閱向未來(lái)云享書(shū)福500字10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——閱向未來(lái)云享書(shū)福500字10篇“‘閱’向未來(lái)，云享書(shū)‘?！曋黝}征文活動(dòng)著重表達(dá)閱讀如何改變生活，提升個(gè)人教養(yǎng)，加強(qiáng)文化自信;抒發(fā)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的憧憬。下面是我共享的閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字，歡迎大家閱讀。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字1

一談到讀書(shū)，我的話就多了。

想起以前，我是多么不愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)就覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書(shū)館?？梢?jiàn)，我并沒(méi)有愛(ài)上“書(shū)〞這個(gè)東西。

直到有一年，母親給我買了一本《三國(guó)演義》，那時(shí)的我僅有五歲，而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過(guò)母親很明顯知道這一點(diǎn)，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒(méi)有看好多，看了一點(diǎn)兒，便把書(shū)丟下。過(guò)了五六個(gè)月，有一天我寫作業(yè)寫得累了，很想休息，就在書(shū)架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國(guó)演義》，由于太無(wú)聊了，便拿起這本書(shū)看了起來(lái)，里面有好多我不認(rèn)識(shí)的字，我也就一知半解地接著往后看，以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字，我沒(méi)有去問(wèn)母親，由于當(dāng)時(shí)我是偷偷看的，并沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我很開(kāi)心，象在執(zhí)行一場(chǎng)特別的任務(wù)。那是我第一次覺(jué)得，讀書(shū)讓我開(kāi)心起來(lái)!我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書(shū)堆里埋頭看書(shū)。當(dāng)母親來(lái)找我時(shí)，我已經(jīng)快要讀到“分久必合〞的結(jié)局了。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，看了大量書(shū)。其中《西游記》使我懂得了大膽、良善、堅(jiān)毅;《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚〞所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個(gè)個(gè)英雄豪杰的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來(lái)我又讀了《童年》《魯賓遜漂泊記》《愛(ài)的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書(shū)不僅使我獲得知識(shí)，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的愉悅。書(shū)就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣，時(shí)時(shí)陪伴我。

我現(xiàn)在感覺(jué)，讀書(shū)是我人生中最大的開(kāi)心!我愛(ài)讀書(shū)!在我這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷中，有一句話一直鼓舞著我，那就是冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)!〞

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字2

每憶及我讀書(shū)的經(jīng)歷，都會(huì)不由得興奮起來(lái)。

我年幼時(shí)先后讀過(guò)大量啟智的書(shū)，但在五六歲時(shí)，我卻開(kāi)始讀《西游記》等四大名著了。這緣于我每次去書(shū)城看書(shū)，那兒什么書(shū)都有，兒童文學(xué)、少兒名著、成人勵(lì)志、科學(xué)技術(shù)等，那兒應(yīng)有盡有，我便是從那兒開(kāi)始廣泛閱讀的。

有一次，我的媽媽在網(wǎng)上買了三本書(shū)，分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的書(shū)店》的上下集。起先，我本以為這些書(shū)沒(méi)什么特別之處，可剛翻開(kāi)《哈利。波特與密室》時(shí)，我就被它給迷上了，里面充滿生活趣性的語(yǔ)言與魔幻的故事情節(jié)讓我久久不能忘掉。令我印象最深的生怕是那張夾在附頁(yè)里的地圖吧!它用富有特性的線條描繪出了霍格沃茨里的所有標(biāo)志物，想必這也是我最喜歡這本書(shū)的原因之一吧!

有了第一本就有其次本、有了其次本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》，我便通過(guò)各種渠道獲得了它的閱覽權(quán)，就譬如有一回我寫信給在岳陽(yáng)的小伯伯，讓她把她家里所有的關(guān)于《哈利。波特》的書(shū)籍都寄來(lái)，還有一次我去姨媽家，吃完午飯，便去書(shū)柜里找書(shū)看，竟然也找到了《哈利。波特》!我又驚又喜，馬上投入到了閱讀的狀態(tài)之中……

看《下雨的書(shū)店》便更是讓我心血來(lái)潮了!只要有自習(xí)課或是沒(méi)事的空當(dāng)，我便會(huì)捧起它，細(xì)細(xì)地“品嘗〞其中的每一個(gè)字與插圖。

記得歲時(shí)，我無(wú)意中從喜馬拉雅APP上聽(tīng)到了《小虎神探隊(duì)》，我便乞求媽媽買了一些一一翻閱，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，我便把所有買來(lái)的新書(shū)都看了一遍，即刻覺(jué)得滿腦子都是剛看到的情節(jié)……現(xiàn)在看來(lái)，這類書(shū)籍應(yīng)當(dāng)算是“雜書(shū)〞了，看多了，雖有味，卻抵不上幾本中外名著，應(yīng)“名雜〞結(jié)合地去讀。

對(duì)于讀書(shū)，我有講都講不完的故事……

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字3

身邊有這樣的人，十分認(rèn)真的讀書(shū)，從頭讀到尾，是個(gè)特別喜歡讀書(shū)的人，由于堅(jiān)持的原因還是讀了不少書(shū)。讀書(shū)沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，也沒(méi)有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書(shū)是沒(méi)有用的，由于這樣子不管多少本書(shū)都不會(huì)有進(jìn)步的。

由于還小，所以可能有點(diǎn)讀不懂，對(duì)比深刻的書(shū)。例如《百年孤獨(dú)》這本書(shū)，我記得有一次在打車的時(shí)候，司機(jī)師傅跟我聊到這本書(shū)。由于是業(yè)余工作，是司機(jī)師傅的話，我會(huì)覺(jué)得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨(dú)》這本書(shū)看完的時(shí)候，司機(jī)師傅明顯詫異，我這年紀(jì)，在看這本書(shū)。

司機(jī)師傅解讀的十分深刻，從這本書(shū)，還說(shuō)到了中國(guó)的近代史的狀況。并且覺(jué)得我這個(gè)年紀(jì)，讀懂這種書(shū)是一種難得。其實(shí)我并沒(méi)有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺(jué)得有些悲涼的感覺(jué)，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書(shū)的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書(shū)不怎么樣，甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說(shuō)，都有自己的見(jiàn)解，我并不想去反駁他什么，只是我覺(jué)得，不要等我問(wèn)他，問(wèn)他看完書(shū)的感受之后，他才會(huì)思考自己為什么看這本書(shū)，知道這本書(shū)講了些什么。而是在他讀書(shū)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)去思考這些問(wèn)題，只讀書(shū)不思考是一件很可怕的事情。讀的書(shū)多，你也不會(huì)懂的什么的，可能你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書(shū)，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的資產(chǎn)。我們拿出時(shí)間去看書(shū)，同時(shí)也是與書(shū)對(duì)話，不要一味地以為書(shū)只是書(shū)。

讀好書(shū)，但不要只讀書(shū)。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字4

曾夢(mèng)想翱游四海，領(lǐng)會(huì)山河之宏大;曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng)，體會(huì)英雄之豪邁;也曾夢(mèng)想踱步田野，體會(huì)四季之變幻。而今，枕一卷書(shū)香，讓夢(mèng)想穿過(guò)時(shí)間，走過(guò)空間，浮現(xiàn)在我面前。

展開(kāi)《唐詩(shī)三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之開(kāi)闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開(kāi)《史記》，隨司馬遷穿過(guò)歷史的深邃，嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時(shí)，英年早逝;笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢(mèng)》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息回旋梁上，久久不散。

我愛(ài)好讀書(shū)，卻從不講“書(shū)中自有黃金屋〞之類的話，由于那是迂腐的儒士對(duì)書(shū)的推崇。我只會(huì)說(shuō)“讀一本好書(shū)就像交了一位益友〞，書(shū)是朋友，是良師，開(kāi)啟書(shū)本，受益無(wú)窮。

猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上，看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥(niǎo)集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書(shū)為枕，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么，但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑?，以?shū)作伴，以書(shū)為枕，夢(mèng)亦是甜美的。

有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為，行萬(wàn)里路，身邊也少不了書(shū)。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢(mèng)憶》，去體會(huì)那“天與云與山與水，上下一白〞的風(fēng)景，在為美景所觸之時(shí)，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發(fā)展的今天，有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書(shū)，其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒(méi)有靈魂的工具，那碎片化的信息縱然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉，卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開(kāi)書(shū)卷，散步書(shū)海，讓思緒飛揚(yáng)，讓靈魂激揚(yáng)，我們會(huì)少一份愚昧，多一份睿智。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字5

我爸爸媽媽都是大學(xué)生，可能是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分愛(ài)好讀書(shū)，是書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到如癡如醉，愛(ài)到瘋狂。在書(shū)中，我學(xué)到了大量令我受益非淺的東西。

古人云：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中自由黃金屋。〞可能有人為了顏如玉，可能有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋覓那無(wú)限的樂(lè)趣。

我讀《水滸傳》，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍〞大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹(shù)連根拔起的時(shí)候，我為他的神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺，黯然神傷……

我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐力擔(dān)心。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿時(shí)，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……

我讀《三國(guó)演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神敬重不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而慨嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息……

我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀園，聽(tīng)著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下可憐的眼淚……

讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山〞的感情。讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志〞的信念。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操……

書(shū)，伴我成長(zhǎng)，讓我受益。我為書(shū)狂!

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字6

每一個(gè)女人都希望自己有幸福的生活，希望生活在幸福的中國(guó)，如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢?作為一名在中鐵十九局一公司施工一線負(fù)責(zé)辦公室工作同時(shí)兼出納工作的女大學(xué)生，作為一名已有家庭的女人，我從自己的親身經(jīng)歷中深深感到：陽(yáng)光心態(tài)迎來(lái)幸福生活，努力拼搏創(chuàng)立幸福中國(guó)。

我覺(jué)得幸福與不幸福沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，宛如廣闊的海洋一般，不能用斗裝用升量，幸福更多是一種感覺(jué)，自己認(rèn)為幸福就是幸福，不必獲得別人的認(rèn)可和贊同。而要獲得幸福，關(guān)鍵還在于自己的心態(tài)，一個(gè)人特別是女性，有陽(yáng)光心態(tài)就能迎來(lái)幸福生活，永遠(yuǎn)生活在幸福中。

陽(yáng)光心態(tài)一是要有融入心態(tài)，融入單位大家庭，具有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)和喜歡自己的本職工作，以一種開(kāi)心喜悅的情懷和其樂(lè)融融的集體心態(tài)做工作，感染周邊的每一個(gè)人，使我們的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)活潑向上，永遠(yuǎn)充滿健康活力和吸引力。二是要有欣賞心態(tài)，用積極陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待人和事，多想想和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)去欣賞和贊揚(yáng)別人，而不是以一種陰暗畸形的心態(tài)去對(duì)待人和事，不要去相互猜忌和排擠打擊別人，在一個(gè)惶恐擔(dān)心的環(huán)境中工作;有了欣賞心態(tài)，就會(huì)感覺(jué)到我們的工作環(huán)境多么溫馨，我們的同事多么可愛(ài)，工作起來(lái)自然激情澎湃，開(kāi)心幸福。三是要有寬容心態(tài)，以大肚的心態(tài)和寬大的心胸去寬容別人，寬容內(nèi)部同事，正確應(yīng)對(duì)和處理同事之間矛盾糾葛，不要太多地計(jì)較得失與對(duì)錯(cuò)，營(yíng)造寬容和諧的氣氛，始終陽(yáng)光璀璨、春風(fēng)蕩漾，感覺(jué)生活的開(kāi)心。四是要有感恩心態(tài)，要感恩父母給予我們生命并養(yǎng)育了我們，感恩那些曾經(jīng)給我們幫助的人，感恩單位給了我們工作崗位;有感恩心態(tài)，我們就有工作的動(dòng)力，事業(yè)的信心，充滿精神、鼓足干勁去工作，增加生活的信心。五是要有平常心態(tài)，萬(wàn)物需要平常，不平常則失衡則亂;一個(gè)人有了平常心態(tài)，能安心踏實(shí)地工作，能保持自己的廉潔操守，做到知足常樂(lè);假如沒(méi)有平常心態(tài)，心理失衡，整日不切實(shí)際地東想西想，感覺(jué)生活的煩擾，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有幸福。女人的幸福范圍很廣，包括家庭、事業(yè)、愛(ài)情等等，有了陽(yáng)光心態(tài)，就能處理好家庭、事業(yè)、愛(ài)情等各種問(wèn)題，排除煩擾，減輕壓力，迎來(lái)幸福，始終與幸福相伴，度過(guò)開(kāi)心的每一天，做一個(gè)幸福的女人。

幸福中國(guó)是指具有良好的工作、生活環(huán)境，能夠給每個(gè)人帶來(lái)幸福，因而每個(gè)人都希望生活在幸福中國(guó)。幸福中國(guó)不會(huì)從天而降，需要通過(guò)每個(gè)人的努力拼搏去創(chuàng)立。就我自己而言，努力拼搏創(chuàng)立幸福中國(guó)，一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于我們每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、確保事業(yè)成功的關(guān)鍵。做辦公室和出納工作，需要把握公司工作精神和業(yè)務(wù)技能知識(shí)。為此，我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，為全面做好工作奠定基礎(chǔ)。二是刻苦勤奮，完成全部工作。我要忠實(shí)履行自己的工作職責(zé)，全面執(zhí)行公司的工作精神和決策部署，刻苦勤奮，盡心盡職工作，實(shí)現(xiàn)工作的完美和高效。我要具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真做好每一件工作，做到日清月結(jié)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。三是熱心服務(wù)，推進(jìn)工作發(fā)展。我要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真努力做好服務(wù)工作，既服務(wù)好公司領(lǐng)導(dǎo)，又服務(wù)好身邊同事，更服務(wù)好廣大職工，充分發(fā)揮辦公室作為公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，充分發(fā)揮出納積極服務(wù)職工群眾的職能，努力建設(shè)和諧企業(yè)，促進(jìn)公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展。創(chuàng)立幸福中國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要每個(gè)人立足本職，勤奮工作，努力拼搏，只有每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了盡善盡美，都發(fā)揮了作用，創(chuàng)立幸福中國(guó)目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人生活在幸福中國(guó)。

女人是半邊天，在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中，具有不可替代的作用。作為女人當(dāng)自強(qiáng)，要發(fā)揮巾幗不讓須眉的精神，努力拼搏去創(chuàng)立幸福中國(guó)，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)迎來(lái)幸福生活，從而實(shí)現(xiàn)女人的人生目標(biāo)和人生價(jià)值，度過(guò)幸福一生。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字7

今年，是“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(zhǎng)〞讀后感征文活動(dòng)的其次年，“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(zhǎng)〞——其次屆“希望之樹(shù)杯〞讀后感征文比賽活動(dòng)總結(jié)。

在有了第一年的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，此次其次屆活動(dòng)也順利地舉行了?；顒?dòng)初期，“希望之樹(shù)〞愛(ài)心協(xié)會(huì)圖書(shū)部向6所學(xué)校發(fā)出了活動(dòng)邀請(qǐng)。在20年10月中旬，圖書(shū)部收到了來(lái)自其中5所學(xué)校的讀后感征文稿件。每所學(xué)校都積極參與其中，我協(xié)會(huì)收到了同學(xué)們?cè)S大量多的作品，在此，十分感謝同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的支持和熱心參與。本次其次屆征文活動(dòng)共設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

每一所學(xué)校設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并且從寄來(lái)稿件的學(xué)校中，根據(jù)各學(xué)校的實(shí)收征文稿件進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的調(diào)整，并在5所學(xué)校中選出一所學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在收到征文稿件并作整理后，“希望之樹(shù)〞愛(ài)心協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)開(kāi)展了評(píng)分活動(dòng)。實(shí)際收到征文稿件共61份。

每一份稿件都由各部部長(zhǎng)親自評(píng)分，在去掉最高分和最低分后算出平均分，依分?jǐn)?shù)高低評(píng)比出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。保證比賽的公允、有效。從同學(xué)們的作品中，我們看到了他們對(duì)只是的渴求和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。這讓我們協(xié)會(huì)的每一位成員都感到很欣慰，我們建立的圖書(shū)室能夠真正發(fā)揮它的實(shí)用性，這是我們最希望看到的，也是建立它的目的所在。同學(xué)們看的書(shū)目分類極廣，可見(jiàn)，大家對(duì)于各方面的知識(shí)都有著濃重的興趣。在看了同學(xué)們的作品后，我們也感受到了同學(xué)們的好文筆以及蘊(yùn)蓄的才華。不少同學(xué)的文章中透出了他們積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的向往?？吹贸?，好多人都是從小就很有志向的人，相信這些可愛(ài)的孩子們，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。此次讀書(shū)征文活動(dòng)圓滿舉行，成果累累。希望這樣的活動(dòng)能給孩子們帶去更多精神資產(chǎn)。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字8

門外雨潺潺，我撐著一把雨傘，拎著水壺，懷里抱著一本《說(shuō)岳全轉(zhuǎn)》，一邊欣賞著雨景，一邊踱著輕盈的小步來(lái)到了風(fēng)波亭。

在亭里坐下，逐漸地開(kāi)啟這本書(shū)，細(xì)細(xì)的去品讀，全書(shū)的內(nèi)容讓我深深地感受到了岳母所刺的那四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)〞。這本演義告訴我們一個(gè)道理，做人一定要頑強(qiáng)，不能向邪惡的勢(shì)力低頭，要努力地去為祖國(guó)的事業(yè)而效力。

坐在此亭之中。細(xì)細(xì)想來(lái)，我不禁對(duì)岳飛的精神肅然起敬。由于你有一種理想，有一個(gè)目標(biāo)，就是“直搗黃龍〞。但縱使你一心想為國(guó)殺敵，朝廷內(nèi)的奸臣就越不能相容你，當(dāng)你被高宗用十二道金牌召回京城時(shí)，我從你的《滿江紅》中的“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯〞中讀出，你當(dāng)時(shí)的無(wú)奈與悲憤。但你確很樂(lè)觀，由于我從“待從頭整理舊山河〞中讀出來(lái)了，雖然幾十年的精力白白浪費(fèi)了，而你卻有著一種整理舊山河的決心，我不禁為你慨嘆。

面對(duì)奸臣的毒打、拷問(wèn)，你始終都不改變你那熾烈的，“精忠報(bào)國(guó)〞的心，你沒(méi)有屈服于敵人的鞭下，讀到這里，我感動(dòng)地落淚了，同時(shí)我也在恨，恨那些奸臣的手段如此無(wú)恥，可你就是寧死不屈，以“莫須有〞的罪名魂斷風(fēng)波亭。

我想，可能我所坐的位置就是您當(dāng)年就義的地方。望著亭外嬌艷的紅花，我猜，那花一定是染了你那熾烈的鮮血，我逐漸開(kāi)啟水壺，對(duì)天喃喃說(shuō)道：“岳元帥，晚輩今日只能以水代酒，以祭你的在天之靈〞。坐在亭中，我被你的這種成人的精神迷醉了，我明白了想要成人就必需要有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。

我站起來(lái)，對(duì)南深深地鞠了一躬?？赡芎贾莸臈紟X為安葬著英雄的忠骨而高傲、驕傲。只有那些佞臣要永遠(yuǎn)地受到世人的唾罵。我逐漸的走出亭外，吟誦著岳飛那首“斬除頑惡還車駕，不問(wèn)登壇萬(wàn)戶侯。〞的詩(shī)句，緩緩離去。

亭外，那綿綿地細(xì)雨停了，只有那本《說(shuō)岳全傳》、風(fēng)波亭和岳元帥的精神，深深地烙在我的心里，永不磨滅。

閱向未來(lái)云享書(shū)福作文500字9

聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職。閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，環(huán)境熏陶最為重要。假如父母一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū)，只顧看電視，那么孩子怎么會(huì)自己喜歡上書(shū)呢?要想孩子愛(ài)上閱讀，父母首先需要對(duì)閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書(shū)香的家，書(shū)在家里無(wú)處不在，讀書(shū)是家里成員的休閑活動(dòng)之一，而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得，在這種環(huán)境中孩子必然受到潛移默化的影響。餐桌也是培養(yǎng)閱讀興趣的好場(chǎng)所，吃正餐時(shí)大人小孩一定要坐在一起，讓孩子也參與大人之間的話題，由于這些話題大多是通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)獲得的。

為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從她閱讀一開(kāi)始，就使所讀的東西能引發(fā)她自發(fā)閱讀的愿望。學(xué)習(xí)閱讀必需從閱讀中去學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子愿望和考慮他們的智力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。假如讀物內(nèi)容孩子很難接受或與她們的生活實(shí)際相距甚遠(yuǎn)，孩子會(huì)由于失去信心或興趣而放棄，假如讀物的內(nèi)容越來(lái)越簡(jiǎn)單，讀來(lái)更加簡(jiǎn)單，效果也不會(huì)好。因此，我們應(yīng)當(dāng)由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識(shí)于趣味之中的簡(jiǎn)易讀物、初級(jí)讀物、連環(huán)畫、童話、故事、詩(shī)歌等等。有了一定的閱讀能力，可以把孩子帶到圖書(shū)館去讓她自己選擇書(shū)籍。當(dāng)孩子看完一篇東西，要勉勵(lì)孩子表達(dá)出來(lái)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)，她把書(shū)上看來(lái)的故事講給別人聽(tīng)能引起別人的興趣時(shí)，她會(huì)感到興奮和驕傲，或許便由此產(chǎn)生了閱讀更多的書(shū)的愿望。因此，大人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以贊揚(yáng)的口吻表?yè)P(yáng)勉勵(lì)孩子有益的閱讀活動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，當(dāng)她講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí)，不要像對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真改正。有些孩子不愛(ài)閱讀是由于家長(zhǎng)不尊重他的聰慧和自尊心，一味地指示改正，這會(huì)使她感到厭煩。