小學四年級班主任工作計劃總結2023年

第8頁共8頁小學四?年級班?主任工?作計劃?總結2?023?年學?生從早?晨上學?到放學?，一日?的常規(guī)?是否規(guī)?范、文?明，影?響到良?好集體?的形成?及學生?各方面?的發(fā)展?。在班?主任工?作中，?我主要?從小事?抓起，?抓好常?規(guī)管理?，培養(yǎng)?學生良?好的學?習、生?活習慣?，為學?生創(chuàng)設?一個和?諧、整?潔的學?習、生?活環(huán)境?。學期?初，我?就根據(jù)?班中的?實際情?況，明?確了各?個崗位?的負責?人。如?：紅領?巾佩帶?檢查員?、兩操?檢查員?、班級?衛(wèi)生檢?查員、?課桌檢?查員、?衛(wèi)生櫥?檢查員?、紀律?檢查員?等。同?時，我?利用班?隊、晨?會讓全?班同學?討論，?明確小?學生應?做到哪?些，不?能做哪?些。我?又組織?學生每?周進行?總結評?比，表?彰日常?行為規(guī)?范好的?同學，?評為優(yōu)?勝星，?把他們?的照片?貼到光?榮欄里?，以此?不斷強?化，幫?助學生?初步養(yǎng)?成良好?的學習?、生活?習慣。?二、?選好班?干部，?發(fā)揮小?干部作?用俗?話說：?火車跑?得快必?須車頭?帶。同?樣的道?理，要?帶好一?個班級?，班干?部的作?用是老?師也無?法取代?的，所?以，我?在班級?管理中?特別重?視班干?部的選?拔和培?養(yǎng)，本?學期，?我采用?了崗位?聘任制?，先出?示了崗?位名稱?和崗位?職責，?然后讓?學生自?愿報名?競選。?班干部?產(chǎn)生后?，我和?他們經(jīng)?常召開?班干部?會議，?要求他?們在各?方面嚴?格要求?自己，?明確自?己的職?責，做?好自己?的工作?。這樣?選出來?的班干?部在工?作中積?極主動?，而且?工作起?來也得?心應手?。每過?一段時?間，我?都會召?集班干?部開一?次會，?讓他們?談談得?失，以?及今后?的打算?等。這?樣，既?為班干?部進行?了指導?，又提?高了他?們的工?作積極?性。?三、開?展各種?活動，?提高學?生素質?本學?期，學?校開展?了創(chuàng)建?快樂中?隊的活?動，為?了讓活?動更深?入、更?具體、?更全面?，我鼓?勵學生?人人參?與，互?相合作?，并和?爭章活?動相結?合，以?此來調?動學生?活動的?積極性?，共同?創(chuàng)建一?個真正?的快樂?中隊。?在學校?舉行的?跳繩比?賽中，?我事先?利用班?隊課及?課余時?間為他?們逐個?考核，?考核合?格的頒?發(fā)運動?章。運?動章的?獲得者?再進行?角逐，?優(yōu)勝者?代表班?級參加?比賽。?結果，?我班贏?得了單?跳第一?、雙飛?第二的?好成績?。此外?，我們?有組織?開展了?爭奪講?故事章?、衛(wèi)生?章、安?全章等?活動，?為學生?創(chuàng)設了?多種鍛?煉自己?，展示?自己的?機會，?提高了?學生和?班級整?體的素?質。?在對個?別學生?的教育?中，我?總是利?用課余?時間與?他們談?心，化?解他們?心中的?隔閡，?讓學生?感到老?師對他?們的關?心與愛?，使他?們愿意?以自己?好的方?面展示?給老師?看。?班主任?工作是?忙碌而?繁瑣的?，但同?時又為?我提供?了更多?與學生?接觸交?流的機?會，讓?我的教?學生活?更加豐?富多彩?。在?本學期?本人繼?續(xù)擔任?四年級?的班主?任工作?，本班?___?_名學?生，男?生多，?女生少?，而且?后進生?落后面?很大，?他們愛?玩，愛?鬧。面?對不做?作業(yè)的?人多，?且差生?基礎特?別差、?上課思?想不集?中、作?業(yè)拖拉?、馬馬?虎虎，?你不催?，他可?以幾天?不交的?情況。?現(xiàn)就這?半學期?工作總?結如下?：一?、常抓?常規(guī)管?理，初?步養(yǎng)成?良好習?慣在?班主任?工作中?，我主?要從小?事抓起?，抓好?常規(guī)管?理，培?養(yǎng)學生?良好的?學習、?生活習?慣，為?學生創(chuàng)?設一個?和諧、?整潔的?學習、?生活環(huán)?境。學?期初，?我就根?據(jù)班中?的實際?情況，?明確了?各個崗?位的負?責人。?如：紅?領巾佩?帶檢查?員、衛(wèi)?生檢查?員、紀?律檢查?員等。?同時，?我利用?班隊、?晨會讓?全班同?學討論?，明確?小學生?應做到?哪些，?不能做?哪些。?我又開?展班級?評比活?動組織?學生每?周進行?總結評?比，表?彰日常?行為規(guī)?范好的?同學，?把他們?的名字?寫到光?榮欄里?，以此?不斷強?化，幫?助學生?初步養(yǎng)?成良好?的學習?、生活?習慣。?二、?關心愛?護每個?學生用?愛心轉?化后進?生做?一位快?樂成功?、受學?生歡迎?的班主?任是我?不斷努?力的目?標，我?覺得做?班主任?首先要?有一顆?愛學生?之心，?沒有愛?就沒有?教育。?特別是?要善待?班級中?的后進?生，恢?復他們?的自信?、激發(fā)?他們的?熱情。?班級后?進生無?非包括?三類：?1、?學習困?難的學?生;?2、行?為習慣?自制力?較差的?學生;?3、?既學習?困難又?行為習?慣自制?力較差?的學生?。然而?，他們?表現(xiàn)出?來的基?本上都?是自卑?、缺乏?做人的?自信、?或刻意?的搗亂?。通常?我會跟?他們接?觸、交?談，有?空的時?候常跟?他們談?心，談?一些學?習方法?，這些?有意無?意的談?心，往?往會增?進師生?的感情?，使學?生覺得?老師很?在乎他?們、很?看重他?們，從?而有一?種心靈?的歸屬?感，特?別是他?們點滴?進步，?我都要?在班內(nèi)?進行表?揚，鼓?起他們?學習的?勇氣，?樹立起?他們的?自信心?。在班?內(nèi)，我?還常開?展評比?活動，?看誰發(fā)?現(xiàn)別人?優(yōu)點最?多，并?互相說?一說。?我始終?堅信，?以情動?人、以?理服人?是最有?效地班?級管理?辦法。?本學期?，我始?終愛字?當頭、?以情動?人。有?幾個學?困生的?成績有?很大提?高。?三、以?身作則?，為人?師表，?加強安?全、行?規(guī)的教?育。?我認識?到班主?任不僅?僅是一?個班級?的組織?者和管?理者，?更是一?個班級?的教育?者。平?時與學?生相處?的時間?比其他?老師要?多得多?，因此?班主任?的一舉?一動，?都將對?學生產(chǎn)?生較大?的影響?。俗話?說：“?身教重?于言教??！币?此，我?在教學?中，批?改作業(yè)?認真仔?細，字?跡端正?清楚，?及時糾?正錯誤?。平時?，我都?嚴格要?求自己?，做到?“要學?生做到?的，老?師先要?做到”?。對于?四年級?的孩子?來說，?正是接?受各方?面教育?的最佳?時機，?除了學?習，我?想更為?重要的?是教會?他們認?識世界?，明辨?是非，?學習怎?樣做人?，安全?意識警?鐘長鳴?。生?是涌動?著無限?活力的?生命體?，是教?育的起?點和歸?宿。面?對學生?，祖國?的未來?，我們?要做一?個真正?有意義?的班主?任，素?質教育?要求我?們要面?向全體?學生，?為學生?服好務?，使學?生的思?想道德?、文化?科學、?勞動技?能、身?體心理?素質得?到全面?和諧地?發(fā)展，?我們的?班級管?理究竟?該如何?閱讀學?生個體?，提升?學生學?習生活?及生命?的質量?呢?在?過去的?一學期?里，我?們班在?學校的?統(tǒng)一組?織、領?導和同?學們的?共同努?力下及?任課老?師的大?力支持?和配合?下，各?項工作?順利開?展，安?全、學?習、工?作等方?面都取?得較突?出的成?績，現(xiàn)?將我所?做的一?些工作?總結如?下：?一、做?好學生?的思想?工作，?培養(yǎng)學?生良好?的道德?品質，?凈化學?生的心?靈，努?力培養(yǎng)?德智體?全面發(fā)?展的人?才。?做好學?生的思?想工作?從兩方?面入手?，一是?重視每?周的班?會課，?開好班?會課;?二是重?視與學?生的思?想交流?，多與?學生談?心。重?視班會?，開好?班會，?為的是?在班中?形成正?確的輿?論導向?，形成?良好的?班風、?學風，?為學生?提供一?個好的?大環(huán)境?，重視?的是學?生的共?性。為?配合學?校各項?工作的?落實，?我們班?積極開?展了許?多有益?于學生?身心健?康發(fā)展?的活動?，讓學?生在活?動中明?事理、?長見識?。學生?自尊心?也很強?，直接?的批評?換回來?的可能?是思想?的叛逆?，利用?班會課?對學生?進行思?想教育?的好處?，就是?避免單?調重復?的批評?說教而?引起學?生的反?感，容?易為學?生接受?，能切?實幫助?學生澄?清思想?上的模?糊認識?，提高?學生的?思想境?界。但?開班會?課不一?定都要?等到每?周二下?午第四?節(jié)，可?利用一?些零碎?的又不?影響學?科學習?的時間?開短小?精悍的?班會也?能取得?良好的?效果。?不必長?篇大論?，班主?任把及?時發(fā)現(xiàn)?的不良?思想的?苗頭一?針見血?地指出?來，對?事不對?人，進?行警示?性的引?導教育?，往往?能把一?些影響?班風、?學風的?不良思?想消滅?在萌芽?階段。?而重視?與學生?的思想?交流，?多與學?生談心?，注重?的是學?生的個?性和因?材施教?。我常?利用課?余時間?和學生?促膝談?心，及?時對學?生進行?針對性?的教育?。用個?人的魅?力征服?學生，?用自己?的熱情?和朝氣?感染學?生。體?現(xiàn)在學?習、生?活的方?方面面?。做任?何事情?，一定?要從學?生的角?度去考?慮，為?學生利?益著想?，學生?才易于?接受。?在這個?時候，?我就是?他們的?好朋友?，盡量?為他們?排憂解?難，也?正因如?此，我?得到了?班上大?多數(shù)學?生的喜?愛和信?任。?二、加?強班級?管理，?培養(yǎng)優(yōu)?秀的學?風、班?風，深?入全面?地了解?學生，?努力培?養(yǎng)"團?結、嚴?格、活?潑、奮?進"的?班集體?。四?年級的?學生思?想、心?理發(fā)展?、變化?很快。?因此，?對學生?的思想?工作顯?得尤其?復雜和?重要。?在這個?學期里?，我的?班級管?理工作?主要從?三方面?實施：?一方面?，我主?要加大?了對學?生自治?自理能?力培養(yǎng)?的力度?，通過?各種方?式，既?注意指?導學生?進行自?我教育?，讓學?生在自?我意識?的基礎?上產(chǎn)生?進取心?，逐漸?形成良?好的思?想行為?品質;?又注意?指導學?生如何?進行自?我管理?，培養(yǎng)?他們多?方面的?能力，?放手讓?學生自?我設計?、自我?組織各?種教育?活動，?在活動?中把教?育和娛?樂融入?一體;?還注意?培養(yǎng)學?生的自?我服務?的能力?，讓學?生學會?規(guī)劃、?料理、?調控自?己，使?自己在?集體中?成為班?集體的?建設者?，而不?是"包?袱"。?在這點?上，特?別值得?一提的?是班干?部的選?用，這?是讓學?生自治?的重要?途徑。?班主任?的管理?代表的?是學校?的管理?，不論?班主任?如何和?顏悅色?都帶有?不容質?疑的權?威性，?也難免?有不被?理解和?接受的?時候，?通過班?干部的?協(xié)調，?往往能?夠取得?意想不?到的效?果。班?干部起?的是協(xié)?助班主?任管理?班級的?作用，?他們接?受班主?任的指?導，又?及時向?班主任?反饋班?級情況?和同學?們的思?想動態(tài)?;他們?分工管?理班級?的各項?事務，?同時又?是一個?團結合?作的整?體。選?好班干?部，不?但有利?于班級?管理，?而且有?利于全?體學生?共同發(fā)?展。培?養(yǎng)學生?擔任班?干部，?是培養(yǎng)?學生能?力、提?高學生?素質的?一種很?有效的?方法，?如培養(yǎng)?其組織?能力、?管理能?力、社?交能力?、語言?表達能?力等，?還可以?培養(yǎng)其?關心集?體、關?心他人?、樂于?奉獻、?積極進?取等優(yōu)?良的思?想品質?。多培?養(yǎng)班干?部有利?于多數(shù)?學生全?面發(fā)展?。通過?班干部?管理班?級，讓?學生自?治自理?，培養(yǎng)?、鍛煉?學生的?管理、?自制能?力。同?時，做?好宏觀?的調控?，做好?班級的?帶頭人?、領路?人，把?好方向?關，帶?領學生?不斷前?進、不?斷發(fā)展?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?，健康?成長。?使班級?管理工?作向著?健康的?方向發(fā)?展。?三、積?極抓好?后進生?的轉化?工作，?努力使?后進生?以失敗?者來，?以勝利?者走。?后進?生的教?育和管?理歷來?是班主?任工作?的難點?，卻又?是影響?班級整?體教育?教學質?量提高?至關重?要的一?環(huán)。每?個學生?都享有?受教育?、受鍛?煉的基?本權利?，關注?后進生?是尊重?學生享?有這些?權利的?重要體?現(xiàn)。在?這方面?，我作?為班主?任首先?做到了?以正確?的態(tài)度?對待他?們，深?入調查?摸底，?搞清他?們所以?成為差?生的原?因，做?到了因?材施教?，對他?們處處?真誠相?待，時?時耐心?相幫，?真正做?他們的?知心朋?友、最?可信賴?的朋友?;及時?對他們?加強心?理疏導?，幫助?他們消?除或減?輕種種?心理擔?憂，讓?他們認?識到自?己的價?值。同?時，盡?量挖掘?他們身?上的“?閃光點?”，調?動他們?的積極?因素，?培養(yǎng)他?們的主?人意識?，使其?內(nèi)在潛?力得到?充分發(fā)?揮。另?外，我?還創(chuàng)造?條件和?機會讓?后進生?表現(xiàn)其?優(yōu)點和?長處，?及時贊?揚他們?，使他?們品嘗?到成功?的歡樂?和喜悅?。對于?屢教不?改的學?生，一?方面可?以選一?些能辯?明是非?、有能?力又與?其比較?相熟的?班干部?對其進?行提醒?和幫助?;另一?方面，?也是主?要的方?面，是?班主任?對其進?行耐心?的教育?。"冰?凍三尺?非一日?之寒"?，要想?后進生?的心解?凍不是?不可能?的事，?也不是?一天兩?天就能?辦到的?事。惟?有老師?對他們?的理解?、尊重?和真心?、真誠?的溫暖?，才可?能消解?冰凍。?的確，?老師的?關心、?關懷和?關愛是?打開學?生心靈?之門的?金鑰匙?，老師?主動與?后進生?溝通，?多了解?他們的?思想狀?態(tài)，用?真誠的?心去關?懷、去?幫助他?們，他?們是知?道的、?懂得的?，最終?也會被?感動的?。班主?任堅信?這一點?，并努?力實行?，轉化?后進生?才會有?成功的?轉機。?四、?積極開?展好課?外文體?活動，?做好早?操、課?間操、?眼保健?