唱歌《新年好》教學(xué)設(shè)計(jì)

唱歌《新年好》教學(xué)設(shè)計(jì)銀川市金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張玉紅教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)上冊(cè)第六單元唱歌《新年好》教材分析：《新年好》是一首以唱歌為主的音樂綜合課，這是一首歌詞通俗易懂，旋律朗朗上口，簡(jiǎn)單易學(xué)，在世界各國(guó)廣為流傳的英文歌曲。歌曲為F大調(diào)，四三拍，由兩個(gè)樂句構(gòu)成?！癤XXX|”的節(jié)奏型貫穿全曲，兩個(gè)樂句的節(jié)奏完全相同。表現(xiàn)人們載歌載舞相互祝賀，輕松而愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度價(jià)值觀：1.指導(dǎo)學(xué)生輕松愉悅有表情地歌唱，表現(xiàn)過新年的快樂心情。過程與方法：2.引導(dǎo)學(xué)生用聽、唱、說、看、合作探討、參與活動(dòng)、創(chuàng)編表演等多種形式，感受四三拍歌曲的韻律，加深對(duì)歌曲的掌握和表現(xiàn)。知識(shí)與技能：3.能背唱歌曲；創(chuàng)編歌詞唱一唱；引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和即興創(chuàng)造的能力與交流、合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生發(fā)聲自然，吐字清晰，能有表情地歌唱。表現(xiàn)過新年的快樂心情。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種形式表現(xiàn)歌曲；感受四三拍歌曲的韻律，體驗(yàn)過年的快樂。教學(xué)方法：教法：按節(jié)奏讀歌詞、體態(tài)律動(dòng)、聽唱、比較、情景創(chuàng)設(shè)、啟發(fā)引導(dǎo)、創(chuàng)編表演、合作交流、聽賞感受等多種方式教學(xué)。學(xué)法：聽、唱、說、看、合作探討、參與活動(dòng)、創(chuàng)編表演等。教具準(zhǔn)備：多媒體、課件、數(shù)字化教學(xué)資源、打擊樂器、鋼琴、道具課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過程：組織教學(xué)，師生相互問好。一、激趣導(dǎo)入：1.談話。同學(xué)們，你知道每年的6月1日是什么節(jié)日嗎？你還知道那些節(jié)日呢？2.出示圖片，說一說過年的習(xí)俗。問：你能從圖片中看出是什么節(jié)日嗎？你從哪看出是過年呢？3.觀看動(dòng)畫視頻，了解年的來歷?！驹O(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，了解新年習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！繉W(xué)唱歌曲：（一）聆聽歌曲1.初聽歌曲。提問：你知道這首歌曲的名字是什么？（板書課題：新年好）2.再聽歌曲。聽一聽歌曲的速度是怎樣的？聽完這首歌你的心情是怎樣的？你為什么會(huì)有開心的心情呢？【設(shè)計(jì)意圖：初步感受歌曲愉快輕松的情緒，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。】（二）有節(jié)奏的讀歌詞：1.學(xué)生自由讀，教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)不認(rèn)識(shí)的字音。2.教師加入聲勢(shì)動(dòng)作范讀，學(xué)生模仿動(dòng)作（拍手拍肩拍肩）。3.學(xué)生加入聲勢(shì)動(dòng)作有節(jié)奏地齊讀歌詞，感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)?！緞?chuàng)設(shè)意圖：熟悉歌詞內(nèi)容，感受四三拍歌曲的韻律?！浚ㄈW(xué)唱歌曲：1.跟琴分樂句聽唱歌曲。2.完整演唱歌曲。3.加入聲勢(shì)動(dòng)作演唱歌曲。節(jié)奏方面：突出節(jié)奏的強(qiáng)音。4.解決音準(zhǔn)重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生唱好第三四小節(jié)和最后兩小節(jié)。5.教師有感情地范唱，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持兩小節(jié)一換氣。6.有感情地演唱歌曲?！驹O(shè)計(jì)意圖：掌握歌曲節(jié)奏、音準(zhǔn)。能用正確的演唱姿勢(shì)輕松愉快的聲音、完整的有感情的演唱歌曲?！勘憩F(xiàn)歌曲1.采用多種形式演唱歌曲。（師生接唱，男女比賽唱，小組表演唱等）2.引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音，有表情的愉快地演唱歌曲《新年好》。3.創(chuàng)編動(dòng)作，表演唱歌曲。⑴學(xué)生隨音樂自由表演。⑵請(qǐng)表演好的學(xué)生帶領(lǐng)其他學(xué)生一起舞蹈。（引導(dǎo)學(xué)生說一說大人拜年的動(dòng)作，跳舞要跳起來，可以相互拜年，舞蹈表現(xiàn)新年快樂高興喜慶的場(chǎng)景。）4.用打擊樂器碰鈴、串鈴為歌曲伴奏。⑴認(rèn)識(shí)樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。⑵教師指揮，學(xué)生用打擊樂隨音樂伴奏。⑶小組練習(xí)展示。5.創(chuàng)編歌詞。【設(shè)計(jì)意圖：以唱、舞、打擊樂器伴奏的形式表現(xiàn)歌曲。鼓勵(lì)全體合作、自主參與，在積極活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興