小學(xué)一年級語文教案-太陽教案

教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2．識字12個；基本掌握聽讀識字的方法。繼續(xù)進(jìn)行滲透性識字。3．會寫6個字；認(rèn)識新筆畫：橫撇、豎折折勾。4．了解“小、人、木”作偏旁的變形。5．練習(xí)背誦課文。教學(xué)重點：聽讀識字。教具準(zhǔn)備：第1頁共頁課件、生字卡片、太陽卡通圖片。教學(xué)過程：一、猜謎語。師：一位老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。學(xué)生自由猜謎。（貼上太陽）師：下面，我們就伴隨太陽的升起，一起去欣賞那美麗的世界。（課件出示主題圖及全文）點評：教師通過猜謎語的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、范讀課文。（課件演示內(nèi)容）學(xué)生邊聽邊看。第2頁共頁聽課文，不覺產(chǎn)生一種親切感，很快地入情入境。三、初讀課文，隨文識字。師：自由讀課文，圈出不認(rèn)識的字。試著用借助拼音或問問同桌的方法解決。學(xué)生自學(xué)課文。師：誰愿意帶大家讀讀。學(xué)生帶讀。師：同桌互讀。讀對了給對方畫一個小太陽點評：反復(fù)地讀課文，既是熟悉課文的過程，更是隨文識字的重要途徑。在讀文識字過程中，教師注意滲透學(xué)生合作和評價的意識。四、強(qiáng)化識字。第3頁共頁1．文中識字。學(xué)生帶讀、跟讀。2．卡片識字。學(xué)生多種形式讀（指名、分組、男女生）每一個層次的教法都注重了學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生積極參與。今天，外面艷陽高照，讓我們在太陽底下跳個舞吧。五、課內(nèi)外結(jié)合，復(fù)習(xí)鞏固課內(nèi)知識，深入理解太陽和人類的關(guān)系。師：現(xiàn)在，大家休息一下。我給大家講個故事。第4頁共頁相傳，從前有十個太陽。他們每天輪流出現(xiàn)在天空，所以人們每天只看到一個太陽。有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們一起跑到天空。土地烤焦了，禾苗曬死了。人們沒法活了。于是，人們請來會射箭的天神來到人間。要他教訓(xùn)教訓(xùn)這十個太陽。（出示后羿射日圖）你愿意當(dāng)后羿，做個射日的英雄嗎？（出示十個太陽）難題回答出來，小太陽就會消失。誰來試試？課件內(nèi)容：（1）太陽：還有一個什么名字？（2）猜謎語：兩個人手拉著手，是什么字？（3）跳：用這個字組個詞。第5頁共頁（4）草：你有什么好辦法記住這個字。（5）森：你是怎么記住它的？（6）照：請你帶著大家讀一遍這個字？（7）叫：用這個字組個詞。（8）請你用手寫出水這個字。吧？為什么不能射？學(xué)生展開討論。師小結(jié)：看來，太陽對我們的用處還真大。小太陽聽懂了你們的話。愿意每天認(rèn)真工作，不再搗亂。他說：人類與太陽是好朋友。他點評：這里的設(shè)計非常巧妙，既有綜合性，又充滿娛樂性。學(xué)生第6頁共頁在做游戲的過程中，接受的信息量很大，既聽了故事，了解了人與太陽的關(guān)系，又鞏固了識字。六、總結(jié)、讀文。2．齊讀全文。點評：精美的畫面使學(xué)生理解了太陽送給人類一個美麗的世界，太陽水鳥美麗的世界擴(kuò)展資料第7頁共頁后羿射日相傳，從前有十個太陽，住在大海中央的扶桑樹上，他們每天輪流出現(xiàn)在天空，所以人們只能看見一個太陽。有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們就一齊跑到天空，蹦呀跳呀地玩起來。間，要教訓(xùn)教訓(xùn)這十個太陽?；?，心里難過極了。他拉滿弓，搭上箭，想嚇唬一下太陽，叫他們別再頑皮了?？墒鞘畟€太陽不理睬后羿，還是在天空又蹦又跳。這可把后羿氣壞了。他一箭射下一個太陽來，其他九個太陽嚇慌了，急忙四下來。人們想，要是把十個太陽全射下來，天空將永遠(yuǎn)會黑暗，莊稼長不出來，人還是沒法活。有人就從后羿的箭袋里抽出一支箭來。后羿第8頁共頁看到箭袋空了，以為全射完了，就不再射了，于是天空還留下一個太陽。從此以后，這個太陽就規(guī)規(guī)矩矩了，每天按照規(guī)定的時間出來，他給人們溫暖，幫助莊稼生長。太陽人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的三千倍。太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、第9頁共頁蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不層底下變成的。地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇冷，凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風(fēng)。太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。有關(guān)太陽的謎語第頁共頁（一）勞