2023年幼兒園圣誕活動方案策劃方案(5篇)

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園圣誕活動方案策劃方案(5篇)為了確定工作或事情順當(dāng)開展，經(jīng)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的詳細(xì)行動實施方法細(xì)則、步驟和支配等。方案對于我們的關(guān)心很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園圣誕活動方案策劃方案篇一

一、首先我結(jié)合大班近學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容，展現(xiàn)一下幼兒的學(xué)習(xí)成果。

1.老師彈琴，幼兒集體向家長展現(xiàn)歌曲《老師老師我愛你》《歡樂的一天開頭了》《幼兒園里好事多》《戲說臉譜》《秋天到》《小樹葉》《秋天多么美》等歌曲

2.讓幼兒以開火車的形式，展現(xiàn)所學(xué)古詩，散文詩。

3.展現(xiàn)教學(xué)：23456的分解組合。以提問的形式。讓幼兒快速回答老師所出的六以內(nèi)的加減法，并讓幼兒自編六以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。

4.讓家長觀看幼兒完成的美術(shù)作品，剪貼，繪畫，折紙，等等

二、向家長展現(xiàn)球操

《日不落》

三、親子嬉戲

《二人三足》

活動目標(biāo)：1.試試家長與幼兒合作“二人三足”進(jìn)展平衡協(xié)調(diào)力量。

2.體悟親子之間合作的歡樂。

玩法：家長與幼兒異側(cè)腳的裸關(guān)節(jié)綁在一起，相互摟肩，分成相等的六隊，做好預(yù)備，嬉戲開頭，老師發(fā)令后，各隊預(yù)備走，先完成的一隊為勝。

四、活動結(jié)束

最終，向家長解說大班上學(xué)期的工作支配，盼望在家長與我們的共同努力下，幼兒能健康歡樂的成長.

幼兒園圣誕活動方案策劃方案篇二

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

利用happy20xx活動，一方面豐富**校內(nèi)的同學(xué)生活，提升同學(xué)的生活質(zhì)量;同時也利用這次游園活動增加同學(xué)對校內(nèi)的感情，促進(jìn)愛校之情。

活動時間:

12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

活動規(guī)章:

總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參與該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。假如能查找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能查找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行，亦不排解個人參與。

宣揚時應(yīng)注明:名額有限，實行先到先得的方式打算。

活動時間:

12.24(周五)下午

活動地點:

室外生科院操場

活動規(guī)章:

7個小嬉戲組成，流程如下:

首先欲參與游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

1、名稱:學(xué)問問答活動

道具:問題

參與人員支配:集體

嬉戲規(guī)章:

抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。(問題另附)

答對問題的賜予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。

2、名稱:吹氣球

道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上能夠?qū)?表演節(jié)目，獲得獎品等)

參與人員:5人一組，多次

嬉戲規(guī)章:

參與人員按5人一組競賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人依據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，嘉獎桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可賜予相應(yīng)的嘉獎。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

3、名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參與人員支配:8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)

嬉戲規(guī)章:

嬉戲開頭先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊)，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子削減一張，其余的人連續(xù)玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

4、名稱:心心相印，我來比你來猜

道具:嬉戲題目(能夠是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參與人員:兩人一組，可多組參與

嬉戲規(guī)章:

嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜想者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當(dāng)表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(留意:動能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

(題目:左右犯難，無孔不入，金雞單獨，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

5、名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參與人員:多人

嬉戲規(guī)章:

參與人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當(dāng)主持人喊"開頭"時參與者開頭相互追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最終一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也能夠為嬉戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

6、名稱:頂氣球競賽

道具:氣球一個，繩子一條參與人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。體現(xiàn)協(xié)作力量和競爭力量。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位)

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

7、名稱:結(jié)對而行

道具:繩子若干

參與人員:兩人一組或多人一組，多組參與

嬉戲規(guī)章:

本嬉戲要求場地較大，嬉戲開頭時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開頭"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協(xié)作默契。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

最終，對于集齊肯定的標(biāo)簽的同學(xué)能夠到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的嘉獎(或者能夠把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，并在兌完獎的卡片做上肯定標(biāo)記，留給參與同學(xué)作為紀(jì)念。附:每一項嬉戲的嬉戲規(guī)章要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置支配以及各項嬉戲支配之地點將另附表格說明。

1、尋寶大行動

道具:"寶貝"(字條)

參與人員:集體

嬉戲規(guī)章:

先預(yù)備好"寶貝"(即字條上能夠?qū)懚Y品)，然后把寶貝分布在各個隱藏的地方，接著，各尋寶者開頭找尋"寶貝"，找到"寶貝"的尋寶者不得隨便打開"寶貝"，由主持人對獎。

2、吹面粉(整蠱嬉戲)

道具:面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

嬉戲規(guī)章:

先找出兩個被玩者(如之前嬉戲的輸者或贏家，告知他們贏了這個嬉戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便快速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。。。

并賜予參與嬉戲的同學(xué)肯定的嘉獎。

橫幅:(對對碰，為你的伴侶贏取禮物;happy20xx，happy你我的圣誕游園以及地址時間)3條:100元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

游園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

嬉戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

幼兒園圣誕活動方案策劃方案篇三

圣誕節(jié)接近，幼兒園開頭籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開頭策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒有專業(yè)英語老師，不知如何迎圣誕。其實，游園活動深受家長和孩子寵愛，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動”，把英語滲透到嬉戲中，向家長展現(xiàn)幼兒園的英語教學(xué)成果，同時還能讓家長陪孩子過一個開心、難忘的親子圣誕節(jié)。

1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的歡樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和力量的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在嬉戲活動中學(xué)習(xí)英語，展現(xiàn)英語，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好和增加英語運用的意識。

3、利用活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體悟教育國際的歡樂。

20xx年12月22日——24日

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班老師共同學(xué)習(xí)英語歌曲集體舞蹈《jinhlebells》、《wewishyoumerryxmas》、《santaclausiscomingtotown》。

2、讓幼兒認(rèn)識圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(能夠發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其布滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡潔的英語祝愿和自主餐食物英語名稱，句子ilike……，iwant……，thankyou。

6、請家長給自己的孩子預(yù)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當(dāng)天引領(lǐng)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、預(yù)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必需帶圣誕帽。

2、見人都必需說：merrychristmas。

時間：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼兒間續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由老師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通目標(biāo)在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地?fù)肀?、握手、說merrychristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：30——10：00圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕歡樂詞。

3)圣誕集體舞表演《jinhlebells》、《wewishyoumerryxmas》、《santaclausiscomingtotown》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

3、10：00——11：00游園活動

開展各種英語嬉戲和表演，英語嬉戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引領(lǐng)幼兒盡可能的多說英語。

名稱(中英)嬉戲方法嬉戲材料參加人數(shù)場地負(fù)責(zé)人

pastethenose家長站在指定位置，小伴侶蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次大a班

釣魚幼兒站在圈外用釣魚竿，釣圈里的詞卡，在指定的時間內(nèi)完成釣魚目標(biāo)，每釣上來一條魚托小班要說出詞卡上的英語單詞，中大班要回答老師的英語問句。吸鐵石釣魚竿、各種圖片(英語詞卡)5人/次大b班

猜謎語班級布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡潔易懂，托小班和中大班要有難易的區(qū)分。謎語卡、圣誕樹4人/次小a班

circlethewords幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。

每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

小班：單詞;中大班：短句小圈12個，英語卡若干6人/次小b班

gainyourhoop一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可連續(xù)參與競賽，每次淘汰兩組，最終兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最終的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個，音樂10人/次大b班

santaclausgoesbackhome6人同時參加，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。

小班：看圖片說單詞。

中班：看圖片說1個句子。

大班：看圖片說2個句子。長木塊12塊，英語單詞若干6人/次中b班

throwtheball幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。紙球若干，框10個5人/次功能廳

handletheball家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張5人/次功能廳

(中大班)設(shè)置障礙，到達(dá)終點處敲鑼示意，嬉戲結(jié)束。裝飾過的障礙體育器械2人/次功能廳

(托小班)鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點嬉戲結(jié)束。地墊5米左右5人/次功能廳

親子閱讀每為幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項閱讀目標(biāo)，每完成一項目標(biāo)獲得一枚印章。豐富的閱讀材料，英語詞卡、英語短語、英語故事、英語圖書，供不同年齡段幼兒選擇10人/次閱讀室

圣誕秀每5個幼兒一組進(jìn)秀場裝扮并填好節(jié)目名字，在觀眾面前表演完一個節(jié)目可獲得一枚印章。預(yù)備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。1人/次大a班

美工制作每位幼兒進(jìn)入美工制作室，選擇一種自己喜愛的圣誕物品進(jìn)行制作，完成一項后結(jié)束目標(biāo)獲得一枚印章。圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹的制作材料及裝飾幫助材料。20人/次美勞室

迷宮每個幼兒從迷宮的入口開頭，勝利走出迷宮者獲得一枚印章。班級用彩旗自制迷宮5人/次中a班

圣誕餅每個幼兒進(jìn)入生活勞作制作一塊自己喜愛的外形的餅干，完成目標(biāo)的幼兒獲得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活勞作室

11：00——11：15圣誕禮物大派送

幼兒相互交換圣誕節(jié)禮物，班級發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。

11：15——11：30離園

幼兒園圣誕活動方案策劃方案篇四

活動目標(biāo)：

1.利用觀賞、裝飾圣誕樹的活動，感知ab模式，并試試用兩種物品進(jìn)行間隔排列。

2.感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)日氛圍。

活動預(yù)備：

大禮物盒、自制圣誕樹兩棵、紅、黃球若干(大)、兩色絨球若干、

禮物盒若干、裝飾拐杖若干、大小蝴蝶結(jié)若干。

活動過程：

一.裝飾圣誕樹

1、老師扮演圣誕老人展示圣誕樹

這棵樹上有什么顏色的球?

拿出禮物盒發(fā)彩球

猜猜禮物盒里會有什么禮物?

請幼兒摸禮物

要求：請每個寶寶到禮物盒里拿一個禮物。

說說拿到了什么?小球摸上去是怎么樣的?什么顏色的?

嬉戲：小球找伴侶：查找和自己小球顏色不同的伙伴。

要求：請寶寶再拿一次禮物，這次要拿一個和原來顏色不一樣的小球。

幼兒裝飾圣誕樹

請幼兒將手中的彩球，根據(jù)圣誕樹上色塊的提示裝飾到圣誕樹上變出ab模式。

二.觀賞圣誕樹

請幼兒觀賞圣誕樹

你覺得哪一條裝飾得看?為什么?

確定幼兒的選擇，引領(lǐng)幼兒說說喜愛的理由。

引領(lǐng)幼兒觀看ab模式

這條好看的彩帶是怎么裝飾的?

兩個靠在一起的小球顏色一樣嗎?紅色小球的旁邊是什么顏色的小球?

小結(jié)：有時候，當(dāng)兩種東西都喜愛都想用到的時候，你能夠像這樣，把兩樣?xùn)|西交替著放上去，一個隔著一個的樣子很美麗。

三.自己裝飾圣誕樹

供應(yīng)兩色小球、兩種完全不同的掛件、