初中美術(shù)教案：招貼畫

第頁共頁初中美術(shù)教案：招貼畫初中美術(shù)教案：招貼畫初中美術(shù)教案：招貼畫1一、教學(xué)目的1、通過觀察，理解自己所在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，確定主題，設(shè)計一幅公益招貼畫。2、在學(xué)習(xí)過程中，理解招貼畫的根本知識和設(shè)計方法，認識公益招貼畫的特點和設(shè)計要求，感覺公益招貼畫在社會生活中所起到的宣傳作用。二、教學(xué)重點、難點：重點：公益招貼畫設(shè)計的表現(xiàn)形式。難點：公益招貼畫設(shè)計的創(chuàng)意，以及將創(chuàng)意用圖文〔平面設(shè)計的形式〕表現(xiàn)出來并搭配適當(dāng)?shù)纳?，設(shè)計的主題嚴密圍繞“綜合，探究”活動。三、準(zhǔn)備工具：紙、馬克筆、彩色筆等四、課時安排：1課時五、教學(xué)過程〔一〕情境導(dǎo)入：老師播放20xx年重慶特大干旱錄像。鏡頭一：地壤龜裂，農(nóng)作物枯萎。鏡頭二：人畜缺水，老井干沽，辛苦擔(dān)臭水。問：你有何感受？〔保護自然，節(jié)約用水，面對自然災(zāi)害，我們更應(yīng)保護環(huán)境〕引出表達方式——公益招貼畫?！捕惩ㄟ^展示二組圖片比擬A組為公益招貼畫B組為商業(yè)廣告畫1、讓學(xué)生學(xué)會討論區(qū)別2、老師總結(jié)公益招貼畫的概念，特點。A、般矗立或張貼在公共場合。B、圖像色彩鮮明、強烈。C、文字簡練。D、不以盈利為目的。E、迅速傳達信息。〔三〕設(shè)計要求與方法1、老師現(xiàn)場創(chuàng)作“環(huán)保主題”招貼畫；2、讓學(xué)生分析^p討論此畫的組成要素，構(gòu)圖，圖文處理等。3、PPT欣賞不同繪制方法制作的招貼，辨析不同的視覺效果?！菜?、粘貼、電腦制作〕4、同一主題招貼畫欣賞，用不同創(chuàng)意表達，給人不同的視覺感受?！菜摹硨W(xué)生創(chuàng)作，老師指導(dǎo)要求：設(shè)計一幅“環(huán)保”為主題的公益招貼畫。(五)展示交流、評價定位請各小組選派代表，來展示自己的作品。生自評、互評，師點評總結(jié)?！擦硯熒餐〗Y(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容教案《九年級美術(shù)上冊《公益招貼畫設(shè)計》教案》，來自網(wǎng)！初中美術(shù)教案：招貼畫2教學(xué)目的：讓學(xué)生充分感受招貼作品的藝術(shù)美，初步懂得招貼畫的根本分類和藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作的根本知識教學(xué)準(zhǔn)備：1、ppt課件2、鉛畫紙、水彩筆〔蠟筆〕等教學(xué)重點：招貼畫圖形的選擇與構(gòu)圖教學(xué)難點：學(xué)生對招貼畫設(shè)計根本要素的掌握教學(xué)過程：一、引出課題：老師：播放一段廣告〔學(xué)生比擬熟悉的題材〕，提問學(xué)生播放的是什么內(nèi)容？學(xué)生：一般大家都能正確答復(fù)老師：剛剛大家是通過老師剪輯的一個畫面知道表達的主題，那么老師想問問同學(xué)們，我們平時要獲知一些事情除了這種媒體形式外，還能以什么方法獲知？〔引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)到本課主題——招貼設(shè)計〕學(xué)生：通過老師引導(dǎo)正確答復(fù)。二、看畫、師生互動階段老師：給學(xué)生看準(zhǔn)備好的招貼畫圖片，同學(xué)們，下面我們就來看一些招貼畫的圖片，在看的同時，請同學(xué)們考慮一個問題：什么是招貼畫？學(xué)生：答復(fù)什么是招貼畫。老師：總結(jié)概念：招貼畫是嚴密聯(lián)絡(luò)社會活動與文化、商業(yè)活動的畫種，又稱為宣傳畫、海報、廣告畫。老師：同學(xué)們，剛剛我們通過欣賞一些圖片來理解什么是招貼畫，那老師又有新的問題了，招貼畫有很多種類，我們在欣賞時是不是能找到一些方法或者說怎樣把它們一一歸類，這樣欣賞起來就容易多了，老師想把這個任務(wù)交給大家，同時，老師還要看看哪組同學(xué)發(fā)言最積極，最全面?！矞?zhǔn)備適當(dāng)?shù)男《Y品以激發(fā)學(xué)生的積極性〕三、議畫〔學(xué)生理論階段〕接上一環(huán)節(jié)學(xué)生在欣賞了一定量的招貼畫設(shè)計作品，感受招貼畫作品的藝術(shù)美后，讓學(xué)生展開想象的翅膀，共同討論招貼畫怎樣畫？學(xué)生：討論、答復(fù)。老師：總結(jié)學(xué)生的答復(fù)，鼓勵中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟膽創(chuàng)作。老師：出一簡單題目，讓學(xué)生上黑斑作畫〔奧運會〕，〔每組挑選一個代表，比一比、賽一賽〕因為時間有限只要求學(xué)生畫大致內(nèi)容即可，無需上色。〔通過做游戲來挑選學(xué)生，以活潑課堂氣氛，如：播放音樂傳遞物品，音樂停時拿到物品的'學(xué)生上來作畫〕學(xué)生：評出畫的最好的一幅，講講為什么？老師：點評，引出招貼畫設(shè)計的根本要素：a、畫面b、標(biāo)題〔主要構(gòu)成〕c、文字〔輔助說明〕老師：略帶講解招貼畫常見的藝術(shù)風(fēng)格：1、寫實2、妝飾3、抽象4、漫畫四、畫畫〔學(xué)生理論階段〕老師：我們蘇州自古以來就是山清水秀，人杰地靈，如今正逢第28屆世界遺產(chǎn)大會在蘇州召開，那么圍繞這樣一個主題，請我們同學(xué)設(shè)計一幅招貼畫。創(chuàng)作要求：醒目、生動、準(zhǔn)確創(chuàng)作步驟：1、審題準(zhǔn)確把握表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵2、選取形象尋找與內(nèi)容相吻合的藝術(shù)形象3、組合構(gòu)圖嚴格考慮招貼畫的三個組成局部，組成有機的構(gòu)圖4、色彩設(shè)計選取符合表現(xiàn)內(nèi)容的畫面色彩、標(biāo)題、文字局部的色彩5、選取制作方法剪貼、噴繪、拓印、手工繪制等〔由于課堂時間有限，所以由老師規(guī)定制作方法〕6、制作五、老師總結(jié)挑選幾幅學(xué)生作品講解，鼓勵、表揚為主