六下語文試卷2

溫馨提示：當你打開這份試卷，你一定很驚訝，請你把這兩篇文章放在一起對比、綜合地閱讀，然后闖三關(guān)按要求完成任務，相信你會認真審題、細心思考、沉著答卷。孩子，你一定行，因為你是最棒的！青銅峽市2022——2022學年第二學期教學質(zhì)量監(jiān)測六年級語文試卷[考試時間120分鐘，滿分100（含卷面分5分）]題號一二三卷面分總分復核人得分一、積累與運用（23分）1．判斷正誤，在括號里打“√”或“×”。（4分）（1）“慷慨激昂、誨人不倦、除惡務盡、背信棄義”都屬于同一類詞語。（）（2）“zhiriwuyeyiyin”都是整體認讀音節(jié)。（）（3）“DFJGMX”是按照字母表的順序排列的。（）（4）“井底之蛙、刻舟求劍、揠苗助長、螳螂捕蟬”都屬寓言故事的成語。（）2.根據(jù)句子中四個很多各寫一個成語，再用下面兩個成語各寫一句話。（6分）（1）超市里小商品很多。（）（2）校園里花的品種很多。（）（3）天游峰游人很多。（）（4）清秀園游樂項目很多。（）無所不能：無所不為：3.在《登鸛雀樓》、《鋤禾》、《望廬山瀑布》、《題西林壁》這幾首詩中，常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是，。用來說明“當局者迷，旁觀者清”這個道理的詩句是，。運用夸張手法描寫的詩句是，。描寫勞動果實的來之不易，表達了作者熱愛勞動人民及珍惜勞動成果的情感的詩句是，。（4分）4.照樣子，把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來，再將詩句下一句寫在橫線上。（9分）《樂游原》李清照夕陽無限好，《蜂》羅隱采得百花成蜜后，《夏日絕句》李商隱葡萄美酒夜光杯，《涼州詞》王翰生當作人杰，死亦為鬼雄。二、閱讀與理解（分）閱讀一：《天游峰的掃路人》天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁(jīnjìn)倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯（jiǒngjǔn）有神。“您老有60歲了吧？”老人搖搖頭，伸出了七個指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了。可我實在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”“30年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱的飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。閱讀二：《輪椅上的霍金》他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。命運對霍金十分（殘慘）酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：他的頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧（liěliē）嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。有一次，在學術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜默。霍金的臉上卻依然充滿（恬甜）靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……心靈震顫（chànzhàn）之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。閱讀第一關(guān)：檢測一下你的知識積累與運用的能力哦！加油?。?3）1.在文中括號里選擇正確的讀音或漢字劃上“√”（6分）。2．聯(lián)系上下文理解下面的詞語。（2分）打量：眾星捧月：3.“人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。”（1分）請將句子換種說法使句意不變：4．破折號的作用有“①表示語意的轉(zhuǎn)折②表示強調(diào)，說明前文③表示語意遞進④表示語氣的延長”請選擇正確的解釋將序號填在下面句子的括號里。（2分）（1）天游峰——武夷山第一險峰。（）（2）在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音……（）5．《天游峰的掃路人》中為了描寫天游峰的高與險，作者采用了很多描寫方法，請你按照下面的要求分別畫出一個句子。用橫線“”畫出形象的比喻，用波點線“……”畫出具體的數(shù)字描寫，用雙橫線“≈”畫出側(cè)面烘托描寫。（3分）6．請你在原句上用修改符號修改下面的一句話（提示：共有三處錯誤）。（3分）這兩篇文章寫的真好，尤其是輪椅上的霍金一文，霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑皮的偉大人格深深地被我感動了。7．在小學六年中除了學過很多寫人的文章，還學習了許多寫景的文章，如一文，文中最美的一段話是；還學過科普性的文章，如一文，我從中了解了；我讀過很多課外讀物，給大家推薦一本書（書名），推薦的理由是：（6分）。閱讀第二關(guān)：檢測一下你閱讀中理解與感悟的能力哦！加油?。?9）8．我們常說題目是文章的眼睛，反復讀《天游峰的掃路人》、《輪椅上的霍金》這兩篇文章題目，想想它們有什么異同點？（2分）相同點：不同點：9．反復閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文比較哪一句更好，并說明理由。（4分）第一組：①“他每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……”②“他每天都要一級一級掃上去，再掃下來?！钡诰浜?，理由是：第二組：①“霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。”②“霍金在輪椅上坐了幾十年，全身三根手指會動，演講和答問通過語音合成器來實現(xiàn)?！钡诰浜?，理由是：10．這兩篇文章都抓住了人物的、、、神態(tài)來描寫。《天游峰的掃路人》刻畫了一位的老人；《輪椅上的霍金》主要寫了。（5分）11．仿照文中描寫人物的方法，用一段話寫一個人，至少用上兩種描寫方法。（4分）12．下面兩個問題，任選一個想想寫下來。①霍金認為自己“擁有的”很多！那么作為健全人的我們，又擁有什么呢？仿照霍金的語言方式，列舉出你所“擁有的”；②你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎，拿自己的生活與老人相比，你想和老人說些什么？（4分）三、交際與表達（30分）（一）口語交際：（8分）1.品學兼優(yōu)的佳佳近來沉迷于網(wǎng)絡游戲，學習成績一落千丈。作為佳佳的知心朋友，你應該盡力說服他迷途知返。（要求：至少用上2條名言警句）（4分）2．在我們的