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文檔簡介
千里之行,始于第2頁/共2頁精品文檔推薦如何提升托??谡Z表達的邏輯性如何提升托??谡Z表達的規(guī)律性?排列要點技巧教導。今日我給大家?guī)砣绾翁嵘懈?谡Z表達的規(guī)律性,盼望可以關心到大家,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。
如何提升托??谡Z表達的規(guī)律性?排列要點技巧教導
為什么托??谡Z要重視規(guī)律性?
我之所以要強調托??谡Z表達的規(guī)律性,主要有兩個緣由。首先,托??谡Z部分,無論是綜合口語還是獨立口語,其評分標準中都有關于呈現話題進展的要求,也就是topicdevelopment。這條要求說明白一點就是盼望考生能夠把話題綻開的更全面合理有說服力有條理,為什么考生支持/反對某個觀點、理由是什么、通過哪幾點來論證證明說服考官。這些其實都是對大家論述規(guī)律的考驗。因此,缺乏規(guī)律性的回答往往是很難拿到抱負成果的,哪怕你說得再多,用足了全部回答時間,沒有規(guī)律性依舊會成為扣分點。
其次,提升規(guī)律性也能夠肯定程度上彌補考生在口語回答中其它方面的不足。眾所周知,參與托??荚嚨目忌挲g層次的差別比較大,有相當數量的考生是初高中階段的同學。這類同學中普遍存在的問題是英語基礎相對薄弱積累有限,特殊是在詞匯句式的口語運用方面,往往很難在口語表達時合理正確的使用好高深的詞匯和句式,語法上也常會存在瑕疵。而對這類同學來說,想要彌補在languageuse上的不足,提升口語回答的規(guī)律表現力無疑是很好的方法??谡Z內容說的有道理規(guī)律性強,語言基礎上不太明顯的問題也就不會顯得那么突兀了。特殊是那些備考時間有限,無法在短期內快速積累和提升語言使用水平的同學,盡量提高表述的規(guī)律性是很有效的提分方式。
托??谡Z提升規(guī)律性要學會排列要點
托??谡Z想要提升規(guī)律性,就需要學會排列要點,這種做法在英語里叫做bulletpoint,一般對用于寫作,但實際上對提升口語規(guī)律性也是很有關心的技巧。詳細來說,排列要點大家可以理解成寫文章之前打草稿列提綱,把要寫要說的內容簡潔的逐條列出來,之后根據列出的要點再進一步綻開論述。大家可能會覺得這么做很麻煩,尤其是會消耗不少時間,寫作也就算了,口語怎么來得及?其實排列要點的做法并不肯定要付諸于紙筆,也肯定不是非得花許多時間才能用好的技巧??忌耆梢酝ㄟ^排列幾個關鍵詞,或是直接在腦海里想好幾個要點的方式來實現。托福口語的預備時間的確很短,但只要大家能夠嫻熟把握這種方法,在預備時間內列出簡潔的論述框架要點還是完全可以做到的。
托福口語排列要點技巧用法教導
那么,排列要點詳細要怎么做呢?是不是只要把要點逐個列出來就行了呢?下面這3個用法留意事項大家需要記?。?/p>
1.要點數量以3個為佳
根據托??谡Z的考試要求,一般來說排列要點的數量不建議超過3個,一方面要點太多考生自己可能也記不住或者來不及綻開,另一方面面對某些話題考生可能短時間內也想不出太多要點,因此以3個要點作為標準,再依據考生自身的實際狀況適當調整要點數量,是比較合理的選擇。
2.要點需要一句話講清晰
既然是要點,那么簡明扼要就很重要了。能夠通過一句話就說清晰才能算的上是要點,這就好比現在許多人寫文章常用的小標題一樣,能夠讓人一看就知道這一段講了什么,可以關心受眾快速看懂文章聽懂敘述的規(guī)律,把說話者的觀點更好的表達傳遞出去。因此,大家在排列口語要點時也需要具備概括力量。
備考托??谡Z如何避開Chinglish
托福口語中考生們假如不留意,可能會消失Chinglish,那么有哪些常用句子是會被考生們用錯的呢?下面一起來看一看。
1.Iverylikeit.
Ilikeitverymuch.
這個錯誤基本上是每個人都會出錯的,緣由特別簡潔,就是由于在使用中文思維,然后翻譯成簡潔的英語表達,這是特別危急的一個習慣。
2.這個價格對我挺合適的。
Thepriceisverysuitableforme.
Thepriceisright.
suitable(合適的、相配的)最常見的用法是以否定的形式消失在告示或通知上,如:下列節(jié)目兒童不宜。Thefollowingprogrammeisnotsuitableforchildren.在這組句子中用后面的說法會更合適。
3.你是做什么工作的呢?
What’syourjob?
What’syouroccupation?
what’syourjob?這種說法莫非也有毛病嗎?是的。由于假如您的談話對象剛剛失業(yè),如此直接的問法會讓對方有失面子,所以您要問:目前您是在上班嗎?Areyouworkingatthemoment?接下來您才問:目前您在哪兒工作呢?Whereareyouworkingthesedays?或者您從事哪個行業(yè)呢?Whatlineofworkareyouin?最地道的是說Occupation.順帶說一下,回答這類問題時不妨說得詳細一點,不要只是說經理或者秘書。
4.用英語怎么說?
Howtosay?
HowdoyousaythisinEnglish?
Note:Howtosay是在中國最為泛濫成災的中國式英語之一,這決不是地道的英語說法。同樣的句子有:請問這個詞如何拼寫?Howdoyouspellthatplease?請問這個單詞怎么讀?Howdoyoupronouncethisword?
5.明天我有事情要做。
Ihavesomethingtodotomorrow?
SorrybutIamtiedupalldaytomorrow.
用Ihavesomethingtodo來表示您很忙,這也完全是中國式的說法。由于每時每刻我們都有事情要做,躺在那里睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙,脫不開身:I’mtiedup.還有其他的說法:I’mIcan’tmakeitatthattime.I’dloveto,butIcan’t,Ihavetostayathome.
6.我沒有英文名。
Ihaven’tEnglishname.
Idon’thaveanEnglishname.
很多人講英語犯這樣的錯誤,從語法角度來分析,可能是語法功底欠缺,由于have在這里是實義動詞,而并不是在現在完成時里面那個沒有意義的助動詞。所以,這句話由確定句變成否定句要加助動詞。
明白道理是一回事,習慣是另一回事,請您再說幾話:我沒有錢;Idon’thaveanymoney.我沒有兄弟姐妹;Idon’thaveanybrothersorsisters.我沒有車。Idon’thaveacar.
7.我想我不行。
IthinkIcan’t.
Idon’tthinkIcan.
這一組然是個習慣問題,在語法上稱為否定前置,這就是漢語里面說“我想我不會”的時候,英語里面總是說“我不認為我會”。
8.我的舞也跳得不好。
Idon’tdancewelltoo.
Iamnotaverygooddancereither.
當我們說不擅長做什么事情的時候,英語里面通常用notgoodatsomething,英語的思維甚至直接踴躍到:我不是一個好的舞者。
9.現在幾點鐘了?
Whattimeisitnow?
Whattimeisit,please?
Whattimeisitnow這是一個直接從漢語翻譯過的句子,講英語的時候沒有必要說now,由于您不行能問whattimewasityesterday,或者whattimeisittommorow?所以符合英語習慣的說法是:請問現在幾點了?還有一種說法是:Howarewedoingfortime?這句話在有時間限制的時候特殊合適。
10.我的英語很糟糕。
MyEnglishispoor.
Iamnot100%fluent,butatleastIamimproving.
有人開玩笑說,全中國人最擅長的一句英文是:MyEnglishispoor。實話說,我從來沒有遇到一個US人對我說:MyChineseispoor.無論他們的漢語是好是壞,他們會說:Iamstillhavingafewproblem,butIgettingbetter。
當您告知外國人,您的英語很poor,sowhat(那又怎么樣呢),是要讓別人當場施舍給我們一些英語呢,還是說我的英語不好,咱們不談了吧。
另外一個更大的弊端是,一邊不停的學英語,一邊不停地說自己的英語很poor,這正像有個人一邊給車胎充氣,又一邊在車胎上扎孔放氣。
11.你情愿參與我們的晚會嗎?
WouldyouliketojoinourpartyonFriday?
WouldyouliketocometoourpartyonFridaynight?
join往往是指參與俱樂部或者協會,如:joinahealthclub;jointheCommunistParty.事實上,經常與party搭配的動詞的come或者go.如goawildparty,或者cometoaChristmasParty.
12.我沒有閱歷。
Ihavenoexperience.
Idon’tknowmuchaboutthat.
Ihavenoexperience這句話聽起來古里奇怪,由于您只需要說:那方面我懂得不多,或者這方面我不在行,就行了。Iamnotreallyanexpertinthisarea.
13.我沒有男伴侶。
Ihavenoboyfriend.
Idon’thaveaboyfriend.
14.他的身體很健康。
Hisbodyishealthy.
Heisingoodhealth.Youcanalsosay:He’shealthy.
15.價錢很昂貴/廉價。
Thepriceistooexpensive/cheap.
Thepriceistoohigh/ratherlow.
16.我們下了車。
Wegotoffthecar.
Wegotoutofthecar.
17.車速快了。
Thespeedofthecarisfast.
Thecarisspeeding.Or“Thecarisgoingtoofast.”
18.這個春節(jié)你回家嗎?
WillyoubegoingbackhomefortheSpringFestival?
是的,我回去。Ofcourse!(這一句是錯的)
當然。Sure./Certainly。(這種說法是正確的)
以英語為母語的人使用ofcourse的頻率要比中國的同學低得多,只有在回答一些眾所周知的問題時才說ofcourse。由于ofcourse后面隱含的一句話是“當然我知道啦!莫非我是一個傻瓜嗎?”因此,ofcourse帶有挑釁的意味。在交談時,用sure或certainly效果會好得多。同時,ofcoursenot也具挑釁的意味。正常狀況下語氣溫柔的說法是certainlynot.
19.我覺得右手很疼。
Ifeelverypainfulinmyrighthand.
Myrighthandisverypainful.Or“Myrighthandhurts(aches).”
20.他看到她很驚異。
Helookedatherandfeltsurprised.
Helookedatherinsurprise.
21.我讀過你的小說但是沒料到你這么年輕。
IhavereadyournovelsbutIdidntthinkyoucouldbesoyoung.
Afterhavingreadyournovel,Iexpectedthatyouwouldbeolder.
22.她臉紅了,讓我看穿了她的心思。
Herredfacemademeseethroughhermind.
Correct:Herredfacetoldmewhatshewasthinking.
24.別理她。
Dontpayattentiontoher.
Leaveheralone.
25.我在高校里學到了很多學問。
Igetalotofknowledgeintheuniversity.
Ilearnedalotinuniversity.
26.黃山正在讀書。
Samuelisreadingabook.
Samuelisreading.
27.她由嫉妒轉向絕望。
Shewassojealousthatshebecamedesperate.
Jealousydrovehertodespair.
論美式發(fā)音中的小技巧
在托福的評分標準中,pronunciation是其中很重要的一條。作為口語部分的考試,地道的發(fā)音,美麗的語音語調必定是許多同學想追求的目標??墒窃S多時候又覺得在短期內沒有方法很好的實現進步,自己多年來已經形成的發(fā)音習慣總根深蒂固的存在。所以導致對口語單項沒有信念,或者總是處于瓶頸期,沖破不了20分的分數線。其實美式發(fā)音有它獨特的一些特點和小技巧。今日我們就在這里簡潔論述一下:
首先,美式發(fā)音中的r,是一個標志。在美語中,字母R就從來沒有不發(fā)音的。而在英式英語,澳洲英語中經常是不震驚聲帶發(fā)音的。在美式發(fā)音中,字母R相當一個卷舌音的發(fā)音標志。它在下面幾種狀況下會消失:
第一,當字母R消失在最終一個字母位置的時候,要發(fā)卷舌音。比如:teacher,car,four
其次,當字母R的后面緊跟一個輔音字母的時候,這里的R要發(fā)音/r/,比如heard,learn
美式發(fā)音中的其次個特征,是關于美式濁化音。比如letter這個單詞,其中的字母t就需要百分之五十濁化成發(fā)音/d/,有點類似ladder了。也就是說,當單詞中消失一個元音+一個輔音+一個元音的狀況消失,這個夾在中間的輔音字母是要濁化的。再比如一些單詞:water,better。
另外,美式發(fā)音中的元音消失發(fā)音/a:/的時候,會變形成類似/?/或/?/,我們來看幾個例子。單詞ask,在英式中就是元音a,可是美音中類似發(fā)音?。存在這樣狀況的單詞還有class,banana。
最終還有一個美式發(fā)音的特征,我們稱之為沖破現象,主要是存在于字母H開頭的單詞里,典型的代表是abouther/him在英語中,有一些單詞h不發(fā)音,比如hour。所以輔音/h/常變得很弱,甚至被弱讀的忽視掉,形成兩個單詞連在一起的讀法,稱之為沖破現象。Abouther就是一個代表。
除此之外,咱們再來看看美式發(fā)音中的略音規(guī)章。第一條,一某音節(jié)結尾的單詞+同音開頭的單詞,咱們只發(fā)音一次就可以了。舉個例子:youate-toomuch.在比如Idon’tknowwhat-to-do.其次條,以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以輔音開頭的單詞前面的發(fā)音實行“點到為止”的策略,舌頭達到發(fā)音中位,但不送氣發(fā)聲。比如lend-meyourblack-bag.Doyouneed-that-pencil?Ask-Bob-tosit-behind-me.
除了發(fā)音本身可以通過增加美式發(fā)音的細節(jié)來取得更好的分數外,我們還
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