歷史高考全國卷選擇題常考點(diǎn)

全國卷高考?xì)v史選擇題?？键c(diǎn)

（時(shí)空觀念要把握）一、24題先秦時(shí)期西周：?？挤址庵?、民族文化（周文化覆蓋了陜西到河南的黃河中下游地區(qū)）、國家認(rèn)同，儒家文化根植久遠(yuǎn)（周禮發(fā)端于陜西，《論語》是四書之一，不在五經(jīng)之列）。此時(shí)政治制度特征：君主不能集權(quán)、天子無法控制全國的土地和人口、中央無法有效直接控制地方。戰(zhàn)國：?？忌鐣D(zhuǎn)型期、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成（鐵犁牛耕），私營工商業(yè)出現(xiàn)，各國變法諸侯爭霸，政治由分裂走向大一統(tǒng)，中央集權(quán)制度初步建立，政治環(huán)境相對寬松，私學(xué)興盛，百家爭鳴，人才（階層）流動頻繁、貴族專權(quán)的局面開始打破等等。二、25——27題漢、唐宋、明清（初）時(shí)期?？键c(diǎn)：1、農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：土地制度（井田制、自耕農(nóng)、地主租佃制、地主莊園制、政府均田制、政府屯田制）、人身依附關(guān)系變化與稅收制度調(diào)整（春秋魯國初稅畝、漢代編戶齊民、隋唐租庸調(diào)制、唐后期兩稅法、北宋中期方田均稅法、明一條鞭法、清攤丁入畝，注意征稅標(biāo)準(zhǔn)由人向資產(chǎn)的轉(zhuǎn)變趨向）、農(nóng)耕技術(shù)提高、經(jīng)濟(jì)重心南移、高產(chǎn)作物引進(jìn)、人口膨脹、人地矛盾、生態(tài)環(huán)境等。2、工商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)：注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治文化的關(guān)系，私營手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展沖擊著封建統(tǒng)治秩序和傳統(tǒng)觀念，工商業(yè)發(fā)展繁榮與資本主義萌芽、市民階層的擴(kuò)大、市民文化的繁榮。3、政治制度的調(diào)整：中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變（削弱相權(quán)）與異變（宦官外戚內(nèi)閣擅權(quán)在本質(zhì)上是君主專制集權(quán)的反映）、國家對地方的有效治理（中央集權(quán)、地方吏治、抑制權(quán)貴）、選官制度（科舉制推動社會階層流動）、提升行政效率減少決策失誤（三省六部、行省制、督撫管理三司、司法監(jiān)察等）、明清政治體制僵化（官員拘泥規(guī)則）正是君主專制中央集權(quán)頂峰的反映。4、儒學(xué)對社會的影響、儒學(xué)對理想政治的訴求來自于積極入世和責(zé)任使命、儒學(xué)與法律的關(guān)系、以漢代、宋代儒學(xué)發(fā)展為考查重點(diǎn)。冷門：重農(nóng)抑商、海禁閉關(guān)鎖國、區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易、造船航海技術(shù)發(fā)達(dá)（近海、遠(yuǎn)洋）與對外貿(mào)易（朝貢貿(mào)易）、社會救濟(jì)、幣制改革（秦半兩、漢五銖以重量為標(biāo)準(zhǔn)，唐初開元通寶，宋代交子，明朝白銀）、民族關(guān)系、中外關(guān)系、科技文藝涉及較少，但不可忽視。三、28題晚清1840——1900年?？迹罕绢}高考命題側(cè)重經(jīng)濟(jì)史，經(jīng)常圍繞鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化這一考點(diǎn)命題。1、列強(qiáng)侵略與近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動：自然經(jīng)濟(jì)逐步解體、中國被迫卷入世界市場、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、民族資本主義；其中洋務(wù)運(yùn)動?？佳髣?wù)企業(yè)的資金問題（民用企業(yè)籌集社會資金）、民用企業(yè)的管理問題（官督商辦、官商合辦）。2、全球史觀下的晚清政府的應(yīng)對舉措：統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分化；重農(nóng)抑商、天朝上國、華夷之辨等傳統(tǒng)觀念與西方思想文化的碰撞；軍事、外交、教育、經(jīng)濟(jì)等近代化（洋務(wù)運(yùn)動）；自開商埠（甲午戰(zhàn)后）；漢族官僚地主的崛起與晚清中央政府權(quán)力的衰落。冷門：晚清思想解放潮流：新思潮——中體西用——實(shí)業(yè)救國、維新圖存。四、29題晚清、北洋政府時(shí)期、國共十年對峙時(shí)期1901——1936年?？迹罕绢}高考在命題時(shí)側(cè)重政治、思想文化，晚清的思想解放潮流（以維新思想為主）、孫中山的三民主義、新文化運(yùn)動（馬克思主義傳播）、五四運(yùn)動、中共誕生、國民大革命等政治思想活動、中共中央“左”傾（以俄為師、城市中心論、工人暴動、冒險(xiǎn)進(jìn)攻）與毛澤東思想路線（工農(nóng)武裝割據(jù)）的沖突。冷門：清末新政和預(yù)備立憲、北洋政府時(shí)期的民族資本主義、中共農(nóng)村革命根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)五、30題抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭1931——1949年重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：1931、1935、1937.7、1937.8、1937.9、1938.10、1945.8、1946.6、1947、1948、1949.4.23?？迹罕绢}高考命題以政治史為主，中國軍民的抗日斗爭、社會各階級、各階層的抗戰(zhàn)；國民黨持久抗戰(zhàn)的提前謀劃與準(zhǔn)備、國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、抗戰(zhàn)時(shí)期國民黨的專制獨(dú)裁、國民黨統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)（政府主導(dǎo)）、官僚資本主義排擠民族資本；中共抗日根據(jù)地的建設(shè)、陜甘寧邊區(qū)政府的抗日政策；抗戰(zhàn)時(shí)期的國共關(guān)系、抗戰(zhàn)勝利后國共實(shí)力的變化。冷門：西方國家的援助與聯(lián)合抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭、重慶談判、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、北平和談六、31題新中國時(shí)期牢牢把握住重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：1949、1953、1954、1956、1958、1960、1978、1979、1982、1984、1992?？迹罕绢}高考常以經(jīng)濟(jì)史題目出現(xiàn)，新民主主義經(jīng)濟(jì)（多種所有制并存）、一五計(jì)劃、貫徹國家意識形態(tài)、單一公有、五六十年代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與調(diào)整（農(nóng)業(yè)：互助合作、合作社——人民公社——權(quán)力下放生產(chǎn)隊(duì)、個(gè)別地區(qū)單干；工商業(yè)：公私合營——優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)——調(diào)整投資比例）、農(nóng)村城市經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、中國融入全球化。冷門：1971-1973周恩來整頓、1975年鄧小平整頓、革命型外交向國家型外交務(wù)實(shí)型外交轉(zhuǎn)變、中國智慧、中國方案與人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。七、32題古希臘古羅馬?？迹罕绢}高考較為固定，雅典考民主、考人文主義，重點(diǎn)考民主的弊端；羅馬考法律、重點(diǎn)考羅馬法的優(yōu)點(diǎn)，尤其是自然法精神（注意古羅馬帝國的君主專制中央集權(quán)）。八、33題英美代議制的發(fā)展過程與弊端、兩次工業(yè)革命1500——1900年英國君主立憲制的確立與發(fā)展完善進(jìn)程（尤其注意英國18世紀(jì)初期的政治特點(diǎn)）、美國1787年憲法（權(quán)力的制約與平衡、歧視黑奴等）、工業(yè)革命的影響（貧富差距與社會保障、國際工人運(yùn)動與馬克思主義、自由主義、政府政策的調(diào)整以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求）冷門：新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張、文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動（這些點(diǎn)往往在選擇題里以隱形材料出現(xiàn)考查）、法德代議制（不能有效制衡）確立發(fā)展與資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、俄日的政治經(jīng)濟(jì)特征九、34題羅斯福新政、資本主義政策調(diào)整、列寧探索、斯大林模式、赫勃戈改革?？迹罕绢}高考中高頻考點(diǎn)為經(jīng)濟(jì)史，現(xiàn)代世界發(fā)展模式創(chuàng)新具體有：1.新政應(yīng)對危機(jī)的舉措、資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整（重商主義——自由主義——國家干預(yù)——新自由主義，尤其注意政府與市場在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的角色）2.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是向共產(chǎn)主義過渡的直接途徑，有利于打敗敵人鞏固政權(quán)；1920年的危機(jī)使列寧意識到這并不是一條正確的途徑。新經(jīng)濟(jì)政策恢復(fù)市場經(jīng)濟(jì)、自由貿(mào)易、私營、外資，有利于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)。但小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不利于工業(yè)化的大規(guī)模開展，市場經(jīng)濟(jì)容易引發(fā)貧富分化，引起斯大林等人的不滿。斯大林模式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、反法西斯奠定基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡、人民生活水平?jīng)]有太大改善，體制僵化沒有根本改變、蘇聯(lián)解體。赫魯曉夫改革：擴(kuò)大農(nóng)牧業(yè)的自主權(quán)、提高糧食收購價(jià)格、增加農(nóng)民收入、發(fā)展家庭副業(yè)（允許莊員有自留地飼養(yǎng)牲畜）、盲目改革，給企業(yè)一定自主權(quán)、激發(fā)地方工業(yè)建設(shè)積極性。勃列日涅夫：利用第三次科技革命推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、擴(kuò)大國企自主權(quán)、但仍以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場經(jīng)濟(jì)為輔。重點(diǎn)發(fā)展軍工業(yè)，軍備競賽，1975年后經(jīng)濟(jì)停滯。戈?duì)柊蛦谭蚋母铮?985年開始，承認(rèn)市場對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用，因缺少宏觀決策和相應(yīng)配套舉措，繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，改革失敗，1988年轉(zhuǎn)向人道的民主的社會主義，背離科學(xué)社會主義道路。十、35題經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化?？迹罕?/p>