2015高考試題小說閱讀匯編_第1頁
2015高考試題小說閱讀匯編_第2頁
2015高考試題小說閱讀匯編_第3頁
2015高考試題小說閱讀匯編_第4頁
2015高考試題小說閱讀匯編_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015年高考試題小說閱讀匯編

(2015?新課標(biāo)卷n)

閱讀下面的文字,完成(1)?(4)題。(25分)

塾師老汪

老汪在開封上過七年學(xué),也算有學(xué)問了。老汪瘦,留個分頭,穿上長衫,像個讀書人;但老汪嘴笨,

又有些結(jié)巴,并不適合教書。也許他肚子里有東西,但像茶壺里煮餃子,倒不出來。頭幾年教私塾,每到

一家,教不到三個月,就被人辭退了。

人問:“老汪,你有學(xué)問嗎?”

老汪紅著臉:“拿紙筆來,我給你做一篇述論。”

人:“有,咋說不出來呢?”

老汪嘆息:“我跟你說不清楚,躁人之辭多,吉人之辭寡。”

但不管辭之多寡,學(xué)堂上,《論語》中“四海困窮,天祿永終”一句,哪有翻來覆去講十天還講不清

楚的道理?自己講不清楚,動不動還跟學(xué)生急:“啥叫朽木不可雕呢?圣人指的就是你們。”

四處流落七八年,老汪終于在鎮(zhèn)上落下了腳。

老汪的私塾,設(shè)在東家老范的牛屋。老汪親題了一塊匾,“種桃書屋”,掛在牛屋的門楣上。老范自家

設(shè)私整,允許別家孩子來隨聽,不用交束脩,自帶干糧就行了。十里八鄉(xiāng),便有許多孩子來隨聽。由于老

汪講文講不清楚,徒兒們十有八個與他作對,何況十有八個本也沒想聽學(xué),只是借此躲開家中活計,圖個

安逸罷了。但老汪是個認(rèn)真的人,便平添了許多煩惱,往往講著講著就不講了,說:“我講你們也不懂?!?/p>

如講到“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,徒兒們以為遠(yuǎn)道來了朋友,孔子高興,而老汪說高興個啥呀,

恰恰是圣人傷了心。如果身邊有朋友。心里的話都說完了,遠(yuǎn)道來個人,不是添堵嗎?恰恰是身邊沒朋友,

才把這個遠(yuǎn)道來的人當(dāng)朋友呢;這個遠(yuǎn)道來的人,是不是朋友,還兩說著呢;只不過借著這話兒,拐著

彎罵人罷了。徒兒們都說孔子不是東西,老汪一個人傷心地流下了眼淚。

老汪教學(xué)之余,有個癖好,每月兩次,陰歷十五和三十,中午時分,愛一個人四處亂走。拽開大步,

一路走去,見人也不打招呼。有時順著大路,有時在野地里。夏天走出一頭汗,冬天也走出一頭汗。大家

一開始覺得他是亂走,但月月如此,年年如此,也就不是亂走了。十五或三十,偶爾刮大風(fēng)下大雨不能走

了,老汪會被憋得滿頭青筋。一天中午,東家老范從各村起租子回來,老汪身披褂子正要出門,兩人在門

口碰上了。老范想起今天是陰歷十五,便攔住老汪問:“老汪,這一年一年的,到底走個啥呢?”

老汪:“東家,沒法給你說,說也說不清。”

這年端午節(jié),老范招待老注吃飯,吃著吃著,又說到走上。老汪喝多了,趴到桌角上哭著說:“總想

一個人。半個月積得憋得慌,走走散散,也就好了。”

這下老范明白了:“怕不是你爹吧,當(dāng)年供你上學(xué)不容易?!?/p>

老汪哭著搖頭:“不會是他。”

老范:”如果是活著的人,想誰,找誰一趟不就完了?”

老汪搖頭:“找不得,找不得,當(dāng)年就是因?yàn)閭€找,我差點(diǎn)丟了命。”

老范心里一驚,不再問了,只是說:''大中午的,野地里不干凈,別碰著無常?!?/p>

老汪搖頭:“緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近?!?/p>

又說:“碰到無常也不怕,他要讓我走,我就跟他走了。”

老汪的老婆叫銀瓶,銀瓶不識字,但跟老汪一起張羅私塾,老汪嘴笨,銀瓶嘴卻能說,但她說的不是

學(xué)堂的事,盡是些東鄰西舍的閑話。嘴像刮風(fēng)似的,想起什么說什么。人勸老汪:“老汪,你是有學(xué)問的

人,你老婆那個嘴,你也勸勸?!?/p>

老汪一聲嘆息:“一個人說正經(jīng)話,說得不對可以勸他:一個人胡言亂語,何勸之有?”

銀瓶除了嘴能說,還愛占人便宜,不占便宜就覺得吃虧。逛一趟集市,買人幾棵蔥,非拿人兩頭蒜;

買入二尺布,非搭兩給線,夏秋兩季,愛到地里拾莊稼,碰到誰家還沒收的莊稼,也順手牽羊捋上兩把,

從學(xué)堂出南門離東家老范的地畝最近,所以捋拿老范的莊稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口,管家老

季跟了過來:“東家,把老汪辭了吧?!?/p>

老范:“為啥?”

老李:“老汪教書,娃兒們都聽不懂

老范:“不懂才教,懂還教個啥?”

老季:“不為老汪?!?/p>

老范:“為啥?”

老李:“為他老婆,愛偷莊稼,是個賊?!?/p>

老范揮揮手:“娘們兒家?!?/p>

又說:“賊就賊吧,我五十頃地,還養(yǎng)不起一個賊?”

這話被喂牲口的老宋聽到了。老宋也有一個娃跟著老汪學(xué)《論語》,老宋便把這話又學(xué)給了老汪。沒

想到老汪潸然淚下:“啥叫有朋自遠(yuǎn)方來?這就叫有朋自遠(yuǎn)方來?!?/p>

(選自劉震云《一句頂一萬句》有刪改)

(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)

A.本文擅長以經(jīng)典文句的使用來表現(xiàn)人物性格,如老汪翻來覆去講不清楚“四海困窮,天祿永終”,

就說明了作為鄉(xiāng)村塾師的他迂腐無能。

B.文中老汪每月兩次的“亂走”令人備感困惑,直到端午節(jié)老汪酒后吐真言,暴露內(nèi)心秘密,說出

“總想一個人”時,才真相大白。

0.本文在人物關(guān)系的參照之中塑造老汪的形象,如他對學(xué)生、銀瓶及老范等不同的人就有不同的言

談、態(tài)度,很好地表現(xiàn)了他的個性。

D.本文以白話口語為主,又摻入了方言和文言,讀來別有風(fēng)味,同時,這樣的語言既契合老汪的身

份和生活環(huán)境,也暗合他的尷尬處境。

E.本文雖只是選段,但故事情節(jié)相對完整,作者以簡約沉穩(wěn)的白描手法,生動地塑造了人物群像,

展開了一幅北方村鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫卷。

(2)東家老范是個什么樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。(6分)

(3)老汪對《論語》中“有朋自遠(yuǎn)方來”一句的獨(dú)特理解,其實(shí)源于自身人際關(guān)系的體驗(yàn),請結(jié)合全文

簡要分析。(6分)

(4)老汪這一形象與魯迅筆下的孔乙己在性情氣質(zhì)上有不少相似之處,但二人精神困境的根源實(shí)則不同,

請簡要分析這種相似與不同。(8分)

(2015,新課標(biāo)卷I)

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題(25分)

馬蘭花

李德霞

大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn),鄰挪賣水果的三存就湊過來說:

“蘭花姐,賣成菜的麻嬸出事了?!?/p>

馬蘭花一驚:“出啥事啦?”

三壽說:“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院里,聽說現(xiàn)在還在

搶救呢?!?/p>

馬蘭花想起來了,難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三存又說:“前天上午麻嬸接成菜錢不夠,不

是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!?/p>

整整一個上午,馬蘭花都提不起精神來,不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前,麻嬸就在那里

擺攤賣咸菜,不忙的時候,就和馬蘭花說說話,聊聊天,有時買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,

麻嬸就會主動過來幫個忙...

中午,跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說:“我開車陪你去趟醫(yī)

院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說,免得日后有麻煩?!?/p>

馬蘭花就從三否的水果攤上買了一大呢水果,坐著男人的車去了醫(yī)院。

麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室,還沒有脫離生命危險。門口的長椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。

馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提

麻嬸借錢的事?”

馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時候嗎?”

男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰要去?”

馬蘭花火了:“你咋盡往壞處想?。磕憔涂隙閶鹁炔贿^來?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢?啥人

?。 ?/p>

男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車。一路上,男人把車開得飛快。

第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。

男人知道后,特意趕過來,沖著馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你這么傻的

女人!”

男人離開時,一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。

馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天,正吃著飯,

男人又拿六百塊錢說事了。男人說:“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來的,你倒好,拿六百塊錢打

了水漂兒?!?/p>

馬蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,

我孝敬了干媽,成了吧?”

男人一揖碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。

日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)跟,一個月過去。

這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門,就看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜,馬蘭花呆了,

詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”

上小學(xué)二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信,爸爸高興,說是要犒勞你的。”

馬蘭花看著男人說:“到底咋回事?”

男人撓撓頭,嘿嘿一笑:”是麻嬸的女兒從上海寄來的。”

“信里都說了些啥?”

男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看嘛?!?/p>

馬蘭花接過信,就著燈光看起來。信中寫道:“蘭花姐,實(shí)在是對不起了。母5)5去世后,我沒來得及

整理她的東西,就大包小包地運(yùn)回上海了。前幾天清理母親的遣物時,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面

記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期,根據(jù)時間推斷,我敢肯定,母親沒有還這筆錢。本來母親在

醫(yī)院時,你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門,記著地

址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點(diǎn)心意吧。還有一事,我聽母親說

過,大姐一家住的那房子還是租來的,母親走了,房子我用不上,一時半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,

就搬過去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?!?/p>

馬蘭花讀著信,讀出滿眼的淚水……

(有刪改)

(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.馬蘭花剛從市場接菜回來,三春就急忙告訴她麻嬸生病住院的事,還鼓動她到醫(yī)脫向麻嬸女兒要

錢,說明三跨好嚼舌,是個搬弄是非的人。

B.馬蘭花的丈夫因?yàn)榱僭X就耿耿于懷,收到一千元的匯款單后又主動為妻子做飯,這些細(xì)節(jié)惟

妙惟肖地寫出了這個人物的世故圓滑、反復(fù)無常。

C.小說以麻嬸女兒來信作為結(jié)局,既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應(yīng)了故事留下的懸念,還

巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn),頗具藝術(shù)匠心。

D.小說注重于細(xì)微處寫入,從上海來信中可以看出,麻嬸的女兒是一個通情達(dá)理的人,又是一個精

明的人,她內(nèi)心深處很不愿意欠別人的情。

E.發(fā)生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動人,其中也蘊(yùn)含著作者對當(dāng)下社會倫理道德和人際關(guān)

系的憂慮與反思,這是小說的深刻之處。

(2)小說有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么奸處?請簡耍分析。(6分)

(3)小說在刻畫馬蘭花這個形象時,突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)

(4)小說三次寫馬蘭花流淚,每次流淚的表現(xiàn)都不同,心情也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析,

并說明這樣寫有什么效果。(8分)

(2015?安徽)

閱讀下面的文字,回答第⑴一⑷題。

秋天,剛剛收獲過的土地濕潤、疏松,可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了,香氣卻留在田域上。雜生在

玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來,又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛,很歡快的樣子。

人們都忙著整理自己的土地,準(zhǔn)備又一次播種。小格細(xì)心地揪掉青青的草葉,整齊地堆放在一塊兒。

她覺得這么嫩的草葉,扔掉怪可惜的,留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上,她就把它們逮住了;

很肥大的,用一根草棒串了,別在衣襟上。

鄰地里的達(dá)子走過來,搓著手上的草汁和泥巴,站在那兒笑。

小格不看他,只顧拔草。達(dá)子還是看著她笑。小格往一邊看著她笑。

小格往一邊看了看,達(dá)子的腳上穿了一雙又結(jié)實(shí)又漂亮的膠鞋,鞋幫上好像還印了一只鷹!她瞥了一

眼,禁不住又瞥了一眼。這個達(dá)子和她在小學(xué)一塊讀過書的,現(xiàn)在正用一輛輕騎販賣葡萄,聽人說去年一

年就掙了五千元……一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下,她的手背上立刻滲出了小血珠。她

使勁摔了它一下,說:“一變肥,你就渾!”

達(dá)子蹲下來,吸著了一支煙說:“歇歇吧,又逮植物又逮動物,這個活兒太累?!?/p>

小格干脆仰起臉,看著笑吟吟的達(dá)子。她已經(jīng)不歇?dú)獾卦诘乩锩α巳?。父親病了,這么多的活兒全

是她一個人做的。她不光有些累,還有些煩呢。她覺得達(dá)子在看她的笑話。

達(dá)子和她對看著,一瞬間神情嚴(yán)肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛,這時候微微皺著——她

好像有些惱怒……他眨了眨眼睛,把目光移開,仰臉看天了:“天快下雨了,嗯....快下雨了!”他咕噥著。

“下吧!”她的眼睛盯著他,賭氣似地說道。

達(dá)子站起來,活動了一下穿著“鷹鞋”的腳,說:“我是說,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇

來一輛小拖拉機(jī),咱們一塊兒耕地吧?!?/p>

①小格的心里一熱。但她還是垂下眼睫,有些執(zhí)拗地說:“不,不。還是我自己用鐵鍬翻吧……”

達(dá)子笑了笑,走開了。

停了一會兒,天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了,小格躊躇了一會兒,最后也跑回家了。

她回到田里來時,披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了,可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。

那雨衣有藍(lán)的,紅的,還有淡黃的,迷茫的雨霧里望去,多么好看啊。鄰地的達(dá)子穿得更高級一點(diǎn):軍用

雨衣。

小格有些不好意思了。

她蹲在田展上做活,一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結(jié)。她在心里恨起自己來:怎么就穿了它

來!可是她心里明明知道:家里沒有雨衣,只有一把塑料雨傘...

達(dá)子向這邊望著,好長時間也沒動一下。

他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣,蓑衣的毛兒拄著,在雨絲中輕較彈動著。有時小格站起來,那球成

一團(tuán)的蓑衣立刻放展開來,似一件漂亮的草做的披風(fēng)。蓑衣毛兒又多又規(guī)整,都朝一個方向斜著……她在

田展上走著,像個穿著斗篷的將軍,挺拔而灑脫。他禁不住喊了一聲:

“小格——!小格——!”

小格重新蹲下去,像是逮一個螞蚱,身子向前一伏一伏的。達(dá)子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉

龐變得通紅通紅,就像石榴花的顏色。

天暗下來,雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。

小格將草葉捆到一起,提起來往回走去。田頭小路上的人很多,各種雨衣摩擦著,發(fā)出聲音。人們高

聲地談笑著,議論莊稼,也議論人。小格默默地往前走去,一次也沒有回頭。

可是有幾個老頭子談?wù)撈鹚乃蛞铝耍?'蓑衣這東西好!我過去夜里看秋、雨天排澇,都穿蓑衣!”“蓑

衣比塑料雨衣可好,它又能遮雨又能當(dāng)草薦子鋪,穿到身上人也暖和?!薄鞍グィ粫r一興,自從興了塑料

雨衣這洋玩藝兒,蓑衣你貴賤也買不著了……”“蓑衣好!蓑衣好!……”

第二天早晨,小格很早就來到了自己的田里。

②這片土地變得漂亮了,耕過、耙過,就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過了一樣——達(dá)子的頭發(fā)倒變得

蓬亂了,正在他的地上忙著。

小格知道這是達(dá)子的小拖拉機(jī)耕的。她問:”達(dá)子,你一夜都守在這地里嗎?”

“一夜剛好耕完?!?/p>

“啊……達(dá)子!”

小格想:這土地要讓我一個人用鍬翻,不知要多少天呢!她心里感激達(dá)子,可又不知道說些什么才

好。……她很想告訴他:雇拖拉機(jī)的錢兩家一起拿吧!但她就是說不出口。她怕達(dá)子笑話她小氣。達(dá)子有

錢呢雇拖拉機(jī)這點(diǎn)錢,在他來說可算不了一回事。

她在靠近他的地邊上做著活兒。

達(dá)子忙了一會兒,伸著懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子:老鷹上沾了稀泥。他說:“趁著土濕,

今天就把種播上吧嘿嘿!明天地里就沒活兒了,真棒!”

小格問:“沒活了再做什么?”

“駕上我的輕騎!”

小格不作聲了。

達(dá)子問:“你做什么?”

“我……”小格輕輕咳了一聲,“不做什么。”

“你編蓑衣吧!”

小格惱恨地看了他一眼。

達(dá)子的臉有些紅,微皺著眉頭說:“我可不是跟你開玩笑,真的!你沒聽老人們說到處買不到蓑衣嗎?

我想了想,真是的,這一年我到處去,就是沒見到蓑衣……你編吧,會賺錢的,蘆青河灣那兒一片一片蓑

衣草……”

“哼,鬼主意……”小格將身子轉(zhuǎn)向一邊。

達(dá)子失望地看了她一眼,接著嘴角掛上了一絲笑容:“你不懂——'信息'……明白了嗎?明年我準(zhǔn)

備好好研究一下‘信息'……”

小格笑了。

夜晚,月亮很早就升起來了。小格在里屋坐了一會兒,聽到院子里有露水滴落的聲音,就走了出來。

大地朦朦朧朧,一片白色。她覺得心上不知怎么熱乎乎的,很想往遠(yuǎn)處走一走……走著走著,她的腳

步急了起來;再后來她聽到河水的聲音了。

她來到蘆青河灣了。

月光下,河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細(xì)長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好,茂盛極了。

“?。∷蛞虏荨嗝春玫乃蛞虏莅?!”她在心里說。

⑴請用簡潔的文字寫出小說中小格對達(dá)子的態(tài)度的變化過程。(3分)

⑵請依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容,概括達(dá)子形象的特點(diǎn)。(6分)

⑶按照要求完成下面兩題。(7分)

①請依據(jù)畫線①處的文字,簡要分析小格的心理活動。

②畫線②處運(yùn)用了比喻和對比手法,請分別作簡要賞析。

⑷小說最后兩個自然段頗耐人尋味。請結(jié)合全文,從兩個不同角度談?wù)勀愕目捶ā#?分)

(2015?浙江)

閱讀下列文字,完成⑴一⑸題(20分)

撿爛紙的老頭

汪曾祺

烤肉劉早就不賣烤肉了,不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子,地方不

小,東西實(shí)惠,賣大鍋菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。比較貴一點(diǎn)是黃相羊肉,也就是塊兒

來錢一小碗,在后面做得了,用臉盆端出來,倒在幾個深深的鐵罐里,下面用微火煨著,倒總是溫和的。

有時也賣小勺炒菜:大蔥炮羊肉,干炸丸子,它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn);賣面條,

澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面,賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒,一進(jìn)門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地

響,餅香撲鼻,很誘人。

烤肉劉的買賣不錯,一到飯口,尤其是中午,人總是滿的。附近有幾個小工廠,廠里沒有食堂,烤肉

劉就是他們的食堂。工人們都在壯年,能吃,餡餅至少得來五個(半斤),一瓶啤酒,二兩白的。女工們

則多半是拿一個飯盒來,買餡餅,或炒豆腐、花卷,帶到車間里去吃。有一些退休的職工,不愛吃家里的

飯,愛上烤肉劉來吃''野食",愛吃什么要點(diǎn)兒什么。有一個文質(zhì)彬彬的主兒,原來當(dāng)會計,他每天都到

烤肉劉這兒來。他和家里人說定,每天兩塊錢的“挑費(fèi)”都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理,現(xiàn)在也還參

加勞動,手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了,沒座位,服務(wù)員即刻從后面把他們自己

坐的凳子搬出一張來,把他安排在一個香完里。有炮肉,他總是來一盤炮肉,任燒餅,二兩酒。給他炮的

這一盤肉,夠別人的兩盤,因?yàn)榭救鈩⒅钢WC用煤。這些,都是老主顧。還有一些流動客人,有東北

的,山西的,保定的,石家莊的。大包小包,五顏六色,男人用手指甲剔牙,女人敞開懷喂奶。

有一個人是每天必到的,午晚兩餐,都在這里。這條街上的人都認(rèn)識他,是個撿爛紙的。他穿得很破

爛,總是一件油乎乎的爛棉襖,腰里系一根爛麻繩,沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色,好像是淺黃的。

說不清有多大歲數(shù),六十幾?七十幾?一嘴牙七長八短,殘缺不全。你吃點(diǎn)兒軟和的花卷、面條,不好么?

不,他總是要三個燒餅,歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完,站起身子,找一個別人用過的碗,自言自語(他

可不在乎這個):“跟他們尋一口面湯?!焙攘嗣鏈骸盎匾??!睕]人理他,因?yàn)椴恢浪窍蛘l說的。

一天,他和幾個小伙子一桌,一個小伙子看了他一眼,跟同伴小聲說了句什么。他多了心:“你說誰

哪?”小伙子沒有理他,他放下燒餅,跑到店堂當(dāng)間:“出來!出來!”這是要打架。北京人過去打架,都

到當(dāng)街去打,不在店鋪里打,免得損壞人家的東西攪了人家的買賣?!俺鰜?!出來!”是叫陣,沒人勸。壓

根兒就沒人注意他。打架?這么個糟老頭子?這老頭可真是糟,從里糟到外。這幾個小伙子,隨便哪一個,

出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他,不理他。

這么個糟老頭子想打架,是真的嗎?他會打架嗎?年輕的時候打過架嗎?看樣子,他沒打過架,他哪

里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢?也說不上,無聲勢可言。沒有人把他當(dāng)一回事。

沒人理他,他悻悻地回到座位上,把沒吃完的燒餅很費(fèi)勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來——本來也沒

有多大情緒?!案麄儗た跍?。''喝了兩口面湯:“回見!”

有幾天沒看見撿爛紙的老頭了,聽煤站的副經(jīng)理說,他死了。死后,在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多

塊錢,一沓一沓,用麻筋捆得很整齊。

他攢下這些錢干什么?

⑴概括第三段所描寫人物的形象特點(diǎn)。(2分)

⑵作者在第四段中通過虛擬的旁觀者來評說老頭的行為,這樣寫有什么效果?(4分)

⑶賞析文中劃橫線部分。(4分)

⑷本文開頭兩段不避其繁,結(jié)尾兩段不避其簡,作者為什么做這樣的結(jié)構(gòu)安排?(5分)

⑸你認(rèn)為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意。(5分)

(2015?湖南卷)

閱讀下面的文章,完成15-18題。

童年隨之而去(節(jié)選)

木心

【節(jié)略部分內(nèi)容提示】母親、姑媽等人在唾獅庵請和尚做佛事?!拔摇彪S著在山上呆了一段時間后,

天天吵著要回家,終于——

回家啰!

回望了一眼——睡獅庵,庵是小的啊,怎么有這樣大的庵呢?這些人都不問問。

家庭教師是前清中舉的飽學(xué)鴻儒,我卻是塊亂點(diǎn)頭的頑石,一味敷衍度日。背書,作對子,還混得過,

私底下只想翻稗書。那時代,尤其是我家吧,”禁書”的范圍之廣,連唐詩宋詞也不準(zhǔn)上桌,說:"還早?!?/p>

所以一本《歷代名窯釋》中的兩句“雨過天青云開處,者般顏色做將來“,我就覺得清新有味道,瑯瑯上

口。某日對著案頭一只青瓷水盂,不覺漏了嘴,老夫子竟聽見了,訓(xùn)道:”哪里來的歪詩,以后不可吟風(fēng)

弄月,喪志的呢!”一肚皮悶督的怨氣,這個暗建建的書房就是下不完的雨,晴不了的天。我用中指蘸了

水,在桌上寫個“逃”,怎么個逃法呢,一點(diǎn)策略也沒有。

滿船的人興奮地等待解纜起篙,我忽然想著了睡獅庵中的一只碗!那碗?yún)s有來歷。我不愿吃齋,

老法師特意贈我一只名窯的小盂,青藍(lán)得十分可愛,盛來的飯,似乎變得可口了。母親說:''畢竟老法師

道行高,摸得著孫行者的脾氣

我又誦起:”雨過天青云開處,者般顏色做將來?!蹦赣H說:

“對的,是越窯,這只叫盜①,這只色澤特別好,也只有大當(dāng)家和尚才拿得出這樣的寶貝,小心摔破

了。”

每次餐畢,我自去泉邊洗凈,藏好。臨走的那晚,我用棉紙包了,放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏

昏地盡呆看眾人忙碌,忘記將那盥放進(jìn)箱籠里,索性忘了倒也是了,偏在這船要起篙的當(dāng)兒,募地想起:

“如I,,

fin.?

“什么?”母親不知所云。

“那飯碗,越窯盥。”

“你放在哪里?”

“枕頭邊!”

母親素知凡是我想著什么東西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的辦法是那東西到了我手上。

“回去可以買,同樣的!”

“買不到!不會一樣的。"我似乎非常清楚那盥是有一無二。

“怎么辦呢,再上去拿?!蹦赣H的意思是:難道不開船,派人登山去庵中索取——不可能,不必想那

怨了。

我走過正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論