幼兒園早操活動方案班級7篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒園早操活動方案班級7篇幼兒園早操活動方案班級篇一

為提升幼兒園早操質(zhì)量，對一個月以來各班幼兒早操訓練狀況進行考核評估，特進行本次幼兒早操競賽活動。

1.競賽時間：20xx年10月22日，

2.競賽地點：幼兒園操場。

3.參賽挨次：各班按抽簽挨次出場。

4、競賽形式為了能很好地展現(xiàn)班級早操訓練狀況，又能夠縮短時間，本次競賽每個班競賽。從隊列隊形變換、操節(jié)、器械操到放松活動，完整嫻熟地完成競賽。

1、隊列隊形變換（環(huán)節(jié)連接）

要求：保持標準地踏步姿態(tài)，跟隨老師進行隊形隊列變換，做到隊伍不脫節(jié)，行動快速，紀律常規(guī)良好。預備充分，進場、退場有秩序。

2、操節(jié)

要求：動作嫻熟協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。心情開心，精神飽滿。

3、器械操

要求：以正確優(yōu)雅地姿態(tài)取、放器械，不扔、不搶器械，動作節(jié)奏感強，夸張到位，能發(fā)揮器械的特征。

全體老師

幼兒園早操活動方案班級篇二

幼兒早操（徒手操和器械操）全套

為了增加幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動作，提升幼兒的參加運動的樂觀性，漸漸形成和建立集體榮譽感和團隊合作意識。促進幼兒健康、和諧、全面進展，給全園老師創(chuàng)設一個相互學習、相互溝通的機會，激勵老師刻苦鉆研，樂觀進取，共同為幼兒園的富強而努力。

20xx年11月28日

幼兒園操場

全園各班幼兒及老師

抽簽打算

競賽形式分班級進行，一個隊在競賽時，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的留意力。

1、服裝：老師、幼兒服裝統(tǒng)一、干凈。（10分）

2、進場：隊伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號。（入場要有原地踏步展現(xiàn)，聽口令做到整齊）（15分）

3、老師領操：老師帶操表情投入，動作嫻熟正確、操節(jié)合拍到位有力、協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確?????、示范性強，具有肯定的感染力。（15分）

4、幼兒動作完成狀況：動作協(xié)調(diào)、合拍到位、富有節(jié)奏感；留意力集中、參加率高，具有肯定的表現(xiàn)力。（20分）

5、精神面貌：老師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，布滿活力。（20分）

6、紀律表現(xiàn)：仔細做動作，競賽過程中幼兒做到不說話，不玩耍。（10分）

7、退場：競賽結(jié)束后能保持寧靜，做到有序的退場。（10分）

8、評分設置：刪去競賽結(jié)果最高分值與最低分值

大班、學前班組：一等獎1名、二等獎1名。

中班組：一等獎1名、二等獎1名、精神飽滿獎1名

小班組：表演精彩獎1名、精神飽滿獎2名

行政、主班

幼兒園早操活動方案班級篇三

為了全面貫徹《綱要》、《指南》的精神，提升全園幼兒的身體素養(yǎng)與活動技能，培育幼兒的集體意識和合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，進一步提升早操熬煉的實效，特進行幼兒早操律動評比活動，詳細方案如下：

20xx年3月6日上午8：45

大班部操場上；雨天在大班部三樓大禮堂

1、競賽活動以班級為單位進行，競賽挨次依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，請老師們在規(guī)定時間內(nèi)準時帶領幼兒到達場地。

2、每班一位老師參與幼兒做操活動。

1、進場步伐整齊，隊列好，精神飽滿；（10分）

2、幼兒在操節(jié)活動中參加性強，能聽信號或音樂變換隊形。（10分）

3、律動、操節(jié)動作精確?????有力，節(jié)奏合拍、動作協(xié)調(diào)；（15分）

4、退場有次序，能有序地跟著音樂節(jié)奏退場；（10分）

園領導和各班選派一位家長參加

早操律動是幼兒運動活動中的重要環(huán)節(jié)，它對熬煉幼兒身體，進展幼兒動作起到了重要的作用。為了培育幼兒對體育熬煉的愛好，促進身心全面健康和諧進展，我園大班部于2023年3月6日開展了幼兒早操律動觀摩評比活動。此次活動邀請了家長們的觀摩。并且由家委會成員作為評委。

競賽分一個一個班級進行。伴隨著熟識的音樂旋律，小伴侶們自信地伸展肢體，展現(xiàn)自我。大四班的小伴侶在老師的帶領下領先進入場地，呈現(xiàn)了《隊列表演》《向前沖》《世界真美妙》等隊列、早操和律動，過程中有兩兩合作的表現(xiàn)，也有小組合作的展演，體現(xiàn)了孩子們的朝氣和活力。一張張活潑可愛的笑臉，讓家長們及老師們看到了龍山幼兒園將來美妙的希冀和向往。

本次觀摩活動，不僅熬煉了幼兒的體能，提升了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性，而且還培育了幼兒樂觀、合作的態(tài)度，同時也激活了幼兒參與體育活動的愛好，愿每天的早操和晨間熬煉都為孩子們帶來更多的歡樂。

幼兒園早操活動方案班級篇四

4月16日上午9：00

幼兒園大操場。

幼兒園全部幼兒及老師。

小班→中班→大班

園辦及各班級組長（請評委提早5分鐘到操場集中）

總分100分，取評委評分（去掉最高分和最低分）的均分作為競賽結(jié)果。

幼兒：

1、隊伍整齊，進場、退場有秩序。（15分）

2、動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分）

3、心情開心，精神飽滿，整體效果好。(25分)

老師：

1、精神面貌好，感染力強，與幼兒溝通樂觀。（15分）

2、動作嫻熟正確，操節(jié)合拍到位，示范性強。（20分）

八仙橋街道臨邑幼兒園早操競賽剪影

八仙橋街道臨邑幼兒園早操競賽評比活動總結(jié)

幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對幼兒進行綜合素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，也是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動幼兒參加體育熬煉的樂觀性。4月16日上午，八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操競賽，此次競賽共有7個班級，300名幼兒參與。

此次活動，不僅為幼兒供應了一個展現(xiàn)自己的舞臺，體悟了活動的歡樂，也培育了幼兒的集體意識，增加了幼兒的集體榮譽感。利用活動，我們也看到了老師能夠依據(jù)幼兒的年齡特征，科學地編排律動、早操，注意內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性，競賽取得了圓滿勝利，達到了預期的效果。

幼兒園早操活動方案班級篇五

幼兒早操。

提升我園保教學工作質(zhì)量，促進幼兒健康、和諧、全面進展，給全園老師創(chuàng)設一個相互學習、相互溝通的機會，激勵老師刻苦鉆研，樂觀進取，共同為幼兒園的富強而努力。

2023年3月27日

園內(nèi)大操場

全園教職工

xxxxxxxxx

一等獎2名、二等獎3名。

1、動作整齊：幼兒精神飽滿，樂觀參加，動作規(guī)范、整齊。（20分）

2、衣著裝扮：老師、幼兒服裝統(tǒng)一，運動鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。（20分）

3、合作表現(xiàn)：老師、配班老師的協(xié)作。（20分）

4、紀律表現(xiàn)：幼兒能聽從老師的話，排隊整齊、不說話、站立的直。（20分）

5、音樂協(xié)作：能與音樂一步到位。（20分）

幼兒園早操活動方案班級篇六

早操活動是一日活動中的.重要環(huán)節(jié)，在進展幼兒基本動作、增加幼兒體質(zhì)、培育幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康進展，切實強化早操的規(guī)范管理，不斷提升早操的質(zhì)量，本園經(jīng)討論打算進行幼兒早操競賽。

xx年xx月16日（星期五）上午08：40

幼兒園操場

幼兒園全部幼兒及老師

大班→中班→小班

xxx，xxx，xxx

（請評委提早5分鐘到操場集中）

總分10分，取評委平均分（去掉最高分和最低分）作為競賽結(jié)果。

幼兒要求：

1、隊伍整齊，進場、退場、拿器械有秩序。

2、動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。

3、心情開心，精神飽滿，整體效果好。

老師要求：

1、精神面貌好，感染力強，與幼兒溝通樂觀。

2、動作嫻熟正確，操節(jié)合拍到位，示范性強

幼兒園早操活動方案班級篇七

早操是對幼兒進行全身協(xié)調(diào)活動的熬煉，利用早操能夠增加幼兒體制，進展幼兒基本動作，培育英勇自信等優(yōu)良品行和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有預備地擔當起一天的學習和各種活動，以興奮精神、調(diào)動心情，激活幼兒有朝氣、開心的生活。早操活動時間雖短，但對幼兒心智健康有這很重要的意義。

（一）大班早操的目的：

1、讓幼兒利用早操熬煉身體，促進健康，增加肌肉。提升柔韌性身體素養(yǎng)。

2、使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中留意力、提升記憶力和思維力量，為智力活動預備良好的心理條件。

3、激活幼兒活潑、開心的心情。

4、讓幼兒提升操節(jié)動作質(zhì)量，為入學校做連接預備。

（二）大班早操的運動量：

1、早操活動的原則是大密度，中強度，短時間，少間歇。

2、早操全過程的運動負荷強度應遵從"曲線上升，波形進展，曲線下降"的規(guī)律。

3、大班早操的時間以12分鐘為宜，下學期可延長至13分鐘。

1、操節(jié)。

2、律動。

3、歌表演。

4、舞蹈。

5、嬉戲。

6、隊列練習。

7、基本動作。

二、我園大班早操的特征：

為了給大班幼兒一個開心、健康的童年，我園大班的早操是依據(jù)大班幼兒的年齡特征，從實際動身，結(jié)合《綱要》中對健康領域目標，大膽探究早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、老師的指導，將課改理念融入早操之中。有以下幾個特征：

（一）、內(nèi)容豐富形式多變，體現(xiàn)"活"。

依據(jù)大班幼兒的年齡特征及動作進展狀況為幼兒編排了適合大班的一套早操，我們在幼兒早操的編排上，除了基本操節(jié)外，還包括：變換隊型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。嬉戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨創(chuàng)性，形式上求多變，隊型實行集體、小組、自由組合等多種形式。

（二）、做好"幼兒禮儀操"，培育良好文明禮儀為全面落實科學進展觀，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦人民滿足的教育，以科學進展觀為指導，使幼兒園成為宣揚文明禮儀的陣地和示范窗口，結(jié)合孩子們的身心特征，將一個個禮儀動作舞蹈化，一套簡易但意義深刻的禮儀操，對幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、伙伴交往等體態(tài)語言，充分呈現(xiàn)了兒童自信和歡樂向上的精神風貌。

本套早操分五段進行：第一段為幼兒自然到場地集體做嬉戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮亮的是律動、第三段隊形變換。第四段為禮儀操，第五段為放