大連理工大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第1頁(yè)
大連理工大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第2頁(yè)
大連理工大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第3頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她大連理工大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第1卷一.綜合考核(共10題)1.下面哪些是多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的特點(diǎn)?()A.整合性B.交互性C.結(jié)構(gòu)靈活性D.只能在網(wǎng)頁(yè)瀏覽器環(huán)境下運(yùn)行的課件2.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)通等各種通信技術(shù),尤其是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育有了質(zhì)的飛躍,集中表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?()A.超越傳統(tǒng)的教學(xué)時(shí)空,學(xué)習(xí)者可以在任何地方、任何時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)B.提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要選擇選擇學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)C.打破了過(guò)去學(xué)習(xí)者單向接受老師講授的學(xué)習(xí)方式D.提供了更為靈活和多樣的交互方式3.下列哪個(gè)一般不屬于精讀策略?()A.快速瀏覽B.詳細(xì)閱讀C.總結(jié)復(fù)習(xí)D.掃讀全文4.網(wǎng)絡(luò)上常見(jiàn)的視音頻格式包括()。A..rmvbB..rmC..aviD..jpg5.關(guān)于IE瀏覽器的功能,下面說(shuō)法正確的是哪個(gè)?()A.只能為用戶(hù)提供瀏覽網(wǎng)頁(yè)的功能B.沒(méi)有收藏網(wǎng)頁(yè)鏈接地址的功能C.保存的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容24小時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失D.以上說(shuō)法都不對(duì)6.下列關(guān)于語(yǔ)言智力的說(shuō)法正確的是()。A.語(yǔ)言智力指的是與語(yǔ)言運(yùn)用有關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力B.語(yǔ)言智力高的人通常都比較擅長(zhǎng)演說(shuō)、雄辯C.語(yǔ)言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道D.語(yǔ)言智力高的人,其邏輯數(shù)學(xué)智力也必然很高7.下列屬于遠(yuǎn)程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是()。A.保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.自我評(píng)價(jià)C.合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源D.積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動(dòng)8.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)資源豐富,其中,課程學(xué)習(xí)資源包括()。A.網(wǎng)絡(luò)課件B.百度百科C.課程作業(yè)D.章節(jié)練習(xí)9.與同學(xué)進(jìn)行溝通時(shí),下列哪種方式是即時(shí)在線(xiàn)溝通?()A.MSNB.課程論壇C.電子郵件D.課程郵箱10.搜索引擎可以搜索其他網(wǎng)站信息并對(duì)其自動(dòng)索引的網(wǎng)站。()A.正確B.錯(cuò)誤第1卷一.綜合考核1.參考答案:ABC2.參考答案:ABCD3.參考答案:D4.參考答案:ABC

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