效?率和自?身專業(yè)?素質(zhì)都?起著關?鍵性的?影響。?本學期?的學習?活動目?標更為?明確，?學習內(nèi)?容更加?貼近教?師自身?發(fā)展的?需求，?真正達?到“為?用而學?、__?__”?的效果?。本學?期我組?老師加?強了理?論學習?，采用?集中與?分散學?習相結(jié)?合的方?式，學?習有關?教育學?、心理?學等課?程。_?___?切實有?效的學?習討論?活動，?用先進?的教育?理念支?撐深化?教育改?革，改?變傳統(tǒng)?的教學?模式。?老師們?把新課?標的理?念滲透?到教學?中，教?學注重?以培養(yǎng)?學生的?合作交?流，尊?重學生?的學習?需要，?培養(yǎng)學?生的自?學能力?。老師?們結(jié)合?各自研?究的課?題，通?過閱讀?教學雜?志，借?閱相關?教學理?論專著?，并利?用網(wǎng)絡?資源，?閱讀教?育教學?文章，?及時了?解課改?動態(tài)，?以適應?形勢的?發(fā)展。?本組內(nèi)?多名老?師的教?育教學?論文獲?獎。?四、課?題研究?深入開?展，助?推老師?在專業(yè)?化成長?道路上?兩翼齊?飛。本?教研組?是一支?經(jīng)驗豐?富，愛?崗敬業(yè)?教師團?隊，老?師們在?自己的?日常教?學中都?有自己?的絕活?，無論?是專業(yè)?知識和?技能，?對課堂?的駕馭?能力，?課堂教?學的業(yè)?績等方?面都有?一定的?影響。?趁著學?校領導?高度注?重校園?文化建?設和重?視科研?引領的?良好政?策環(huán)境?這個東?風，我?決心抓?住這個?契機，?實現(xiàn)本?教研組?工作的?新跨越?—“轉(zhuǎn)?變教師?發(fā)展方?式，實?現(xiàn)教研?組在教?學和科?研上的?優(yōu)化升?級，助?推老師?在專業(yè)?化成長?道路上?兩翼齊?飛”。?從今年?開始，?我開始?積極申?報__?__五?課題，?認真撰?寫了《?中職生?職業(yè)生?涯規(guī)劃?對于就?業(yè)的現(xiàn)?實意義?》的課?題報告?并獲得?批準。?明確了?教科研?方向，?帶動本?組老師?立足課?堂，開?展教育?科研活?動。我?們打算?在今后?幾年?內(nèi)，積?極做好?教學反?思和經(jīng)?驗積累?，及時?地把教?學中點?點滴滴?的感受?寫下來?，從深?層次上?去考慮?自己的