小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)的工作總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)二?年級(jí)少?先隊(duì)的?工作總?結(jié)不?知不覺?已經(jīng)擔(dān)?任了二?年級(jí)乙?班的中?隊(duì)輔導(dǎo)?員一學(xué)?期，回?顧這個(gè)?學(xué)年，?我在少?先隊(duì)工?作的道?路上所?留下的?足跡，?有深有?淺、有?苦有甜?，而更?多的是?領(lǐng)導(dǎo)們?對(duì)我的?關(guān)心支?持和指?導(dǎo)，同?事們?nèi)?朋友一?樣的信?任、理?解和協(xié)?助，使?我深深?地體會(huì)?到我的?班級(jí)少?先隊(duì)工?作離不?開我身?邊的每?一個(gè)人?。眾?所周知?，當(dāng)今?的少年?兒童作?為21?世紀(jì)的?主人，?必將擔(dān)?負(fù)起實(shí)?現(xiàn)中華?民族偉?大復(fù)興?的重任?，這就?需要他?們不僅?具有科?學(xué)文化?知識(shí)，?同時(shí)也?應(yīng)具有?良好的?品質(zhì)。?也就是?說作為?21世?紀(jì)的新?主人，?就應(yīng)是?德、智?、體、?美、勞?等全面?發(fā)展。?針對(duì)這?一點(diǎn)，?我在中?隊(duì)里開?展了各?種各樣?的活動(dòng)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、利用?中隊(duì)活?動(dòng)對(duì)每?位隊(duì)員?進(jìn)行思?想道德?教育?這一年?來，我?很重視?結(jié)合少?年兒童?的特點(diǎn)?和興趣?開展各?種中隊(duì)?活動(dòng)，?對(duì)每位?隊(duì)員進(jìn)?行思想?道德教?育。如?：為了?培養(yǎng)學(xué)?生的好?行為、?好習(xí)慣?，我結(jié)?合《小?學(xué)生思?想評(píng)價(jià)?手冊(cè)》?，開展?以“做?人要有?好形象?”為主?題的一?系列中?隊(duì)活動(dòng)?。如：?“怎樣?與人相?處”、?“如何?打電話?”“如?何接待?客人”?等等。?通過這?些活動(dòng)?，使學(xué)?生懂得?形象的?重要，?懂得什?么才是?語言美?、行為?美、心?靈美。?又如?為了培?養(yǎng)學(xué)生?集體精?神，告?訴學(xué)生?“眾人?拾柴火?焰高”?的道理?，利用?上學(xué)期?我校開?展的體?操比賽?，我在?中隊(duì)及?時(shí)開展?“人人?爭(zhēng)為班?集體盡?一份力?”的活?動(dòng)，不?參賽的?隊(duì)員個(gè)?個(gè)爭(zhēng)為?參賽的?隊(duì)員做?好后勤?工作，?如：買?礦泉水?，拿衣?鞋等等?。為班?級(jí)的少?先隊(duì)隊(duì)?員上了?一堂“?團(tuán)結(jié)協(xié)?作”的?品德課?。二?、結(jié)合?學(xué)校的?要求，?開展豐?富多彩?的中隊(duì)?活動(dòng)?歷年來?，可以?說學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?少先隊(duì)?工作給?予極大?關(guān)注，?所以，?我的少?先隊(duì)工?作開展?得轟轟?烈烈，?如：根?據(jù)學(xué)校?清潔衛(wèi)?生活動(dòng)?內(nèi)容，?我中隊(duì)?開展了?“比一?比誰的?衛(wèi)生搞?得最好?”、“?誰做值?日最負(fù)?責(zé)”等?活動(dòng)。?又如：?為了鼓?勵(lì)我班?隊(duì)員積?極主動(dòng)?參加學(xué)?校保護(hù)?花草樹?木行動(dòng)?，許多?隊(duì)員都?爭(zhēng)著為?學(xué)校小?花園的?花草松?土、澆?水，了?豐富學(xué)?生的課?外生活?。三?、利用?“學(xué)習(xí)?園地”?發(fā)揮各?隊(duì)員的?特長(zhǎng)?“學(xué)習(xí)?園地”?是同學(xué)?們?cè)鲩L(zhǎng)?知識(shí)，?開闊視?野的知?識(shí)營(yíng)，?同時(shí)也?為了發(fā)?揮各隊(duì)?員的特?長(zhǎng)和愛?好，在?“園地?”上展?示他們?的才華?。我中?隊(duì)開展?人人出?謀劃策?，設(shè)計(jì)?“學(xué)習(xí)?園地”?，不僅?發(fā)揮了?隊(duì)員們?的特長(zhǎng)?，提高?了他們?的實(shí)踐?能力，?而且使?他們?cè)?自己的?活動(dòng)中?受到思?想教育??？?之，一?年來，?我在中?隊(duì)工作?各方面?也取得?了一定?的成績(jī)?。當(dāng)然?，在工?作中也?有一些?不足，?有待于?以后提?高和改?進(jìn)。我?在新的?學(xué)年中?將會(huì)創(chuàng)?新中求?實(shí)，求?實(shí)中創(chuàng)?新，面?臨新的?挑戰(zhàn)，?我將一?如既往?的踏實(shí)?工作、?努力學(xué)?習(xí)、奮?發(fā)進(jìn)取?，把中?隊(duì)工作?做得更?好。?小學(xué)二?年級(jí)少?先隊(duì)的?工作總?結(jié)（二?）本?學(xué)期根?據(jù)少隊(duì)?工作計(jì)?劃，出?色地完?成了少?隊(duì)工作?。具體?總結(jié)如?下：?一、培?養(yǎng)少先?隊(duì)意識(shí)?針對(duì)?二年級(jí)?學(xué)生少?先隊(duì)意?識(shí)薄弱?，對(duì)紅?領(lǐng)巾的?意義不?明確，?這一實(shí)?際，我?主要利?用少先?隊(duì)活動(dòng)?時(shí)間給?他們講?：1?.紅領(lǐng)?巾的意?義。?2.為?什么要?加入少?年先鋒?隊(duì)??3.怎?樣才能?成為一?名光榮?的少先?隊(duì)員??4.?請(qǐng)音樂?老師給?他們教?隊(duì)歌。?通過?這四個(gè)?方面的?引導(dǎo)。?孩子們?增強(qiáng)了?少隊(duì)意?識(shí)，培?養(yǎng)了少?隊(duì)感情?，有了?要加入?少先隊(duì)?員的強(qiáng)?烈愿望?，我班?孩子光?榮地戴?上了紅?領(lǐng)巾。?他們帶?著自豪?的心情?愉快地?學(xué)習(xí)著?，紅領(lǐng)?巾的力?量讓他?們朝氣?蓬勃，?燦爛生?動(dòng)!?二、開?展豐富?多彩的?少隊(duì)活?動(dòng)，讓?孩子們?校園生?活樂趣?多本?學(xué)期我?把少隊(duì)?活動(dòng)、?班活動(dòng)?、語文?教學(xué)、?三者有?機(jī)結(jié)合?開展活?動(dòng)。?1.趣?味游戲?，如帖?鼻子、?丟手巾?、猜字?迷，開?火車組?詞……?2.?開展“?誰的習(xí)?慣好”?競(jìng)賽活?動(dòng)，每?天選出?一位標(biāo)?兵。?3.積?極倡導(dǎo)?爭(zhēng)做愛?勞動(dòng)、?守紀(jì)律?、關(guān)心?他人的?好孩子?，爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀少?先隊(duì)員?。4?.特別?是在“?歡慶十?一”、?“元旦?”活動(dòng)?中他們?更是八?仙過海?各顯神?通，紛?紛展示?了他們?的風(fēng)采?：唱歌?、跳舞?、猜謎?、演小?品、講?故事…?…孩子?們忘卻?了疲憊?，沉浸?在無限?的歡樂?之中。?通過?上述活?動(dòng)，孩?子們集?體意識(shí)?、紀(jì)律?意識(shí)、?友愛情?感、有?所增強(qiáng)?，逐步?適應(yīng)了?小學(xué)校?園生活?，初步?感知了?小學(xué)生?守則。?三、?組織學(xué)?生主辦?了“學(xué)?做人，?樹新風(fēng)?”、“?好好學(xué)?習(xí)”、?“歡慶?六一”?為主題?的黑板?報(bào)