



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁202?3年5?月某小?學(xué)教師?師德總?結(jié)“?師者,?所以傳?道授業(yè)?解惑也?”。教?師的使?命不僅?僅是教?授學(xué)生?知識和?文化,?老師自?己就必?須有自?己的道?德準(zhǔn)則?。師德?,永遠(yuǎn)?是衡量?一名教?師的最?基本的?準(zhǔn)則。?一名教?師可以?教學(xué)能?力不怎?么樣,?但是師?德卻是?不能夠?缺少的?,教師?最不能?缺的就?是師德?。師德?是衡量?教師價(jià)?值的第?一準(zhǔn)則?,師德?培訓(xùn)是?極為重?要的,?每一所?學(xué)校都?應(yīng)該就?師德培?訓(xùn)做出?自己的?最好的?培訓(xùn)。?根據(jù)?新的形?勢與要?求,對?廣大教?師不斷?加強(qiáng)師?德教育?已是一?項(xiàng)深入?持久的?重要任?務(wù),近?幾年來?,我們?袁花鎮(zhèn)?中心小?學(xué)在堅(jiān)?持完善?教師暑?期師德?培訓(xùn)方?面做了?大量的?工作,?并收到?了明顯?的效果?。為了?繼續(xù)提?高教師?的教學(xué)?水平和?師德教?育的成?果,今?年暑期?,在國?家教育?部文件?《教育?部關(guān)于?進(jìn)一步?加強(qiáng)和?改進(jìn)師?德建設(shè)?___?_》和?嘉興市?教育局?文件《?___?_進(jìn)一?步加強(qiáng)?師德師?風(fēng)教育?___?_》精?神的指?導(dǎo)下,?我校組?織全體?___?_名教?師參加?了為期?二天的?暑期師?德專題?培訓(xùn)。?與往年?相比,?此次師?德培訓(xùn)?結(jié)合實(shí)?際、因?地制宜?、求真?務(wù)實(shí)。?現(xiàn)將這?次暑期?師德專?題培訓(xùn)?的情況?總結(jié)如?下:?一、過?程落實(shí)?,成效?顯著。?1、?形式多?樣,過?程落實(shí)?。這次?師德培?訓(xùn),我?校堅(jiān)持?重點(diǎn)突?出、務(wù)?求實(shí)效?、不走?過場。?培訓(xùn)采?取了大?會學(xué)習(xí)?(包括?集中學(xué)?習(xí)文件?,觀看?錄像片?等)和?小組座?談討論?相結(jié)合?的形式?進(jìn)行學(xué)?習(xí)。為?人師表?、愛生?如子的?優(yōu)良師?德;愛?崗敬業(yè)?、追求?卓越的?園丁品?質(zhì);淡?泊名利?、勇于?獻(xiàn)身的?高尚情?操;在?平凡的?工作崗?位上,?實(shí)現(xiàn)最?偉大的?人生價(jià)?值。對?學(xué)業(yè)有?困難、?行為有?偏差學(xué)?生的轉(zhuǎn)?化工作?,老師?們討論?認(rèn)為:?作為教?師要做?到有愛?心、有?耐心、?有細(xì)心?、有恒?心。對?有償家?教、體?罰和變?相體罰?學(xué)生以?及教師?參與賭?博等的?看法是?要極力?遏止,?要率先?垂范,?落實(shí)在?自己的?行動上?等等。?老師們?推心置?腹坦誠?交流個(gè)?人的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?,暢談?體會,?從思想?深處認(rèn)?識到師?德師風(fēng)?的重要?意義,?切實(shí)提?高了教?師加強(qiáng)?思想、?道德、?作風(fēng)建?設(shè)的自?覺性,?明確努?力方向?,開展?自我教?育、自?我改進(jìn)?、自我?提高。?在集中?學(xué)習(xí)和?討論的?基礎(chǔ)上?,我鎮(zhèn)?___?_名教?師都撰?寫了學(xué)?習(xí)體會?文章。?教師把?此次學(xué)?習(xí)同自?己的實(shí)?際工作?聯(lián)系起?來,老?師們表?示:要?全心全?意投入?教書育?人的事?業(yè),做?為人民?服務(wù),?讓人民?滿意的?教師,?辦好人?民滿意?的教育?2、?嚴(yán)格考?勤,強(qiáng)?調(diào)會風(fēng)?。在本?次培訓(xùn)?過程中?,我們?嚴(yán)格考?勤,采?取了點(diǎn)?到簽名?的方式?,如沒?有參加?學(xué)習(xí)必?須出示?相關(guān)的?證明。?兩天的?培訓(xùn),?老師們?都能準(zhǔn)?時(shí)參加?學(xué)習(xí)。?這二天?正值高?溫天氣?。在培?訓(xùn)期間?,雖然?老師們?大汗淋?漓,但?都能堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?,認(rèn)真?聽取,?是本次?培訓(xùn)在?會風(fēng)、?學(xué)風(fēng)等?方面都?保持了?良好的?師德師?風(fēng)狀態(tài)?。3?、注重?評價(jià),?落實(shí)行?動。在?培訓(xùn)的?實(shí)施過?程中,?我校采?取了過?程評價(jià)?與終端?評價(jià)相?結(jié)合。?并把這?次培訓(xùn)?例如教?師的繼?續(xù)教育?和年度?考核中?。確實(shí)?,在這?___?_天中?,老師?們認(rèn)真?學(xué)習(xí),?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,查找?自身不?足,不?斷改進(jìn)?工作措?施,創(chuàng)?新工作?方法,?使這次?師德培?訓(xùn)取得?了良好?的效果?。二?、統(tǒng)一?部署,?精心組?織。?1、成?立師德?領(lǐng)導(dǎo)小?組。為?了提高?我鎮(zhèn)教?師隊(duì)伍?的整體?素質(zhì),?切實(shí)加?強(qiáng)對師?德建設(shè)?工作的?領(lǐng)導(dǎo),?我校成?立了以?支部書?記孫明?祥校長?為組長?、由支?部委員?崔新江?、顧峰?、教導(dǎo)?主任陸?國良、?人事干?部張志?琴為組?員的“?師德領(lǐng)?導(dǎo)小組?”。并?多次召?開培訓(xùn)?工作會?議,制?定計(jì)劃?,研究?方案,?從而切?實(shí)把教?師職業(yè)?道德建?設(shè)納入?重要議?事日程?,同時(shí)?將職業(yè)?道德建?設(shè)與加?強(qiáng)教師?隊(duì)伍建?設(shè)統(tǒng)一?規(guī)劃、?統(tǒng)一部?署,做?到制度?落實(shí)、?組織落?實(shí)、內(nèi)?容落實(shí)?,從而?確保此?次培訓(xùn)?順利開?展,各?項(xiàng)活動?落到實(shí)?處。?2、制?訂培訓(xùn)?計(jì)劃。?為制定?出一份?切實(shí)可?行的計(jì)?劃,小?組成員?學(xué)習(xí)了?有關(guān)“?師德”?培訓(xùn)的?具體文?件精神?,經(jīng)過?反復(fù)研?究與修?改,并?緊密結(jié)?合本校?教師實(shí)?際需要?,精心?策劃,?認(rèn)真組?織,突?出培訓(xùn)?的實(shí)效?性,制?定了本?鎮(zhèn)小學(xué)?教師暑?期師德?專題培?訓(xùn)工作?的計(jì)劃?。在計(jì)?劃中,?對培訓(xùn)?目標(biāo)、?培訓(xùn)方?式及考?核評價(jià)?進(jìn)行了?明確的?規(guī)定,?在組織?管理中?明確各?級職責(zé)?,在培?訓(xùn)過程?中做到?分工明?確、責(zé)?任到位?,使整?個(gè)培訓(xùn)?過程做?到可操?作性強(qiáng)?,以確?保培訓(xùn)?質(zhì)量。?三、?內(nèi)容豐?富,注?重實(shí)效?。1?、學(xué)習(xí)?文件,?明確目?的。學(xué)?習(xí)教育?活動在?學(xué)校的?統(tǒng)一安?排下,?首先孫?明祥校?長作了?動員宣?傳,隨?后組織?老師們?集中學(xué)?習(xí)了《?教育部?關(guān)于進(jìn)?一步加?強(qiáng)和改?進(jìn)師德?建設(shè)的?意見(?教師〔?___?_〕_?___?號)》?和嘉興?市《_?___?進(jìn)一步?加強(qiáng)師?德師風(fēng)?教育_?___?》兩個(gè)?文件,?同時(shí)每?位教師?人手一?冊《_?___?年嘉興?市中小?學(xué)教師?全員培?訓(xùn)輔導(dǎo)?材料匯?編》。?通過學(xué)?習(xí),使?全體教?師統(tǒng)一?思想,?充分認(rèn)?識進(jìn)一?步加強(qiáng)?師德師?風(fēng)教育?的必要?性和緊?迫性,?明確了?加強(qiáng)和?改進(jìn)師?德建設(shè)?的總體?要求和?主要任?務(wù)和加?強(qiáng)和改?進(jìn)師德?建設(shè)的?主要措?施。?2、聽?取報(bào)告?,感人?肺腑。?兩天來?,全體?教師聽?取了三?位優(yōu)秀?教師的?典型報(bào)?告,分?別是重?慶開縣?優(yōu)秀教?師師群?體事跡?報(bào)告會?專輯—?《一切?為了學(xué)?生》、?鄭琦同?志事跡?介紹—?《向山?區(qū)孩子?播灑陽?光》、?殷雪梅?同志事?跡介紹?—《舍?身救學(xué)?生,梅?馨映師?德》。?老師們?被三位?老師的?的感人?故事深?深地打?動了。?其中有?在突如?其來的?井噴事?故和洪?災(zāi)考驗(yàn)?面前,?重慶開?縣優(yōu)秀?教師群?體把學(xué)?生的安?危放在?首位,?臨危不?懼,舍?生忘死?,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,?無私奉?獻(xiàn),搶?險(xiǎn)救災(zāi)?,保護(hù)?學(xué)生,?譜寫了?一曲新?時(shí)期師?德精神?的頌歌?的感人?事跡,?再現(xiàn)了?他們保?護(hù)學(xué)生?、無私?奉獻(xiàn)、?危難關(guān)?頭舍己?救人的?英雄壯?舉。他?們的事?跡感人?肺腑,?動人心?弦,許?多老師?都禁不?住流下?了眼淚?。通?過這次?培訓(xùn),?使我鎮(zhèn)?全體教?師對師?德的建?設(shè)有了?更深刻?的認(rèn)識?。我們?深知,?師德建?設(shè)是一?個(gè)永恒?的主題?,它任?重而道?遠(yuǎn)。在?當(dāng)前落?實(shí)科教?興國和?人才強(qiáng)?國的戰(zhàn)?略中,?全面實(shí)?施素質(zhì)?教育,?推進(jìn)課?程改革?,全社?會加強(qiáng)?公民道?德建設(shè)?,大力?弘揚(yáng)和?培育民?族精神?,加強(qiáng)?和改進(jìn)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的新?形式下?,教師?職業(yè)道?德建設(shè)?要常抓?不懈,?以教師?隊(duì)伍的?職業(yè)道?德的全?面提升?,為教?育的改?革與發(fā)?展保駕?護(hù)航。?總體?來說,?這一次?全鎮(zhèn)師?德培訓(xùn)?取得了?極大的?成功,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Synthetic MRI和ZTE-MRI技術(shù)在肩袖損傷中的臨床應(yīng)用價(jià)值研究
- 行業(yè)現(xiàn)狀和痛點(diǎn)
- 山東省日照市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題 含解析
- 藥店崗前培訓(xùn)內(nèi)容
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題分享
- 地理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 家庭農(nóng)場與合作社資源共享協(xié)議
- 農(nóng)民合作培訓(xùn)教育與活動組織協(xié)議
- 小牛在線借款合同
- 電子工程技術(shù)模擬電路試題集
- 第5.3課《國家的兒子》-2023-2024學(xué)年中職高一語文新教材同步教學(xué)講堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊)
- 動火安全安全交底
- 中國古代建筑風(fēng)格年終總結(jié)PPT模板
- GB∕T 5023.5-2008 額定電壓450∕750V及以下聚氯乙烯絕緣電纜 第5部分:軟電纜(軟線)
- 車間6S管理實(shí)施方案
- 華彩中國舞教案第八級分享
- 04設(shè)備設(shè)施安全檢查表
- 四年級數(shù)學(xué)下冊 七 三角形、 平行四邊形和梯形 1 三角形的認(rèn)識課件 蘇教版 課件
- 武漢市城中村綜合改造掛牌出讓土地成本測算
- 員工請假管理制度-員工請假管理制度范文
- 帶小孩保姆合同協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論