現(xiàn)代文遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀及閱讀答案

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦現(xiàn)代文遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀及閱讀答案多做閱讀題可以提高我們的（語文學(xué)習(xí)）水平，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于現(xiàn)代文遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀及（閱讀答案），盼望對大家有所關(guān)心。

遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

李漢榮

①“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。

②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻觀察一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我，有的還趁熱討論我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們討論嗎?于是我悄悄地趴在地上討論他們。當(dāng)我爬起來時(shí)，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃，原來是我和土地進(jìn)行的見面禮：你必需尊敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。

③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試?你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是痛苦。遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案

④稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜想著對方的冷溫和心事。他們也暗中喜愛著對方，常常相互交換些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把富裕的月光沿溝渠送過來。喜愛串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。

⑤菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行，到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才觀察了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親觀察書上一行二行的，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。

⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美妙的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串猛烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是，來到一個(gè)向陽的山坡，寧靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦紅豆啦聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂;美妙的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。你即使在田野里追逐一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的四周，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。

⑦縱著走過來，橫著走過去，我不識(shí)字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，（種植）了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí)，我才突然明自：我那不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他始終都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

(有刪改)

1.依據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面劃線的（短語），完成填空。(4分)

鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告知你：

她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，

她在中，她在里，

她在中，她在里。

2.第②段寫在田埂上摔餃，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達(dá)了怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)

(1)在田埂上（摔跤）后的感悟：。

(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。

3.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的（句子）。(5分)遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案

4..結(jié)合語境，品嘗下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)

我那不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他始終都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

5.結(jié)合全文，（說說）你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

答案：

1.她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。

2.(1)你必需尊敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。

(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。

3.運(yùn)用了擬人(比擬)、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，給予它人的思想行為，更生動(dòng)、美麗，布滿了詩意。排比句式的運(yùn)用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊美麗，把對鄉(xiāng)村常景的寵愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。

4.解析：“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達(dá)了父親及世代農(nóng)夫?qū)︵l(xiāng)村田園的喜愛、依戀。

5.解析：①回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對現(xiàn)在而言，那確是“遠(yuǎn)去的”了。

②“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”留有美妙的