幼師個人年終工作總結(jié)2023(6篇)_第1頁
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文檔簡介

第14頁共14頁幼師個人?年終工作?總結(jié)20?23時?間飛逝轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?過去了,?我班是一?個全新的?組合體。?但是大家?都能較快?的融入這?個新的大?家庭,共?同商討、?一起游戲?、互相配?合共同完?成各項班?務(wù)工作。?大班的學(xué)?習(xí)在幼兒?園三年的?學(xué)習(xí)中可?謂是極其?重要的,?因為這是?幼兒園學(xué)?習(xí)的最后?一年,是?幼兒園與?小學(xué)相互?銜接的一?年,幼兒?將來能否?較快適應(yīng)?小學(xué)生活?關(guān)鍵還在?于大班的?學(xué)習(xí)生活?。通過一?學(xué)期的幼?兒園學(xué)習(xí)?生活,每?個孩子都?有了很大?的進步,?為了更好?的完成以?后的工作?,提高保?教質(zhì)量,?將《綱要?》精神貫?徹到一日?活動中,?促進幼兒?身心活潑?、健康成?長。現(xiàn)將?本學(xué)期幼?兒園教師?工作總結(jié)?如下:?一、不斷?學(xué)習(xí)提高?自身素質(zhì)?提高自?身素質(zhì)只?有通過多?種渠道不?斷的學(xué)習(xí)?,才能提?高忠誠于?____?教育事業(yè)?的責(zé)任心?,才能提?高自身的?素質(zhì)和教?學(xué)本領(lǐng)。?本人在本?學(xué)期中,?積極參加?各項時事?、政治學(xué)?習(xí),堅持?把理論同?實際相結(jié)?合,從我?做起,從?身邊的小?事做起,?用正確的?思想引導(dǎo)?幼兒,做?好保教工?作。本學(xué)?期中,充?分發(fā)揮自?身的凝聚?力作用,?堅持做到?以身作則?、勇于奉?獻、勤勤?懇懇,無?論是否當(dāng)?班,都要?做好并檢?查班級的?各項工作?。只有這?樣才能使?其他老師?充分把精?力投入到?工作中,?在工作中?從不計較?個人得失?,充分發(fā)?揮“你中?有我,我?中有你”?的團隊精?神作用,?團結(jié)一致?地做好班?級工作。?在狠抓班?級常規(guī)中?,真正做?到工作有?目的、行?動有組織?、實施有?計劃二?、安全工?作不容忽?視生命?安全高于?一切。為?了保證幼?兒在園內(nèi)?的安全,?我們要加?強幼兒園?的各方面?安全工作?,對幼兒?進行安全?教育,提?高幼兒的?安全意識?及自我保?護的能力?,并深入?進行安全?教育及檢?查,做到?防患于未?然。為了?進一步提?高我園師?幼的消防?安全意識?,熟悉滅?火、應(yīng)急?疏散安全?常識,熟?練掌握滅?火、疏散?的組織程?序以及火?場逃生和?自救互救?的基本能?力,增強?組織實施?撲救初期?火災(zāi)的能?力以及引?導(dǎo)人員疏?散的技能?,建設(shè)“?平安校園?”構(gòu)建和?諧社會,?創(chuàng)造安全?的教育環(huán)?境,在市?消防大隊?隊長的親?臨指導(dǎo)下?,我園于?____?年___?_月__?__日下?午進行全?園___?_余名幼?兒及教職?工的消防?演習(xí)活動?。參加消?防演習(xí)的?師生們都?感到,這?樣的演習(xí)?,不僅使?大家能真?學(xué)、真會?、真懂、?真用,學(xué)?到了新知?識、新方?法,熟練?掌握了使?用滅火器?的要領(lǐng),?增強了消?防安全意?識,還為?保證幼兒?園消防安?全奠定了?堅實的基?礎(chǔ),達到?了預(yù)期目?的。三?、配合園?領(lǐng)導(dǎo),完?成各項任?務(wù)本學(xué)?期我園有?幾項大的?任務(wù):在?____?月的兒歌?比賽中,?我們班的?趙乙帆小?朋友獲得?了“小明?星”的光?榮稱號,?小組和集?體的都獲?得了不錯?的成績,?收到了領(lǐng)?導(dǎo)和家長?的好評;?____?月的合唱?比賽中,?由于伴奏?帶臨時出?問題影響?了我們,?但是我們?還是堅持?完成了比?賽,不管?成績怎樣?,我們都?非常的高?興;__?__月是?向家長匯?報演出,?雖然受到?“甲流”?的影響,?家長不能?來參加,?但是我相?信孩子們?的精彩表?現(xiàn)家長們?一定感受?的到。這?每一項都?是展示自?己,表現(xiàn)?幼兒的機?會,我們?班的三位?教師互相?配合,認?真的完成?好每一項?任務(wù)。?這個學(xué)期?中,我班?孩子的出?勤率較好?,口語表?達能力有?了飛躍性?的進展,?自理能力?在不斷提?高。在看?到成績的?同時,我?們也注意?到了自身?的不足,?如:有時?會因戶外?活動超時?回來較晚?,給孩子?穿衣著急?,以至于?孩子少穿?了一件衣?服、穿反?了鞋子也?沒發(fā)現(xiàn),?幼兒進餐?的速度有?待進一步?的提高。?對此我們?都進行了?認真地總?結(jié),以便?于以后更?好地開展?工作。辭?舊迎新,?在新的學(xué)?期中我們?會更加努?力,爭取?把工作做?得更好,?取得更大?的進步!?幼師個?人年終工?作總結(jié)2?023(?二)順?利通過乙?級幼兒園?的驗收后?,我們又?不知不覺?地結(jié)束了?一個學(xué)期?的工作,?雖然還是?那么忙碌?,那么辛?苦,但自?己仍一如?既往地認?真工作著?,為課改?的實施探?索著。為?了更好地?提高自己?的各項工?作水平,?現(xiàn)將這學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?:一、?不斷學(xué)習(xí)?,提高自?身素質(zhì)?只有不斷?地通過各?種渠道學(xué)?習(xí),才能?提高自身?的素質(zhì)和?教學(xué)本領(lǐng)?。本人在?本學(xué)期中?,積極參?加各項學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?,認真參?加活動,?堅持把理?論同實際?相結(jié)合,?從我做起?,從身邊?的小事做?起,用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?,做好保?教工作。?本學(xué)期?中,我在?狠抓班級?常規(guī)的同?時,真正?做到工作?有目的,?行動有組?織,使班?級各項常?規(guī)得到了?提高。?二、勇于?改革,開?拓活動領(lǐng)?域近幾?年,幼兒?園處于課?改熱潮中?,我也積?極參與到?了這潮流?中,認真?參加課改?活動,轉(zhuǎn)?變自身的?教育理念?,在立足?本班幼兒?的特點,?積極開展?主題活動?和區(qū)域活?動相輔相?成,在選?擇中思考?,在思考?中選擇,?建立有利?于本班幼?兒發(fā)展的?課程。這?樣幼兒在?活動中獲?得的知識?面就更廣?,活動的?積極性就?更強,使?每個幼兒?都能有進?步。三?、堅定信?念,規(guī)范?良好常規(guī)?俗話說?:“沒有?規(guī)矩,不?成方圓”?。良好的?常規(guī)可以?使幼兒生?活具有合?理的節(jié)奏?,有利于?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力,?為今后的?生活和學(xué)?習(xí)奠定良?好的基礎(chǔ)?。根據(jù)?這些,我?根據(jù)孩子?的生長發(fā)?育規(guī)律,?從生活的?每件小事?抓起。比?如,在這?學(xué)期中,?我們開設(shè)?了區(qū)域活?動,幼兒?在這活動?中可以自?主選擇分?區(qū)活動。?在活動中?,我們有?針對性地?對幼兒進?行教育,?做到玩具?哪里拿哪?里放,并?輕拿輕放?。通過半?年的培養(yǎng)?,班級常?規(guī)初見成?效。在下?學(xué)期,我?將進一步?加大培養(yǎng)?力度,爭?取更大的?進步。?四、德育?工作,從?身邊做起?一個人?的品德培?養(yǎng)應(yīng)從小?做起,從?身邊的小?事做起,?從而使幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。比?如在“寶?寶生病了?”這一活?動中讓幼?兒進行探?望娃娃、?說安慰話?,整個過?程讓幼兒?學(xué)會關(guān)心?他人,并?提高自身?語言能力?。其實?,再多的?收獲也莫?過于看到?孩子們的?進步,在?我們的努?力下,我?班幼兒在?自主性和?交往能力?上有了很?大提高,?他們也逐?漸成為一?群活潑、?禮貌、懂?事、富于?想象、樂?于助人的?好兒童,?每當(dāng)想到?這些,我?的心中就?充滿了喜?悅與感動?,看來,?自己的付?出與收獲?是成正比?的。成?績固然可?喜,但是?工作中仍?有遺憾之?時和不足?之處。對?于剛工作?一年多的?我來說,?要學(xué)習(xí)和?提高的地?方還有很?多,如何?使自己的?教學(xué)工作?更有成效?,如何讓?自己類似?于組織教?學(xué)方面的?能力大大?提高,如?何去做一?名富有創(chuàng)?新精神的?新時代的?幼兒教師?,這些都?是我有待?于思考和?急于解決?的問題。?以后的路?還有很長?,我想,?只要我一?步一個腳?印踏實走?下去,我?一定可以?越做越好?。讓孩子?快樂、讓?家長滿意?、讓領(lǐng)導(dǎo)?放心也將?是我不變?的追求。?幼師個?人年終工?作總結(jié)2?023(?三)歲?月匆匆而?逝,似乎?只是彈指?一瞬。?回顧這一?年來所經(jīng)?歷的事,?工作雖然?很忙,但?忙得很充?實?!盀?了每一個?孩子都有?進步”,?這是我為?之不懈努?力的動力?。在一年?中,我竭?盡自己最?大的努力?,傾注最?高的熱情?,踏實、?勤奮地完?成了一學(xué)?期的工作??,F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下:一?、政治思?想方面?我熱愛自?己的工作?崗位,能?夠做到:?不遲到、?不早退;?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同?事,遵守?園內(nèi)各項?規(guī)章制度?;積極參?加園里組?織的各項?活動;履?行教師職?責(zé),協(xié)助?班里老師?認真負責(zé)?的做好班?級工作,?努力保證?幼兒在幼?兒園度過?安全、快?樂的一天?。在教學(xué)?中,我尊?重幼兒,?營造平等?、和諧溫?暖的班級?氛圍。用?眼睛關(guān)注?每個幼兒?,從幼兒?身上汲取?閃光點,?去點亮他?們自信自?立的明燈?,我?guī)椭?幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?勢智能,?建立其自?信和對集?體的歸屬?感。比如?在課堂上?講故事時?,我會利?用各種生?動形象的?直觀教具?,用豐富?的表情講?故事,激?發(fā)兒童的?興趣。?二、認真?備課教學(xué)?按教學(xué)?內(nèi)容及幼?兒的實際?,設(shè)計課?的類型,?擬定采用?的教學(xué)方?法,認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”,每堂?課都在課?前做好充?分的準備?,并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教玩?具。三?、堅持學(xué)?玩結(jié)合?在工作中?,自己努?力增強上?課技能,?力求講解?清晰化、?條理化、?準確化、?情感化、?生動化,?做到線索?清晰,層?次分明,?深入淺出?。在活動?中特別注?意調(diào)動幼?兒的積極?性,加強?師幼交流?,充分體?現(xiàn)幼兒的?主作用,?讓幼兒動?靜結(jié)合,?寓學(xué)于玩?,學(xué)得容?易,學(xué)得?輕松,學(xué)?得愉快。?四、謙?虛虛心請?教在教?學(xué)上,有?疑必問。?教學(xué)中積?極征求其?他老師的?意見,學(xué)?習(xí)他們的?方法,同?時,多聽?老師的課?,做到邊?聽邊講,?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點,?克服自己?的不足,?征求他們?的意見,?改進工作?我愛幼教?這一行,?因為這個?職業(yè)是純?真的、美?好的。?五、家長?工作孩?子的茁壯?成長需要?幼兒園與?家長共同?的配合,?因此溝通?工作也就?成為了一?個重點工?程。我主?動親切地?與家長溝?通。我充?分利用了?晨接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流,使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。我及時?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長,?積極與家?長聯(lián)系,?及時反應(yīng)?出現(xiàn)的問?題,使家?長了解情?況,以便?雙方配合?輔導(dǎo),配?合幫助孩?子更好的?進步。努?力做到讓?家長滿意?,讓家長?放心,把?愛撒播向?每一個孩?子。有人?這樣說過?,你尊重?別人,別?人尊重你?,在與家?長交流時?,我真心?把他們當(dāng)?成自己的?朋友,但?他們遇到?困難時,?我很熱情?的去幫助?他們,為?此,我想?只要自己?付出了,?家長才能?對我工作?的肯定。?總之本?學(xué)期非常?忙也非常?累,收獲?當(dāng)然也不?小。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅,?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識?,努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法,學(xué)?習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)?驗。對幼?兒加強德?育教育,?加強幼兒?常規(guī)教育?,注重幼?兒自身能?力的培養(yǎng)?。并與家?長密切聯(lián)?系,實現(xiàn)?家園同步?。與配班?教師團結(jié)?協(xié)作,共?同確定教?育活動主?題。選擇?符合幼兒?年齡特點?的活動形?式和方法?。在教學(xué)?活動中因?材施教,?因人施教?,針對個?別幼兒進?行個別教?育。并努?力提高自?己的思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì),積極?地進行專?題研究,?積極地參?與各種競?賽學(xué)習(xí)活?動,力求?把日后的?工作做得?更好!?幼師個人?年終工作?總結(jié)20?23(四?)光陰?似箭,日?月如梭,?一年一度?的工作接?近尾聲,?總結(jié)本學(xué)?年來的工?作,用幾?個字描述?很恰當(dāng):?工作認真?負責(zé),勤?奮學(xué)習(xí),?愛崗敬業(yè)?,恪守職?責(zé),嚴謹?治學(xué),生?活儉樸。?具體表現(xiàn)?如下:?一、熱心?教學(xué),認?真負責(zé)?本人本學(xué)?年來繼續(xù)?擔(dān)任四、?五、六年?級段__?__個班?的綜合實?踐活動課?程教學(xué)。?上學(xué)期五?六年級_?___個?,本學(xué)期?四、六年?級___?_個班的?教學(xué)工作?。一周1?2課時,?____?多位學(xué)生?,其中外?來民工子?弟達__?__多位?,他們的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣不好?,自主學(xué)?習(xí)能力差?,條件差?,自律能?力差,加?上綜合實?踐活動課?程無固定?的教材、?無教參,?無服務(wù)條?件,無方?向的課程?設(shè)置,給?教學(xué)工作?帶來難度?。但本人?針對問題?,與學(xué)生?一起探討?,認真分?析校園內(nèi)?外的條件?,即時捕?捉教學(xué)素?材,以網(wǎng)?絡(luò)資料做?參考,以?時事熱點?為題材,?認真?zhèn)湔n?、制作課?件、啟發(fā)?學(xué)生學(xué)會?發(fā)現(xiàn)問題?、思考問?題、幫助?學(xué)生梳理?問題,篩?選研究性?課題,鼓?勵學(xué)生采?用各種研?究方法,?實踐體驗?,解決問?題,積累?課程教學(xué)?資源,規(guī)?范教學(xué),?努力完成?四項規(guī)范?達標要求?:計劃、?備課、改?作、評價?。積累主?題課程設(shè)?計資源多?個,篩選?優(yōu)秀的主?題課程設(shè)?計參評,?上學(xué)期獲?得區(qū)一等?獎___?_個〈安?全無小事?〉和〈保?護環(huán)境〉?,區(qū)二等?獎___?_個〈開?心農(nóng)場農(nóng)?作物大觀?園〉區(qū)三?等獎__?__個〈?文明禮儀?〉;撰寫?學(xué)科教學(xué)?案例論文?____?個,獲得?區(qū)三等_?___人?次;平時?,還努力?輔導(dǎo)學(xué)生?參加研究?性學(xué)習(xí)成?果評比,?獲區(qū)級獎?____?人次,科?技論文二?等獎__?__人次?;其他_?___人?次;校內(nèi)?教學(xué)檢查?都獲得優(yōu)?秀等級。?二、后?勤工作,?忠誠服務(wù)?本學(xué)年?來,本人?繼續(xù)擔(dān)任?打印室里?的打印復(fù)?印、教務(wù)?處的學(xué)籍?管理、綜?合組的教?研組長等?工作。一?學(xué)年來,?接受鎮(zhèn)、?區(qū)、市級?領(lǐng)導(dǎo)檢查?____?人次,都?受到好評?:檔案整?理A檔,?學(xué)籍管理?規(guī)范,井?然有序,?教研組活?動記錄實?效性強,?組員獲獎?率高,服?務(wù)工作效?率高;教?研組課題?區(qū)級立項?,落實扎?實。平時?,我還經(jīng)?常與教研?組的各組?員溝通,?鼓勵年輕?教師積極?參與各類?競賽活動?,上學(xué)期?的體育賽?課獲得區(qū)?團體二等?獎,本學(xué)?期的信息?技術(shù)、科?學(xué)素養(yǎng)提?升工程培?訓(xùn)競賽獲?得團體、?個人二、?三等獎_?___人?次;學(xué)生?參與各類?競賽獲獎?____?多人次;?教師撰寫?的論文、?案例獲得?區(qū)二、三?等___?_人次,?市級一等?獎___?_人次,?其中本人?撰寫的學(xué)?科論文《?基于綜合?實踐活動?課程實施?的思考》?區(qū)三等,?讀書征文?《不做自?以為是的?綜合實踐?教師》獲?省第__?__屆讀?書征文三?等獎;?三、關(guān)注?生活,熱?情周到?我校校園?文化建設(shè)?經(jīng)常會接?受上級領(lǐng)?導(dǎo)的檢查?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)一直關(guān)?注生活教?育,在后?勤服務(wù)工?作中,一?些領(lǐng)導(dǎo)級?的檢查,?洗刷水果?、清洗場?地、收拾?整理、接?待泡茶等?瑣碎的事?情,雖然?只是幫忙?,只要有?空,我也?能做到熱?情周到,?利于生活?方便給以?關(guān)注,使?工作氛圍?和睦團結(jié)?,和諧發(fā)?展。平時?,本人生?活簡樸,?沒有刻意?打扮,但?在學(xué)生面?前也會經(jīng)?常修好邊?幅,以飽?滿的精神?狀態(tài)投身?工作。在?五(3)?班的副班?主任工作?中,能為?班主任排?憂解難,?一起排練?晨會表演?,一起做?好值周班?工作;在?綜合教研?組內(nèi),關(guān)?心組員生?活,能給?以幫助,?一些病殘?的老師,?給以慰問?,從不計?較個人得?失,使老?師們感到?溫暖。?當(dāng)然,本?人存在不?足,因為?能力有限?,教學(xué)效?率不怎么?高,還沒?有更好地?鼓勵年輕?教師走向?幸福教育?科研之路?,科研成?果一般。?對老師的?生活情況?與學(xué)習(xí)情?況不是很?關(guān)注,勞?動基地動?員學(xué)生持?續(xù)觀察習(xí)?慣培養(yǎng)做?得不夠。?總之,?本學(xué)年來?,因為大?家的共同?努力,取?得了一些?成績,但?只能代表?過去,希?望自己戒?驕戒躁,?爭取更優(yōu)?異的成績?。幼師?個人年終?工作總結(jié)?2023?(五)?一年來,?在教育教?學(xué)工作中?,我始終?堅持__?__教育?方針,面?向全體學(xué)?生,教書?育人,為?人師表,?確立“以?學(xué)生為主?體”,“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想,重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?,重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?,培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。?在這年里?,我在思?想上嚴于?律己,熱?愛教育事?業(yè)。時時?以一個團?員的身份?來約束自?己,鞭策?自己。對?自己要求?嚴格,力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?我還積極?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排,配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。一、?加強學(xué)習(xí)?,不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?這一學(xué)期?,在教育?教學(xué)工作?中,我始?終堅持_?___教?育方針,?面向全體?學(xué)生,教?書育人,?為人師表?,確立“?以學(xué)生為?主體”,?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想,?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展,重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思?想上嚴于?律己,熱?愛教育事?業(yè)。時時?以一個好?教師的身?份來約束?自己,鞭?策自己,?力爭在思?想上、工?作上取得?進步,得?到提高,?使自己能?順應(yīng)社會?發(fā)展的需?要,適應(yīng)?崗位競聘?的需要。?一學(xué)期?來,我還?積極參加?各類學(xué)習(xí)?,深刻剖?析自己工?作中的不?足,找出?自己與其?他教師間?的差距,?寫出心得?體會,努?力提高自?己的政治?水平和理?論修養(yǎng)。?同時,服?從學(xué)校的?工作安排?,配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?“學(xué)海無?涯,教無?止境”,?作為一名?教師,只?有不斷充?電,才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。隨?著社會的?發(fā)展,知?識的更新?,也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。?所以,本?學(xué)期,除?了積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?,我還積?極進行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高自己?的工作能?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng),使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò),?認真學(xué)習(xí)?課程改革?相關(guān)理論?,學(xué)習(xí)他?人在教育?教學(xué)中好?的經(jīng)驗、?方法等。?通過學(xué)?習(xí),讓自?己樹立了?先進的教?學(xué)理念,?也明確了?今后教育?教學(xué)要努?力的方向?。二、?求實創(chuàng)新?,認真開?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。我明?白,工作?再苦、再?累,我也?不能落后?,應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?,特別是?教學(xué)工作?。課前,?我認真鉆?研教材、?教參,課?程標準,?認真分析?教材,根?據(jù)教材的?特點及學(xué)?生的實際?情況設(shè)計?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)、?請教。力?求吃透教?材,找準?重點、難?點。課?堂上,我?努力將所?學(xué)的課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)與教育?實踐中,?積極利用?____?資源,運?用課件,?運用多種?教學(xué)方法?,精講精?練,從學(xué)?生的實際?出發(fā),注?意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維,力求?用活教材?,實踐新?理念,增?加課堂教?學(xué)的吸引?力,增強?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和?學(xué)習(xí)主動?性。力求?讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更?具特色,?形成自己?獨具風(fēng)格?的教學(xué)模?式,更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求,提?高教學(xué)質(zhì)?量???之,不管?在課堂教?學(xué)中,還?是在課外?輔導(dǎo)中,?我都以培?養(yǎng)學(xué)生能?力,提高?學(xué)生的成?績與素質(zhì)?為目標,?力求讓數(shù)?學(xué)教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?三、任?勞任怨,?完成學(xué)校?其他工作?我在工?作之余,?把自己在?教學(xué)中反?思、案例?、收獲等?收集起來?,并記錄?一些自己?的工作過?程、生活?故事、思?想歷程,?精選和積?累了自己?最為需要?的信息資?源,并積?極與其他?教師在博?客上進行?交流、討?論在教學(xué)?中存在的?問題。?四、加強?反思,及?時總結(jié)教?學(xué)得失?反思本學(xué)?期的工作?,在取得?成績的同?時,也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足?有以下幾?點:1?、對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還?不夠深入?,需要進?行反思,?教學(xué)水平?提高速度?緩慢。?2、教育?科研在教?學(xué)實踐中?的應(yīng)用還?不到位,?研究做得?不夠細和?實,沒達?到自己心?中的目標?。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多,?今后還要?努力找出?一些自己?在數(shù)學(xué)教?學(xué)的特色?點。4?、工作的?積極性不?夠高,主?動性不夠?強,有惰?性思想。?這也有?待于今后?工作中的?進一步改?正和加強?。五、?繼往開來?,開創(chuàng)新?的天地?鑒于自己?在本學(xué)期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足,?我今后的?努力方向?是:1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練,?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練,?注重對學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對后?進生多些?關(guān)心,多?點愛心,?再多一些?耐心,使?他們在各?方面有更?大進步。?3、加?強學(xué)生行?為習(xí)慣方?面的教育?,使學(xué)生?不僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí),課下?也要能嚴?格約束自?己。4?、在教學(xué)?上下功夫?,努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進步?。一份?春華,一?份秋實,?在本學(xué)期?的工作中?,我付出?的是汗水?和淚水,?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實,沉?甸甸的情?感。幼?師個人年?終工作總?結(jié)202?3(六)?新一年?的來臨,?也昭示著?過去一年?結(jié)束了。?過去那一?年我在幼?兒園的工?作,根據(jù)?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)

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