蘇菲的世界的心得體會(huì)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——蘇菲的世界的心得體會(huì)(五篇)學(xué)習(xí)中的開心，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

蘇菲的世界的心得體會(huì)篇一</h3《蘇菲的世界》陳述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。此后以后，蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué)，認(rèn)識(shí)了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家?？芍饾u的，蘇菲意識(shí)到自己其實(shí)是不存在的，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最終，蘇菲終究逃出了書中的世界，來(lái)到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三個(gè)字：你是誰(shuí)。蘇菲收到信后再思考這個(gè)問題，正在閱讀的我也在思考這個(gè)問題。是，我到底是誰(shuí)呢?

這是可能每天都會(huì)有人問的問題，這是平日做自我介紹時(shí)必需要回復(fù)的問題。然而靜下心來(lái)想，答案貌似并沒有那么簡(jiǎn)單。

我是學(xué)生?我是女孩?那學(xué)生不止七一個(gè)，世間也有成千上萬(wàn)個(gè)女孩。假如我換了個(gè)名字，假如我的長(zhǎng)相并不像現(xiàn)在這樣，那么我是不是就不是我了呢?人會(huì)不會(huì)真的有靈魂。假如是這樣，我只是存在于一個(gè)身體里，靈魂與思想才是真正的我，是這樣嗎?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球，而我、我們，更是宇宙中十分渺茫的存在。地球少了任何一個(gè)人，也不會(huì)中止轉(zhuǎn)動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我，記住我是誰(shuí)呢?

我思考了很久以后，我只能回復(fù)說：我就是我。除此之外我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)說明。

你是誰(shuí)，這個(gè)問題看似十分簡(jiǎn)單，卻又貌似永遠(yuǎn)也沒有答案?；蛟S為窮盡一生也不知道：我，畢竟是誰(shuí)。

蘇菲的世界的心得體會(huì)篇二</h3《蘇菲的世界》是一本初級(jí)哲學(xué)書籍，陳述的是14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)一封由一個(gè)神秘的哲學(xué)導(dǎo)師寄來(lái)的信，此后開啟了她學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路。隨著蘇菲的經(jīng)歷，一系列哲學(xué)史的發(fā)展歷程和哲學(xué)思想在我心中生根發(fā)芽，從而也引起我對(duì)這個(gè)世界謎團(tuán)的好奇與思考。

整本書篇幅很長(zhǎng)，我前后一共花了兩個(gè)多月才讀完，內(nèi)容好多，對(duì)于哲學(xué)史的發(fā)展過程，我記住的很少，但是獨(dú)具匠心的構(gòu)思卻給我留下了十分深刻的印象。閱讀前幾章，以為本書的主角就是蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特，而越往下，越覺得詭異，到蘇菲十五歲生日的那場(chǎng)哲學(xué)宴會(huì)上，我才逐漸意識(shí)到，本書真正的主角是席德和她的少校父親，而蘇菲和艾伯特只是本書筆下的人物席德之父少校筆下塑造的人物，少校創(chuàng)造出這兩個(gè)人以及他們的經(jīng)歷，寫成一本書，作為給女兒席德的生日禮物。而古怪的是，在少校的筆下，蘇菲和艾伯特也逐漸感受到了這個(gè)創(chuàng)造者的存在，知道了自己的命運(yùn)都把握在他手中，于是他們通過自己的努力，最終脫離了少校的控制，獲得了成功。這種被創(chuàng)造者逃離被安排的命運(yùn)的構(gòu)思，讓我感覺很微妙，甚至感到思維有些被小小的扭曲了。

很久以前就被灌輸以一種思想，就是哲學(xué)書十分枯燥、難啃，所以這是我第一次嘗試閱讀哲學(xué)類的書籍，但它給了我驚喜并激起了我的思考和興趣。書中的少校筆下的蘇菲的世界縱然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史，但它給我的啟迪卻好多，我想，認(rèn)真良苦的構(gòu)思，或許是要更直觀地告訴我們，真實(shí)與虛幻其實(shí)并沒有什么界限。而我們是誰(shuí)，誰(shuí)又是我們，我們是否真實(shí)的存在，還是宛如蘇菲和艾伯特一樣，只是被一個(gè)更宏偉的個(gè)體所操縱著的一些幻像而已?一切都宛如迷一樣。但無(wú)論如何，即使我們有太多太多的不解，世界依舊存在，地球依舊旋轉(zhuǎn)，時(shí)間依舊流逝，周而復(fù)始……或許這就是哲學(xué)吧!

知名作家南方朔是這樣評(píng)價(jià)本書的：“《蘇菲的世界》的小說部分，蘇菲的主體自覺過程頗像偵探故事加上現(xiàn)代版的愛麗絲夢(mèng)游仙境，哲學(xué)加偵探，加空想，再加上宇宙觀，它讓人心胸開闊，這不正是哲學(xué)愛智最古典的定義嗎?〞是啊，雖然初次接觸哲學(xué)的我還不能十分深刻地理解書中的一些內(nèi)容，也不能像南先生那樣作出深刻的評(píng)價(jià)，但是，我感受到，它喚醒了我對(duì)世界的好奇心和對(duì)人生終極意義的思考，這的確是一本好書!

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蘇菲的世界的心得體會(huì)篇三</h3暑假在家閑來(lái)無(wú)事，就把在學(xué)校買的書整理一下，發(fā)現(xiàn)有好多書自己竟然沒有好好的讀完，都是聽老師說要看什么書自己去買來(lái)了，結(jié)果隨意翻幾頁(yè)就扔在那里。心里實(shí)在有點(diǎn)過意不去，就決定在這個(gè)假期里好好彌補(bǔ)一下。

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書，她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：“你是誰(shuí)?〞的信開始，在艾伯特的指示下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等大量方面。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課〞包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想?？催@樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，四處都凝聚著文明的精華?？催^之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。

“我思故我在〞

可讀完全書的我卻很茫然，我存在嗎?不過是在這個(gè)時(shí)段、在這個(gè)特定的空間的相對(duì)存在罷了。試問，多年以后，一切都?xì)w于湮滅之中，我會(huì)存在?渺小的我會(huì)存在過，或曾經(jīng)存在過?真不敢相信“畏懼〞竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道他人讀此書的過程中是否會(huì)有這荒誕的感覺。這是我真實(shí)而自覺荒誕的心靈體驗(yàn)。訖今為止，《蘇菲的世界》是讓我感覺最獨(dú)特的書，真的，在以往沒有任何一本書會(huì)這樣讓我沉迷其間而深感“畏懼〞，讀后對(duì)這“畏懼〞深感荒誕。要解決這種畏懼這中荒誕就只有通過自己的思考，通過思考來(lái)更加明了的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，這大約也是的最終目的吧

我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問，但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科〞。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)，由于它沒有什么準(zhǔn)確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確鑿認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué)，僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給予我們知識(shí)，然而只有哲學(xué)才給予我們聰慧。

心里面想的還有好多，但不知道怎么來(lái)更加明白的表達(dá)，可能只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!

蘇菲的世界的心得體會(huì)篇四</h3這是一本關(guān)于哲理的書，我開始是被它的名字所吸引，我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書。

我開始并不知道，這本書是講些什么的，當(dāng)我看到第一章，我便知道這是講哲學(xué)，每當(dāng)我看到一個(gè)問題，我也會(huì)思考，但往往都是以失敗告終，就譬如，第一個(gè)問題“你是誰(shuí)?〞我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回復(fù)就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的還要多，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來(lái)〞“哲學(xué)是什么〞“古怪的生物〞這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，使我對(duì)這本書沒有了興趣，讓我接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人，她是誰(shuí)呢?為什么要寄信給蘇菲呢?

我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽(yáng)光照著。

讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀!怎么會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢(mèng)，對(duì)于雅典之旅，這就像是在講一個(gè)故事，讓人通俗易懂。

這本書講了大量關(guān)于哲理的知識(shí)，都發(fā)生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，并認(rèn)真思考過。哲理是一門很繁雜又是很簡(jiǎn)單的一門學(xué)問，但這門學(xué)問最重要的就是動(dòng)腦筋和不管遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真思考，直到尋覓到答案，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考，堅(jiān)持不解的精神。

假如我們每個(gè)人都懂得思考，而且都深入的去探究，那這個(gè)世界的知識(shí)分子確定會(huì)比現(xiàn)在多得多?！短K菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以講解的感覺，就好像假如你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你十分地想去摸索，但宇宙太大了，不管你怎么努力，永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去摸索吧!

蘇菲的世界的心得體會(huì)篇五</h3人的天職在于勇于摸索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生的樂趣。耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修道的砥石。若言言順耳，事事順心，便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師，然而逆境則是通往真理的必經(jīng)之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來(lái)信，在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲逐步邁進(jìn)了高深的哲學(xué)王國(guó)的人口，哲學(xué)問題更進(jìn)一步激發(fā)了蘇菲的好奇心，正是這好奇心使她勇于摸索與富有想象地思考。而在當(dāng)今社會(huì)，勇于摸索與富有想象地思考正是少年們所缺乏的，假如每個(gè)人都懷著一顆好奇心，便會(huì)逐漸指引我們通向成功之路。

好奇心竟然能讓一位十四歲的少女理解了這些高深又枯燥無(wú)味的人生理論，這就是好奇心傳遞的正能量。她的導(dǎo)師艾伯特又以信封式將哲學(xué)的理論、真理與名人一生理念傳授于她。世界像奇跡一般在她眼前展開，蘇菲開始思考，她運(yùn)用少女天生的悟性與后天所學(xué)的知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)摸索真理，然而事實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫說過“逆境是達(dá)到真理的一條通路。〞面對(duì)人生突如其來(lái)的打擊，有的人可能會(huì)一蹶不振，此后消沉下去。但是冷靜與寧?kù)o面對(duì)真的很重要。人生不如意十有___，人偶有