托?？谡Z(yǔ)怎么編模板

第頁(yè)托?？谡Z(yǔ)怎么編模板〔托?！晨谡Z(yǔ)考試中，口語(yǔ)不僅僅必須要學(xué)習(xí)自己口語(yǔ)的流利度，更要準(zhǔn)備的托?？谡Z(yǔ)素材以及背誦不同題材的要托福口語(yǔ)真題。其實(shí)，模板本身并不重要，關(guān)鍵是模板可以體現(xiàn)出答題框架。它可以很好地幫助考生分配答題時(shí)間并以清楚的邏輯串起整個(gè)口語(yǔ)。下面是我為您整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)怎么編模板，希望對(duì)你有所幫助。

托?？谡Z(yǔ)怎么編模板

關(guān)于前兩道題，首先要提出觀點(diǎn)。

然后解釋這個(gè)觀點(diǎn)，解釋不要太長(zhǎng)。

之后添加例子，必須要由例子，自己的身邊的人的都可以，換成第一人稱描述就行。

如果時(shí)間還有可以進(jìn)行一句話總結(jié)，這句總結(jié)不是必要的。

第三題和第四題要記住材料中的內(nèi)容，會(huì)包涵三個(gè)信息點(diǎn)。

按照三個(gè)信息點(diǎn)(聽(tīng)力材料反駁文字材料的三點(diǎn))依次復(fù)述材料內(nèi)容，以聽(tīng)力內(nèi)容為主。

第五題復(fù)述聽(tīng)力材料里的困難和解決方案，復(fù)述內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng)，不要占到一半時(shí)間以上。

闡述自己的觀點(diǎn)、建議和理由，理由為主，可以參照材料的理由作為自己的理由，自圓其說(shuō)就可以。

第六題，記錄材料提供的內(nèi)容，按照順序復(fù)述實(shí)驗(yàn)步驟等，不可缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì)扣分。

托?？谡Z(yǔ)到底該不該用模板?

我們并沒(méi)有辦法得知托福考試中每一部分要考的大體內(nèi)容是什么，所以在準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中，會(huì)給考生帶來(lái)一定的困難。當(dāng)然，這里并不是去否認(rèn)一些托福題目有規(guī)律可循，其實(shí)，每道題目當(dāng)中都有一定的套路和規(guī)律可循。但是，對(duì)托?？忌鷣?lái)說(shuō)，即使老師將套路總結(jié)出來(lái)，也必須要一按時(shí)間的適應(yīng)以及大量的運(yùn)用和學(xué)習(xí)，才有可能駕馭一套固定的思路，從而運(yùn)用到各種各樣的題目中。

托福口語(yǔ)在第三至第六部分中還有一個(gè)對(duì)循聲極大的挑戰(zhàn)，那就是在題目出現(xiàn)的聽(tīng)力和閱讀材料。如果考生因?yàn)闀r(shí)間緊迫，或者語(yǔ)速太快，生詞太多等原因無(wú)法正確理解的話，那對(duì)口語(yǔ)部分的答案帶來(lái)的則是非常重的打擊。因此，個(gè)人觀點(diǎn)是，關(guān)于剩下的四道題目，除了應(yīng)試的技巧，以及套路的分析，考生更重要的則是必須要具備優(yōu)良的〔英語(yǔ)〕基礎(chǔ)和英語(yǔ)素養(yǎng)，才有可能在這四道題目中折戟。

相比而言，托?？谡Z(yǔ)的前兩道題目則沒(méi)有給考生較多發(fā)揮的空間。一直以來(lái)，網(wǎng)上就盛傳各種各樣的新托?？谡Z(yǔ)考試第一題以及第二題的模板，很多同學(xué)紛紛的效仿?？傮w來(lái)說(shuō)，關(guān)于水平比較有限的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一招還是比較能夠產(chǎn)生實(shí)際效果的。但是，在任何考試的模板使用中，都會(huì)有同樣的兩個(gè)問(wèn)題：

1.當(dāng)太多人都去用同樣的模板時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大家說(shuō)的都是同樣的內(nèi)容，而使考官失去了新鮮感。

2.很多考生在考前并沒(méi)有做相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備，所以造成很多時(shí)候考生拿著模板生搬硬套到一個(gè)題目上，導(dǎo)致了驢唇不對(duì)馬嘴的狀況的發(fā)生。所以，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上流行的模板，考生們還必須要慎重。

那么，針對(duì)托福第一道題目，是否真的有創(chuàng)制模板的可能性呢?答案當(dāng)然是肯定的。只不過(guò)說(shuō)，我們很難找到一個(gè)合適所有新托福第一道題目的模板。所以這里，建議考生依據(jù)不同的題目類型、題目?jī)?nèi)容來(lái)展現(xiàn)具有個(gè)性的模板化答案。我們可以看到，新托福第一題基本上與〔雅思〕的第二部分內(nèi)容非常類似，所涉及的題目基本上都是地點(diǎn)，人物，時(shí)間或者說(shuō)物體的描述。那么，首先我們先來(lái)看一下關(guān)于地點(diǎn)的描述。

在地點(diǎn)描述的題目里面，我們主要分成兩個(gè)大的板塊。第一，是描述一個(gè)建筑物;第二，是對(duì)一個(gè)城市的描述。兩者雖然有很多相似的方面，但是，還是有較多的區(qū)別，所以我們可以分開(kāi)來(lái)講。

首先，我們現(xiàn)在看一下對(duì)一個(gè)building的描述，在新托福的作答里面有這么幾個(gè)方面必須要講到。

1.開(kāi)頭語(yǔ)：因?yàn)樾峦懈？谡Z(yǔ)考試的第一部分的作答時(shí)間只有短短的45秒，所以千萬(wàn)不要在開(kāi)頭部分過(guò)于累贅，盡量的簡(jiǎn)潔有力，一句話做一個(gè)簡(jiǎn)潔的概括。很多時(shí)候，有這樣的語(yǔ)句可以來(lái)套用，比如說(shuō)well,offthetopofmyhead,thebuildingIamgoingtodescribetoyouis;或者是，theparkthatIwanttodescribe,thatmeansalottome,is.這里，考生必須要straighttothepoint,將自己要描述的內(nèi)容直接點(diǎn)出來(lái)。

2.Overalldescription:對(duì)一個(gè)building的描述，基本上必須要從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

(1).地點(diǎn)：Itislocated/situatedinthenortheastofthecity

(2).顏色：比如說(shuō)當(dāng)我們?cè)诿枋鲆粋€(gè)現(xiàn)代化的建筑物的時(shí)候，我們必須要涉及到其總體的顏色，比如說(shuō)itisblueontheoutsideandgenerallybluishgreenontheinside等等。

(3).歷史：建立的時(shí)間：Itwasbuiltintheyear;當(dāng)時(shí)為什么要建這個(gè)建筑物

(4).特色：相比于其他的同類建筑，這個(gè)建筑物的特色體現(xiàn)在哪些方面。

3.PersonalExperience:以上都是考生在描述一個(gè)建筑物的時(shí)候必須要講到的一個(gè)主體。講完上述內(nèi)容后，考生如果還有剩余的時(shí)間的話，可以將一些個(gè)人與這個(gè)建筑物之間的關(guān)系扯進(jìn)來(lái)，作為文章的一個(gè)收尾。

新托?？谡Z(yǔ)Task3解析

考試日期

2017年9月16日

閱讀中提到，提議在學(xué)校在校園中舉辦二手商品買賣活動(dòng)，供以讓同學(xué)賣出一些比較新的衣服或者書(shū)籍等物。

閱讀中提供了兩個(gè)理由：1.同學(xué)可以借此滿足自己所必須，并且通過(guò)買二手商品省下一大筆錢。2.同學(xué)也可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)賣掉自己寢室中堆積的不必須要的雜物，從而騰出更多的生活空間。聽(tīng)力中的女生進(jìn)一步贊同了這兩個(gè)理由。

并且通過(guò)自己曾經(jīng)在類似的活動(dòng)中低價(jià)買到了當(dāng)時(shí)很必須要的自行車為例子，肯定了第一條論據(jù)。接著女生提到了宿舍的儲(chǔ)物空間非常有限，而人們又常常舍不得丟掉自己不用的雜物，所以這樣的活動(dòng)可以方便人們處理自己的物品。

因此在答案中，我們先回憶了閱讀中的內(nèi)容，即提議舉辦二手商品買賣活動(dòng)以及兩個(gè)這樣做的理由。然后說(shuō)明聽(tīng)力中的女生的態(tài)度，并且展開(kāi)說(shuō)明她具體如何支持了閱讀中的兩個(gè)論據(jù)。

新托?？谡Z(yǔ)Task3參照范文

Astudenthaswrittenalettertothecampusnewspaperyouwillhave45secondstoreadtheletter,beginreadingnow.

SaleforUsedItemsonCampus

Ithinkitwouldbegreatiftheuniversityheldasaleforuseditemsoncampus,wherestudentscouldselluseditemsthatareingoodcondition,likebooksandclothing,tootherstudents.Asaleofthistypewouldallowstudentstobuythingstheyneedwithoutspendingalotofmoney,sinceuseditemstypicallysellforlessthannewones.Also,manystudentsroomsarefilledwiththingstheyarentactuallyusing,andthiswouldprovideanopportunityforstudentstosellitemstheydontneed.

托?？谡Z(yǔ)的高分秘訣

一、表述長(zhǎng)答案的能力

所謂"長(zhǎng)答案'，并不是說(shuō)越長(zhǎng)越好，而是指答案中包括豐富的信息。

二、回答的輕松自如程度

在托?？谡Z(yǔ)考試當(dāng)中，考官是看不到考生的表情的，因而考生的聲音就會(huì)占據(jù)一大部分的評(píng)分內(nèi)容。大家在考試的時(shí)候要盡可能的堅(jiān)持輕松，回答問(wèn)題時(shí)最好能夠自然流暢一些。但是必須要注意兩點(diǎn)，即有限停頓和語(yǔ)速適中。所謂"有限停頓'，一般我們?cè)谧匀徽f(shuō)話的時(shí)候肯定是會(huì)出現(xiàn)停頓的，如果你長(zhǎng)篇大論了很久卻連一個(gè)停頓都沒(méi)有，那是一件非常不自然的事情，會(huì)影響到考官對(duì)你的評(píng)分。此外，語(yǔ)速也要注意一下，不要過(guò)快也不要過(guò)慢。托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容可以幫助考生更好的備考托?？谡Z(yǔ)考試。

三、停頓的數(shù)量和方式

托?？谡Z(yǔ)在回答問(wèn)題時(shí)可以停頓，但是停頓的數(shù)量必須有限。如果考生顯然的長(zhǎng)停頓超過(guò)5個(gè)的話，那么高分也就離你而去了。在平常的學(xué)習(xí)中大家可以將自己的答案錄下來(lái)，然后回放看看停頓有沒(méi)有顯然st