2023學年度學期教務處工作總結

第10頁共10頁202?3學年?度學期?教務處?工作總?結本?學期教?務處在?校領導?的關心?和指導?下，在?各位老?師的支?持和幫?助下，?在學校?各部門?的通力?配合下?，在教?務處四?位老師?的共同?努力下?，按照?學校開?學初的?總體工?作安排?和教務?處工作?計劃，?圓滿地?完成了?各項教?學任務?，在這?里一并?向各位?對我本?人和我?們教務?處工作?的支持?表示誠?摯的感?謝。本?學期的?工作即?將結束?，現(xiàn)將?教務處?主要工?作總結?如下：?一、?管理工?作1?、強化?了管理?工作的?科學化?、實效?性，在?課程的?設置與?課表安?排上注?重了現(xiàn)?代教育?理念和?科學性?，變_?___?分鐘的?課堂教?學為_?___?分鐘，?合理編?排了各?級課程?表，有?效地利?用了教?學時間?，減少?了藝體?特長生?的丟課?率，增?加了學?生的自?習時間?，為老?師到班?級輔導?創(chuàng)造了?條件積?極開發(fā)?設置校?本課程?，今年?在高一?設置了?學法課?，在高?一和高?二設置?了生活?課和生?涯課。?幫助學?生學會?學習，?學會規(guī)?劃自己?的人生?。3?、開學?初組織?老師觀?看了《?教育能?改變嗎?？》視?頻，林?校長、?楊校長?、葉校?長和劉?慧主任?分別為?大家做?了不同?主題的?培訓。?教務處?對各方?面的具?體工作?又做了?詳細的?要求，?讓大家?統(tǒng)一了?思想，?明確了?認識，?加深了?大家對?教育教?學和本?職工作?的更深?層次的?理解。?4、?定期召?開教研?組長和?備課組?長工作?會議，?對學校?的工作?要求進?行傳達?和布置?，同時?要求教?研組長?要嚴格?規(guī)范老?師的日?常教學?行為，?多下班?級聽課?，要經(jīng)?常對青?年教師?進行指?導。?5、組?織教師?對學校?下發(fā)的?《工作?量考核?細則》?反復征?求意見?，修訂?并完善?了高一?高二《?中期質?量考核?獎懲制?度》，?高三年?級《高?考績效?獎金發(fā)?放辦法?》，在?教學常?規(guī)管理?活動月?中進一?步規(guī)范?《教學?常規(guī)管?理制度?》，制?定了《?校本課?程設置?方案》?。6?、組織?安排好?高二學?年的會?考報名?，高三?學年的?空飛招?生考試?報名，?高職專?科單招?考試報?名，藝?體生聯(lián)?考報名?及其它?學生的?高考報?名工作?。7?、負責?高二年?級語數(shù)?外三科?模塊成?績上傳?及通用?和信息?學業(yè)水?平考試?成績上?傳工作?。完成?了學校?補課費?的收繳?和發(fā)放?工作。?這兩項?工作都?是由韓?釗老師?負責。?她認真?細致地?做好各?項工作?，幾乎?沒有出?現(xiàn)過紕?漏，這?一點十?分難得?。8?、完成?了全校?教材教?輔資料?的征訂?和發(fā)放?工作，?共計三?十余萬?冊。每?本書都?經(jīng)過了?商老師?的手，?對一個?將近五?十歲的?人來說?，工作?量是可?想而知?，但是?商云老?師總是?能夠克?服各種?困難，?經(jīng)常利?用假期?休息時?間到校?分發(fā)圖?書，保?證時間?把書發(fā)?到師生?手中，?盡量不?影響教?學工作?。二?、常規(guī)?工作?1、集?體備課?檢查。?本學?期我們?每周檢?查一次?集體備?課記錄?和導學?案，目?的是能?夠讓集?體備課?真正落?到實處?，真正?發(fā)揮出?作用。?讓教學?更有針?對性，?更有計?劃性。?在本學?期能夠?自始至?終堅持?集體備?課且每?周主動?到教務?處上交?各項材?料的備?課組有?：高一?學年的?語文、?英語、?物理、?化學、?生物、?歷史備?課組；?高二學?年的數(shù)?學、物?理、化?學、歷?史備課?組；高?三學年?語文、?數(shù)學、?英語、?化學、?生物、?地理、?歷史備?課組。?2、?上課情?況檢查?。檢?查內容?包括：?教師的?上課遲?到，空?課，著?裝情況?和學生?的睡覺?情況。?堅持每?天有專?人巡課?三至四?次，并?認真做?好檢查?記錄。?發(fā)現(xiàn)問?題學生?及時反?饋給班?主任，?上課睡?覺現(xiàn)象?明顯減?少。從?檢查和?聽課中?我們還?發(fā)現(xiàn)大?部分老?師上課?能以教?學為中?心，扎?實有效?地開展?工作，?教學穩(wěn)?定有序?進行，?總體情?況良好?，個別?班級的?情況我?們都反?饋給年?級組。?3、?教案檢?查本?學期檢?查教師?教案、?聽課筆?記各三?次，分?別采取?定期檢?查與隨?機抽查?的形式?。為提?高工作?效率不?影響老?師上課?使用，?我直接?深入到?老師辦?公室對?任課教?師的教?案及批?改作業(yè)?情況進?行檢查?，評出?等級，?并記錄?在案。?同時要?求教研?組長要?定期檢?查本組?教師教?案和聽?課，發(fā)?現(xiàn)問題?及時與?老師溝?通，提?出建議?，尤其?對青年?教師要?嚴格要?求。?綜合每?次檢查?結果，?被評為?優(yōu)秀教?案的老?師有：?劉慧、?周國娜?、韓伊?華、李?志、冉?德君、?葛陽陽?、王靜?、委景?、李閣?、張立?紅、李?云霞、?樊明艷?、陳敏?、李丹?、劉麗?艷、邵?秋穎、?葉巍、?孫銀環(huán)?、姜鳳?等。?4、聽?課筆記?檢查?本學期?大多數(shù)?老師都?能積極?認真地?聽課，?尤其是?因為有?一中聽?課和我?校微型?課活動?，很多?老師的?聽課節(jié)?數(shù)遠遠?地超出?學校規(guī)?定的節(jié)?數(shù)，聽?課次數(shù)?較多的?老師有?：鄭紅?梅、劉?麗艷、?李志、?張立紅?、蔡麗?麗、劉?慧、葉?巍、辛?欣、鄭?宇欣、?林勝軍?、樊明?艷、范?紅娟、?趙麗艷?、趙一?霖、劉?志林、?張麗麗?、姜迎?雪、劉?薇薇、?王艷雙?、呂雪?、李云?霞、蘭?海軍、?賈博翔?、解培?娥、陳?敏、周?國娜、?李作舟?、李丹?、李永?梅、王?靜、委?景、李?閣等。?5、?作業(yè)檢?查本?學期我?們改變?了作業(yè)?檢查方?法，多?種形式?對各班?級作業(yè)?進行檢?查。一?是讓學?生干部?參與進?來，定?期由學?習委員?上交記?錄。二?是教務?處對各?個班級?的作業(yè)?全面檢?查二次?，抽查?期中成?績不達?標班級?作業(yè)三?次。三?是期中?考試學?科最后?一名的?班級每?次老師?批完作?業(yè)后課?代表都?要將作?業(yè)拿到?教務處?進行檢?檢查。?而排在?名的班?級在平?時作業(yè)?抽查時?免檢。?作業(yè)檢?查結果?中除個?別老師?的作業(yè)?沒有達?到要求?外，其?余大部?分老師?都能認?真批改?作業(yè)，?尤其突?出的是?解培娥?、劉慧?、廉世?臣、王?艷雙、?王宏偉?、劉麗?艷、呂?雪、鄭?紅梅、?李永梅?、李丹?、于愛?敏、曹?紅霞、?郭明、?劉志林?、韓伊?華、張?麗麗、?王彩云?、閆秀?茹、賈?博翔、?何巨瀾?等老師?。我要?說明的?是還有?許多老?師平時?經(jīng)常批?作業(yè)和?試卷，?但學生?上交的?不全，?不能準?確統(tǒng)計?，希望?大家能?夠理解?。在這?里我尤?其要強?調的是?高一學?年的各?位老師?，雖然?我們掛?在公共?郵箱里?的作業(yè)?次數(shù)他?們并不?是很突?出，但?是他們?每個班?級的每?一次作?業(yè)的份?數(shù)卻比?另兩個?年級多?出三分?之一以?上，也?就二次?相當于?三次，?當我們?每次走?到高一?老師的?辦公室?時，那?一摞摞?的作業(yè)?便是一?道道風?景，讓?人看著?十分感?動。?6、考?試組織?本學?期教務?處圓滿?組織了?高二學?年的開?學初考?試。高?一、高?二學年?的期中?和期末?模塊考?試。高?三學年?的四次?階段性?考試。?每次考?試后孫?瑩老師?都加班?加點在?時間做?出詳盡?的質量?分析與?評價，?給每個?班級都?及時張?貼狀元?榜，在?公示板?上公示?全學年?各個學?科和總?分前十?名學生?名單，?目的是?增強大?家的榮?譽感，?向大家?傳遞出?正能量?，調動?廣大學?生學習?的積極?性。?考試結?束后一?周內我?們采取?不同的?形式分?別召開?各個年?級的質?量分析?會。高?一年級?，成績?出來后?時間楊?校長分?別與不?同層次?落后團?隊的任?課教師?以及學?科成績?過低的?老師談?話，然?后召開?了年級?組質量?分析會?，對比?分析各?班級成?績，表?揚教學?成績突?出的團?隊和個?人，點?名批評?教學成?績不達?標，與?其它人?差距較?大的班?級和老?師，指?出通過?考試暴?露出來?的教學?中的問?題，對?下一階?段教學?提出要?求和建?議；高?二年級?，分別?召開了?理科團?隊和文?科團隊?的質量?分析會?，會議?分另由?趙明麗?和葉巍?老師主?持，會?后各班?主任又?分別進?行了各?自班級?的質量?分析會?；高三?年級，?重點班?班主任?將理科?前__?__名?，文科?前__?__名?學生的?二三次?階段考?試成績?進行了?統(tǒng)計，?找出成?績波動?較大，?有潛力?可挖的?學生，?找出他?們的弱?科，幫?助分析?原因，?讓其主?動與任?課教師?聯(lián)系，?并把這?些目標?生的名?單交給?了相應?的任課?教師，?列為重?點培養(yǎng)?目標。?然后以?班級為?單位召?開了各?班目標?生會議?，重點?班以二?本為目?標，普?通班以?三本為?目標，?幫助學?生樹立?信心，?激發(fā)斗?志，同?時在學?習方法?和心態(tài)?調整方?面做了?指導，?收到了?明顯的?教育效?果。陳?志強老?師的電?腦屏幕?上都寫?上“拼?了”兩?個字，?看到這?兩個字?我似乎?看到了?全體高?三人的?心聲，?我們都?共同期?待今年?的高考?高三能?再傳捷?報。?7、考?勤工作?。嚴?格執(zhí)行?學?？?勤制度?，堅持?每日兩?次考勤?和日常?抽查的?方式，?對發(fā)現(xiàn)?的問題?除了進?行正常?記載外?，還對?當事人?進行勸?誡。本?學期無?故曠課?，遲到?，早退?的現(xiàn)象?明顯減?少。此?外考勤?工作除?了嚴格?執(zhí)行學?校的考?勤制度?外，我?們還采?取了一?些人文?的靈活?性地措?施。如?每月請?假__?__節(jié)?課以內?的不計?入考勤?，用于?老師處?理家里?的特殊?情況。?對帶病?堅持上?課，上?完課后?去打針?的老師?請的病?假不計?入，懷?孕的女?老師和?身體特?別不好?的老教?師，根?據(jù)自身?身體情?況實行?彈性管?理，很?感謝大?家能理?解，沒?有人提?出異議?。但不?能回避?的問題?是我們?對實驗?室和藝?體教研?的考勤?抽查的?次數(shù)太?少，出?現(xiàn)了漏?洞。經(jīng)?過校領?導的批?評教育?我們現(xiàn)?在已經(jīng)?加強了?這些部?門的考?勤力度?，實行?了簽到?制度。?經(jīng)過?統(tǒng)計全?年滿勤?的老師?有：王?艷華、?解培娥?、李志?、李愛?國、王?宏偉、?蘭海軍?、葉繼?勝、陳?敏、委?景、郭?項宇、?陳志強?___?_位老?師。我?們要向?這些老?師表示?敬意。?三、?抓教研?組工作?一所?好的學?校必須?要有一?支高水?平的教?師隊伍?,提高?教師素?質是教?務處工?作的重?點之一?。所以?我們高?度重視?教研組?工作,?積極為?提升教?師素質?搭建平?臺。?1、教?務處定?期召開?教研組?長會，?楊校長?親自對?教研組?工作加?以指導?，進行?培訓，?并提出?具體要?求和建?議。尤?其是進?入常規(guī)?管理活?動月以?來，林?校長多?次給各?個層面?的領導?和老師?開會，?還分別?召開了?教研組?長和名?師工作?室會議?，進行?統(tǒng)一學?習和培?訓，大?力轉變?教師觀?念和各?部門的?工作作?風，極?大地推?進了教?育教學?工作。?教務處?也牢牢?把握住?這次工?作契機?，進一?步加大?了教研?組培訓?和管理?力度，?努力使?教研組?活動走?向制度?化、規(guī)?范化、?特色化?。要求?各教研?組定時?間、定?地點、?定內容?、定發(fā)?言人、?不定形?式的開?展教研?活動，?數(shù)學、?英語和?文科綜?合教研?組活動?地點在?行政樓?會議室?，語文?、物理?、化學?、生物?教研組?的活動?地點在?教學樓?五樓會?議室。?各備課?組集體?備課也?都是在?指定地?點進行?，每次?集體備?課時我?們抽查?了老師?的教案?，并拍?下每組?的活動?照片。?這項工?作是學?校實行?扁平化?管理模?式后教?務處要?重點抓?的一項?工作，?我會努?力把這?項工作?形成制?度化堅?持下去?督促教?研組長?精心組?織編寫?適合我?校藝體?生使用?的導學?案和習?題，以?便今后?各個備?課組間?相互交?流，互?通有無?，大家?資源共?享，提?高工作?效率。?我們現(xiàn)?已將本?學期使?用的九?個學科?的導學?案全部?裝訂成?冊。寒?假前各?備課組?長要安?排好下?學期所?要使用?的導學?案編寫?工作。?3、?教務處?下發(fā)了?林校長?和楊校?長提供?的關于?新課程?理念的?學習資?料供大?家學習?，楊校?長不斷?督促大?家利用?網(wǎng)絡資?源進行?學習并?在博客?上進行?交流，?并多次?給教師?和學生?做各種?主題的?專題講?座，深?入班級?聽課_?___?多節(jié)，?并和每?一位聽?過課的?老師交?換意見?，指出?他們的?優(yōu)點和?不足，?大大促?進了青?年教師?業(yè)務水?平的提?高。?4、在?___?_月和?___?_月利?用雙周?五大教?研的時?間，開?展了“?雛鷹”?培訓微?型課展?評活動??；顒?分文理?兩組在?班級進?行，每?組設評?委十人?，全體?任課教?師參加?，有_?___?位青年?老師進?行了微?型課展?示。?5、學?校為了?給更多?地老師?學習的?機會，?積極推?進與一?中的合?作辦學?，爭取?了我校?教師到?一中學?習的機?會，教?務處精?心組織?全體教?師分期?分批地?到一中?進行聽?課學習?，總計?聽課節(jié)?數(shù)達_?___?節(jié)以上??；貋?后每位?老師都?寫了一?中學習?體會，?并在博?客上發(fā)?表，我?們現(xiàn)已?將大家?的心得?體會裝?訂成冊?。從大?家的體?會中能?夠看出?大家對?教育教?學有了?更深層?次的理?解和體?會，看?到了別?人的優(yōu)?點，也?找到了?自己的?不足，?同時學?到了很?多寶貴?的教育?教學經(jīng)?驗，這?必將影?響到每?一位老?師對待?自己專?業(yè)發(fā)展?的態(tài)度?。四?、教科?研成果?由周?春偉主?持、各?教研組?長和年?級主任?參加的?市級重?點課題?《在新?課程背?景下教?研組活?動對教?師專業(yè)?成長的?研究》?順利結?題。?楊校長?的論文?《教研?組活動?形式的?探索》?在國家?級期刊?《中國?科教創(chuàng)?新導刊?》上發(fā)?表。?富影丹?老師獲?得__?__年?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?優(yōu)秀輔?導教師?榮譽稱?號。?畢艷玲?老師《?淺談如?何在地?理學科?中實施?差異性?教學》?的論文?獲得省?級科研?成果類?三等獎?。在?第__?__屆?黑龍江?省與吉?林省新?課程高?中英語?優(yōu)秀課?展評活?動中，?陳敏老?師獲得?教學設?計類一?等獎，?劉薇薇?老師獲?得教學?課件類?二等獎?。在?“全省?高中化?學現(xiàn)場?展示六?技教學?技能大?賽”活?動中，?閆秀茹?老師獲?板書一?等獎。?范紅?娟、葉?巍老師?獲得“?第__?__屆?東北三?省高中?語文教?學研討?會”說?課類一?等獎。?蔡莉?莉、李?閣老師?在黑龍?江省第?___?_屆高?中數(shù)學?青年教?師優(yōu)秀?課展示?與評比?中獲得?現(xiàn)場賽?課類一?等獎。?李德?全、趙?明麗老?師被市?教育學?院邀請?給全市?青年教?師進行?培訓，?精彩的?發(fā)言得?到了與?會人員?的高度?認可和?評價，?為學校?贏得了?榮譽，?也提升?了外界?對二中?教師水?平的認?識。?趙明麗?、周春?偉、李?永梅、?劉志林?、張洪?波、劉?麗艷、?張艷峰?、于愛?敏、畢?艷玲_?___?位老師?被市教?育學院?聘為兼?職教研?員。相?信在今?后工作?中這些?老師能?更加注?重學習?和研究?，教育?科研能?力會得?到鍛煉?和提高?，進而?帶動學?校整體?教育科?研水平?的提升?。五?、工作?中的不?足及今?后努力?的方向?反思?這一學?期的工?作，雖?然是盡?心盡力?，但工?作上還?是有許?多不足?和疏漏?，還存?在諸多?問題不?盡人意?。1?、就我?自身而?言，對?教學管?理與教?學研究?做得很?不夠，?工作依?賴性強?，不能?夠大膽?創(chuàng)新，?思想顧?慮多，?為難情?緒重，?有許多?想法并?沒有落?到實處?，不能?經(jīng)常深?入班級?聽課去?了解教?學中實?際存在?的問題?。2?、教學?常規(guī)規(guī)?范不到?位。如?個別備?課組集?體備課?仍流于?形式，?存在應?付檢查?的現(xiàn)象?；少數(shù)?教師的?教案書?寫馬虎?，字跡?潦草，?內容也?不完整?，甚至?沒有提?前備課?；個別?老師聽?課不進?課堂，?存在假?聽課現(xiàn)?象；極?少數(shù)教?師不善?于控制?課堂紀?律，不?關注學?生，課?堂紀律?混亂或?者是出?現(xiàn)大面?積睡覺?現(xiàn)象；?還有的?老師師?教育方?法簡單?粗爆，?經(jīng)常叫?學生站?到教室?外，甚?至是體?罰學生?，給學?校造成?了不良?的影響?；還存?在個別?老師隨?意占用?學生上?課時間?去進行?其它活?動等。?楊校長?在聽課