高考歷史(江蘇專用)一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第66練

訓(xùn)目鴉片戰(zhàn)(1840～1842年→第二次鴉片戰(zhàn)(年～1860年)→甲午中日戰(zhàn)爭～年)→八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900年)→中民族的抗日戰(zhàn)(1937年。小題精練．徐州一模)年蔣廷黻先生所著《中國近代史》中指出：“當(dāng)時的人對于這些條款指《南京條約》內(nèi))最痛心的是五口通商。??定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來所認(rèn)為不平等條約的核心。可是當(dāng)時的人并不這樣看?！睂Α赌暇l約》內(nèi)容中關(guān)于協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)的輕看說明清朝統(tǒng)治()A重在防范西方對華經(jīng)濟侵略B執(zhí)行傳統(tǒng)的撫夷外交政策C．西方各國給予同等待遇D．代家主權(quán)意識淡?。?2016·南通一模)美國律師安德魯曾感慨：“你恐很難想象，在文明世界里居然還存在著這樣一種刑事法庭，在沒有陪審團的情況下，法官即可自行審案，當(dāng)堂發(fā)落??這種審判制度通行清國各地?！边@段言論()A惡意污蔑中國的司法制度B推動列強借此攫取領(lǐng)事裁判權(quán)C．控制中國司法主權(quán)辯解D．進步控制清政府制造借口．1858年中英天津條約》第條規(guī)定：嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書“夷”字。這反映出()A中國國家主權(quán)嚴(yán)重受損B清政府妥協(xié)退讓茍且偷安C．天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊D．王外交政策根本調(diào)整．《天津條約》簽訂后，有人認(rèn)為：“外使之來，茍非崩角稽首，而與為姑容，其甚于亡國。寧以社稷為殉，不使夷虜蹤跡相(沾染)。”這種思想意在)A維護主權(quán)完整C．持閉關(guān)鎖國

B．調(diào)平等交往D．護主權(quán)威．1895年5月13日光緒帝通過總理衙門電諭駐俄使臣許景澄：“遼東地方借三國之，

倭允歸還，大有利益?，F(xiàn)在和約已換，三國視事已了結(jié)。惟臺灣眾情不服，勢將變亂，難以交接，此中國最為棘手之事。聞臺民不愿從倭，意在他國保護。著許景澄將此情形密商俄外部，能否仍聯(lián)三國，設(shè)一共同保護之策??”這反映了清王()A希望三國干涉范圍擴大到臺灣B與俄國在對日問題上達成一致C．極采取措施消除戰(zhàn)爭影響D．世各國獲得同等的地位．世紀(jì)之交，中國許多著名大學(xué)、中學(xué)紛紛舉行“百年校慶”活動。一百年前救”“實業(yè)救國”“政治救國”等合流形成“救國熱潮”。當(dāng)時，“救國”成為中國社會關(guān)鍵詞的外來誘因)A鴉片戰(zhàn)爭C．日甲午戰(zhàn)爭

B．二次鴉片戰(zhàn)爭D．日爭．啟超指出：“吾國則一經(jīng)庚申明園之變，再經(jīng)甲申馬江之變中法爭)，十八行省之民猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固囂張之習(xí)，直待臺灣既割，二百兆之償款既輸，而酣睡之聲乃漸驚起。”可見，梁啟超認(rèn)()A甲午戰(zhàn)爭促進了民族覺醒B經(jīng)濟發(fā)展是民族意識提升的關(guān)鍵C．國的國民素質(zhì)亟待提高D．動眾進行變革迫在眉睫代西方觀察家將當(dāng)時的一場戰(zhàn)事稱鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭是)A鴉片戰(zhàn)爭后清政府對外來侵略已無力反抗B甲午戰(zhàn)爭時中國民眾民族意識未充分覺醒C．政府反對李鴻章因朝鮮問題與日本交戰(zhàn)D．量小是甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因(2017·揚)年清政府改總理衙門為外務(wù)部，以近代化的視角認(rèn)識該事件，以下正確的是)A外交在政治生活中的地位提升B體現(xiàn)了外交體制的近代化C．于列強控制中國的內(nèi)政外交D．明政府放棄閉關(guān)政策．1937年，白崇禧建議：“在戰(zhàn)術(shù)上，應(yīng)采取游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)配合，加強敵后游擊??”材料最能說明國民政()A制造國共摩擦C．視共產(chǎn)黨敵后抗戰(zhàn)

B．視正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)D．視后游擊戰(zhàn)

．根據(jù)下列信息推斷，榮譽軍人王強傷()榮譽軍人姓名：王強,貫：山東臨沂部隊：國民革命軍第軍,務(wù)：上尉受傷日期：民國27年7月日,殘疾狀況：左上膊上1/3切斷殘疾等級：一等殘?zhí)珪?zhàn)C．漢會戰(zhàn)

B．州會戰(zhàn)D．團戰(zhàn)“直把中國當(dāng)成未開化的落后民族而不以為戰(zhàn)爭對手的日本軍國義者怕是無論如何也沒有想到??散漫且分裂的中國人??在應(yīng)對現(xiàn)代侵略戰(zhàn)爭的這種組織力日漸形成的過程中??一步步開始邁入了現(xiàn)代國家的行列?！边@表明中國的抗日戰(zhàn)()A促成了國共兩黨的合作B開啟了中國現(xiàn)代化的進程C．中國走向現(xiàn)代民族國家D．高中國的國際地位大題優(yōu)練．(2016·常州二閱讀材料，完成下列要求。材料下面是關(guān)于甲午戰(zhàn)爭日本科書原節(jié)選)。錯——摘編自日本“新編歷史教科之會”編寫、扶桑出版社出版的中學(xué)歷史教科書原稿根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識該科書原稿中存在的錯誤提出修改建議說明修改理由所提修改建議不少于兩條；理由需觀點正確，符合歷史事)．閱讀材料，完成下列要求。材料一1894年7月日本帝國主義在美等國列強的默認(rèn)下，尋找借口，悍然發(fā)動了蓄謀已久的甲午戰(zhàn)爭，由于中國清政府腐朽無能和封建統(tǒng)治階級內(nèi)部“主和派”降派”干擾，歷時8個的甲午之戰(zhàn)終于以中國的徹底失敗而告結(jié)束。強弩之末的龐大封建帝國在新興的資本主義國家面前顯得不堪一擊。中國在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗及隨后《馬關(guān)條約》的簽訂，給中國近代社會帶來了極為嚴(yán)重的影響?！幾皂f建新《甲午戰(zhàn)爭對國近代社會的影響》材料二抗戰(zhàn)勝利是全體中華女對日本侵略者的勝利這場持續(xù)八年的戰(zhàn)爭中中國付

出了萬傷亡的代價，迎來了近代以來對外族入侵勢的第一次完全勝利。中華民族告別了孫中山先生曾喟嘆的“一盤散沙、四分五裂”的態(tài)，重新在戰(zhàn)爭中凝聚成一個整體，無論民族、不分地域、各個階級，全員投入到這場戰(zhàn)爭中。可以說，抗戰(zhàn)的勝利，也是中國作為現(xiàn)代民族國家的真正起點。但抗戰(zhàn)勝利的意義并不局限于此。放眼世界場域，它是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，牽制了日本，使其無法北進”攻蘇聯(lián)或“進”平洋群島，在同盟國的作戰(zhàn)中發(fā)揮了重要的戰(zhàn)略作用?！幾浴犊箲?zhàn)：中國勝利的界意(二戰(zhàn)中的中國貢》(1)根據(jù)材料一、二，概括指出甲中日戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭的不同特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知，簡析兩場戰(zhàn)爭對中國國際地位的影響。

答案精析材信息表明當(dāng)時的人最痛心的是五口通商不說明重防范西方對華經(jīng)濟侵略，故A項誤；材料涉及簽訂不平等條約，給予西方國家某些特權(quán)，并非執(zhí)行傳統(tǒng)的撫夷外交政策，故B項誤；材料無法體現(xiàn)對西方各國給予同等待遇，且與史實不符，故項錯誤；據(jù)材料協(xié)關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來所認(rèn)為不平等條約的核心?？墒钱?dāng)時的人并不這樣看可近代國家主權(quán)意識淡薄，故項正確．B

清司法制度有很強的專制和治色彩，材料中對司法制度的表述符合史實，沒有惡意污蔑，故A項誤；外國人借口中國司法弊端，為其可以在華不遵守中國的法律提供依據(jù)故B項確近代外國在中享有的是領(lǐng)事裁判權(quán)不是對中國司法的完全控制故項錯誤；材料中僅涉及司法領(lǐng)域，不能成為列強進一步控制清政府的借口，故項誤。．《英天津條約》規(guī)定不得夷字與主權(quán)沒有關(guān)系，故項誤；夷字是對外國人的蔑稱不得用夷字能映清政府妥協(xié)退讓茍且偷安項錯誤清政府蔑稱外國人為夷，天上國”心的反映，《中英天津約》規(guī)定不得用夷字說明“天上國規(guī)制受到?jīng)_擊，故項確；材料無法反映清王朝外交政策根本調(diào)整，故項誤．

從外之來，知是指《天條約》中允許外國公使進駐北京，該項條約內(nèi)容不會影響中國主權(quán)，材料中的反對不是為維護主權(quán)完整，故項錯誤；互派公使是近代外交的慣例，是平等交往的體現(xiàn)，故材料中的反對不是為強調(diào)平等交往，故項誤；閉關(guān)鎖國不僅是指禁止外國公使進駐，還包括嚴(yán)格限制與外國的經(jīng)濟往來，材料中只針對外使進京，不是為堅持閉關(guān)鎖國，故項誤；當(dāng)時的人認(rèn)為外使進駐北京，勢必加強對清政府的監(jiān)控，不利于維護君主至上的權(quán)威，因此害怕外使進京，故項正確．A材的意思光緒帝還希望三國共同干涉的范圍擴大到即將落入日本囊中的臺灣，故項正確清政府高層已經(jīng)將俄國視為共同拒的可靠盟友是并未與俄國在對日問題上達成一致，故項誤；采取積措施消除戰(zhàn)爭影響材料并未體現(xiàn)，故項錯誤；與界各國獲得同等的地位與材料無關(guān)，故D項誤。．C

中甲午戰(zhàn)爭拉開了列強瓜分國狂潮的序幕，面對民族的生存危機，中國各階層民眾展開了救亡圖存的斗爭，形成救國熱潮。A材直臺灣既割二兆之償款既是甲午戰(zhàn)后的馬關(guān)條約而酣睡之聲乃漸驚起說促進中國人的覺，故項確；結(jié)合材料可知沒有涉及經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容，故

項誤、項材料也沒有體現(xiàn)，故C、項誤。．B

根材料引文意思分析，甲午爭沒有動員全國力量與日本作戰(zhàn)，而是把所有的希望寄托于一個領(lǐng)導(dǎo)者身上，體現(xiàn)了中國民眾民族意識未充分覺醒、兩項不符合史實；甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因是清政府的腐敗B注意題干中近化總各國事務(wù)衙門簡總衙總譯，清政府辦洋務(wù)及處理外交事務(wù)而特設(shè)的中央機構(gòu)，但并沒有決策權(quán)年為外務(wù)部，并位居六部之首，逐漸演變?yōu)闆Q策機構(gòu)項正確；、兩無從體現(xiàn)，項說法正確，但其并不符合題意。故答案為。．

材表明，國民政府在正面戰(zhàn)抗戰(zhàn)的同時，也重視敵后游擊戰(zhàn)，無論是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)爭還是國民黨開展的敵后游擊戰(zhàn)爭，都不同程度地牽制、打擊了日軍，擾襲日軍后方，給正面戰(zhàn)場不同程度的支持，故項正確。C

根材料中民年可為年原戰(zhàn)發(fā)生在年項錯誤；徐州會戰(zhàn)發(fā)生在年月月，故B項錯誤；武漢會戰(zhàn)發(fā)生在年月月與題目時間相符，故項正確；百團大戰(zhàn)發(fā)生在年故項錯誤。．C

題顯示出了中國在抗日戰(zhàn)爭過程中民族意識大大增強，開始邁入了現(xiàn)代民族國家的行列，不是說國共兩黨的合作，故項誤；也不是開啟了中國現(xiàn)代化的進程，故項錯誤；中華民族的民族意識提高，獨立與富強的愿望成為中國人的共識，故項正確；中國的國際地位是由于抗擊了日軍的主力得到了提高，與題目無關(guān)，故項錯誤．改建議一：關(guān)于本吞并朝鮮半島，應(yīng)將“得到了歐美列強的支持”中的“支持”改為“默許”。理由：日本在亞洲的侵略一方面損害了部分列強在華的利益，但更多的是與帝國主義瓜分世界的愿望一致，故而列強持默許態(tài)度。修改建議二：關(guān)于戰(zhàn)爭的結(jié)果，應(yīng)把列強瓜分中國的“進入中國”改為“入侵中國”。理由：可以明確戰(zhàn)爭的性質(zhì)。解析

該教科書原稿中存在的錯誤，一是對甲午中日戰(zhàn)爭背景的敘述不符合史實，日本的侵略，在瓜分中國的愿望上，與西方列強有著共同的利益，因此得到它們的默許；二是日本對甲午中日戰(zhàn)爭性質(zhì)的模