小數(shù)的性質(zhì)說(shuō)課稿和教案_第1頁(yè)
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小數(shù)的性質(zhì)說(shuō)課稿城關(guān)二小

劉迎萍第58頁(yè)—頁(yè)學(xué)了義1）知識(shí)目標(biāo)：借助實(shí)物和直觀圖，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，（（“0”去

、0.10米”出．呼應(yīng)課始，揭示奧秘：由于悟空掌握了小數(shù)的性質(zhì)，所以他面對(duì)兩位：樣。

、化簡(jiǎn)小數(shù)、如何應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)

小數(shù)性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)劉淑霞1、例2、例3及“做一做”和練習(xí)第1至234“0”去“大51事先他把甘蔗分別裝進(jìn)三個(gè)袋子里米肚子大，我吃長(zhǎng)的拿回戒好吃懶

悟兩位師弟別吵了，無(wú)論、教學(xué)例1（示0.1米、0.10、米））厘米是））米，還可以寫成（（①是1/10０１厘是米→是100/1000米→０②0.1、0.10米、米都是為1＝10＝以米＝0.10＝米（多請(qǐng)幾（?有什么相同？小數(shù)的大小有化?小像米米米0”“

較和0.3

①②0.3(出。和這兩個(gè)小數(shù)什么變了？什么沒變？化簡(jiǎn)下

105.0900＝0.050=300.0900=、教學(xué)例3自學(xué)

0.2＝

＝

0、探究練習(xí)、去掉末的0大嗎去掉0樣可以填嗎、小:添“”或“0”只能在小數(shù)的末尾。、頁(yè)1、判斷理解”能否說(shuō)成“小數(shù)點(diǎn)的后面把的小數(shù)“在的末““0”“、頁(yè)第、你能在下面三個(gè)數(shù)中各點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)使它們相等嗎？試試看，相信你、試試看

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