鑒賞散文人物形象

關(guān)于鑒賞散文人物形象第一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四散文形象人物形象景物形象事物形象第二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四命題立意【考點解析】

欣賞作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。落實到散文閱讀中，即要求我們能夠準確把握散文人物的形象特征，學(xué)會賞析刻畫人物的技巧，分析作品塑造人物的作用。本題考查把握人物形象的特征。

【常見題型

】

1.結(jié)合全文，簡要分析人物形象。

2.XX是一個怎樣的人物？

3.XX有哪些性格特點？這類題目是高考散文閱讀?？碱}目。

第三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四閱讀《我只欠母親》，回答問題二：文中的母親具有怎樣的性格特點？①不善言辭：默默為我收拾行李，暗暗垂淚；②充滿母愛：為兒子四處籌錢準備學(xué)費；③忠厚、老實：對祖父的諷刺忍氣吞聲；④好強：偷偷去萬壽宮拜佛，為了我能趕上堂兄而早早讓我讀書、發(fā)蒙。學(xué)思靜悟第六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四交流互動第七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四人物形象內(nèi)涵：1、人物形象的性格特征。如：勤勞、善良、淳樸、忠厚、內(nèi)向、靦腆、懶惰等。2、人物形象的精神風(fēng)貌。如：樂觀、悲觀、活潑、向上、積極、消極、樂于助人等。3、人物形象的思想特征。如：愛國、守舊、反動、愚昧等。4、人物形象的社會和時代意義。如：身份地位、意義代表等。第八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四賞析人物形象的步驟：第一步：審題，做到三審清1、審清是分析還是概括；2、審清是形象特點還是性格特點；3、審清是人物形象概括還是人物形象作用。例1[2013?天津市卷]閱讀下面的文章，完成后面的題目。胡楊人家劉之蔚請概括老代的性格特點，并加以分析。精講點撥第九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第二步：答題寫人敘事類散文中人物形象的鑒賞，一般從以下三個方面入手：標畫關(guān)鍵句子分析人物性格明確人物身份第十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四如胡楊一樣的品格淳樸誠信熱情好客第十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四標準答案組織答案要求：概括（精準）+分析（圓滿、豐實）第十二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四

結(jié)構(gòu)

內(nèi)容

結(jié)構(gòu)人物形象作用過渡照應(yīng)的勾連；伏筆懸念的設(shè)置寄托作者的情感對主旨的襯托、深化、升華；對內(nèi)容的充實作用；；開頭結(jié)尾的謀劃；詳略主次的安排；行文線索的貫穿；第十三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四4目標達成第十四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第十五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第十六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第十七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第十八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第十九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第二十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期四第二十一頁，共二十三頁，編輯于202