老人與海鷗讀后感300字 老人與海鷗讀后感1000字(3篇)_第1頁(yè)
老人與海鷗讀后感300字 老人與海鷗讀后感1000字(3篇)_第2頁(yè)
老人與海鷗讀后感300字 老人與海鷗讀后感1000字(3篇)_第3頁(yè)
老人與海鷗讀后感300字 老人與海鷗讀后感1000字(3篇)_第4頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老人與海鷗讀后感300字老人與海鷗讀后感1000字(3篇)當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

老人與海鷗讀后感300字老人與海鷗讀后感1000字篇一

說明白老人對(duì)海鷗的愛好之情,他還給各自的海鷗取了名:"老沙是腳上有環(huán)的。只有一只角的是獨(dú)角腳……。

老人的動(dòng)作是那么的嫻熟,與海鷗之間是這么的協(xié)同,這么的默跡,這么的和諧!

十多年了,一到冬天,老人每天必來翠湖喂海鷗。過了十多天后,老人突然去世了,他們把最終一張老人喂海鷗的照片發(fā)大,帶到翠湖邊上,突然一群海鷗飛來,在老人的遺像前回旋翻飛,連聲鳴叫。

海鷗一定是發(fā)現(xiàn)了十多年來每日與它們朝夕相處的老人與平時(shí)不一樣了。他們就用聲聲鳴叫召喚老人,可以體會(huì)到海鷗對(duì)老人的思念。

本文描寫了一位老人每日徒步去喂海鷗,和他們嘻戲,老人去世后,海鷗在老人遺像前為她守靈,贊揚(yáng)了老人無私的愛護(hù)動(dòng)物之舉,也讓我們看到了一幅人哦,和諧共處的漂亮,畫面。

老人與海鷗讀后感300字老人與海鷗讀后感1000字篇二

六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友情所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自我的子女對(duì)待,而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人,以致在老人死去時(shí)它們樂意做老人的“白翼天使〞成為他唯一的守陵人。

我也不解過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友情呢?

經(jīng)過了解我明白了原因,那不僅僅是由于老人對(duì)海鷗的愛好。

老人每一天要步行十余里路來回來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不躊躇的買給海鷗,而他自我的唯一奢靡品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺得到。

有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來。

讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友情,也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好,它就會(huì)加倍的來報(bào)答你的恩情。

老人與海鷗讀后感300字老人與海鷗讀后感1000字篇三

六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友情所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自己的子女對(duì)待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們樂意做老人的“白翼天使〞成為他唯一的守陵人。

我也不解過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友情呢?

通過了解我知道了原因,那不僅僅是由于老人對(duì)海鷗的愛好。

老人每天要步行十余里路來回來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不躊躇的買給海鷗,而他自己的唯一奢靡品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺得到。

有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來。

讀這篇文章我見證了老人與

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