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文檔簡介
課題:
andweahwe
課:備人譚敏
備時:2013年6月16日星期
科:語
本課合生五級教目:
用“Whatsthe”“istoday“Whattime?”,來詢問日、期和問間用Whatisthetoday?Whatisthe…”來問氣況者地者個節(jié)氣特。2What’stheItisMay10
.Whatdayis?ItisWhatisItishalfpastone.Whatis?ItisWhatisinItisveryhot.3,握匯March,April,July,,Fridayhot,warm,cold4,握語halfpast,ato教內(nèi):問期星、體鐘,地者個節(jié)天特,及何答掌星幾表,份表重難:Whatsthe
ItisMay10
Whatdayisit?ItisWhatisItishalfpastone教過設(shè):
本課進1
向生好Good,boysandgirls.Good,Tan.Howare?Fineyou.Andyou?Iamfine,too.Whatdayisittdday?whatisthe這什意呢,們該樣答?出要習(xí)新容學(xué)表星和份單。一每我都談到間包日、期具的點他各各不問,我一來一。1,日期在詢問期有種法打想道天日時以:Whatsthedatetoday?你知具某天日期,可說is?如A:Whats?B:ItisMay10
.A:WhatistheTeachersDay?B:Itison10
.2/7
本課進2,星期詢某星幾句為Whatdaywas(is)ityesterday(today/tomorrow)?回答是Itis…如A:Whatdayisit?B:ItisA:WhatdayisitB:Itis3,點詢時的型:isthe或Whattimeisitnow?回答任然:It…如A:Whatisthetime?B:Itishalfpastone.A:Whattimeisitnow?B;Itisatotwo.帶這個型讓生,出期到期的片讓生據(jù)師取卡進對練。二平我在論氣可說Whattheweathertoday?回可是Itis但時們會論個方者某季的候征,你以Whatthein你可用is的型回。如A:Whatisthe?B:ItissunnyA:WhatisthelikeinB:Itisveryhot.3/7
拿表月的詞片與生行習(xí)練:選填1Whatisthelike?ItisisitItisB.cold答:A2,A點;1題是問氣句,以該擇示氣形詞第是問品是么的型應(yīng)用容表形容。選正的性詞1WhatisthelikeA,詞喜’B,詞像…樣2IA,詞喜”B,詞像…樣isyoursisterlike?A,詞喜’B,詞像…樣答:B2,A3,B點:題是介詞,表示根問選正的案4/7
1WhatisthedateA,ItisB,ItisJune4
.答:點:題詢“天幾幾回“天期所答是2WhatdayisA,ItisisMay2
.答:點:題詢“天星幾而有日,以案B不。選正答正讀31st.A,JanuarytheC,Januarythe答:應(yīng)讀the知識拓展每個月的英名稱都有自己的來歷。January是一名叫雅努斯的守護神的拉丁文名字演而來的。傳說三守護有前后兩張臉,一張要回顧過去,一張要眺望未來。不是很有辭舊迎新的意思是拉丁文Februar-iusC即菲盧節(jié))演變而來的年/
月初,羅馬人王要歡慶菲盧姆節(jié)。March是戰(zhàn)神的拉丁名字演而的按羅馬傳統(tǒng)習(xí)俗,每年3月出遠征的節(jié)。為了紀(jì)念戰(zhàn)神碼爾斯,人們便把這位戰(zhàn)神的拉丁字作為月的月名。April是拉丁文April(開花的子")變而來的。是一位女神拉丁文名字Maius演變來的羅神中的女神瑪雅,管春天和生命。為了紀(jì)念這位女神,羅馬人使用她的名字命名5月是另位女神的拉丁文名字Junius演而的羅神話中的表諾是眾之.是司管生育保護婦女的神羅人對十分崇敬,把月奉獻給她,以她的名字命名6月July是凱大的丁名字Julius演而的。7月凱撒大帝誕生的月,凱被死后,著名的羅馬將軍馬克安尼議用凱撒大帝名字命名月。是凱大甥繼任羅馬皇帝。為了和凱撒齊名他就將自己的尊號命了月外還定從2月中出天在月,這樣月和8月都是夭從月使少了天。ptember是拉丁文演而的。老歷的月正是凱撒大帝改革
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