第二章第三節(jié)+河流之《黃河》課件 【備課精講精研 】 人教版地理八年級(jí)上冊(cè)

歡迎來(lái)到黃河人教版地理八年級(jí)上第二章第三節(jié)河流之知識(shí)目標(biāo)1.運(yùn)用黃河流域圖，明確黃河的發(fā)源地、入?？凇⑸现邢掠蔚膭澐?，主要支流等河流概況。2.理解黃河對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。3.知道黃河上中下游的主要水文特征。4.掌握黃河的憂患、成因、治理。學(xué)習(xí)導(dǎo)航：仔細(xì)閱讀教材92頁(yè)，根據(jù)表格提示，了解黃河概況（1分鐘）。黃河的概況長(zhǎng)度和地位發(fā)源地和注入海洋上中下游分界點(diǎn)主要支流1分鐘倒計(jì)時(shí)全長(zhǎng)5464km，我國(guó)第二長(zhǎng)河巴顏喀拉山、渤海河口、桃花峪渭河、汾河、洮河、湟水活動(dòng)一：初識(shí)黃河一、黃河的概況黃河流域圖中游河口下游上游渭河桃花峪巴顏喀拉山渤海活動(dòng)步驟：一、聽(tīng)我說(shuō)（通過(guò)圖片素材，了解黃河的貢獻(xiàn)。）

二、動(dòng)手做（以小組為單位，制作《感恩黃河》畫(huà)報(bào)。）三、一起看（《感恩黃河》畫(huà)報(bào)成果展。）活動(dòng)二：感恩黃河《感恩黃河》畫(huà)報(bào)展圖片素材黃河母親雕像黃河母親雕像寧夏平原寧夏平原黃河水車(chē)的發(fā)源地黃河水車(chē)的發(fā)源地黃河流域水電站分布黃河流域水電站分布龍羊峽水電站龍羊峽水電站畫(huà)報(bào)制作5分鐘倒計(jì)時(shí)一.中華民族的發(fā)祥地;三.水能資源豐富，上游是水能開(kāi)發(fā)最集中的河段;二.提供灌溉水源，塑造塞上江南—寧夏平原和河套平原;四.流域內(nèi)優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)—煤炭豐富.二、黃河的貢獻(xiàn)悠悠黃河情

含沙量大活動(dòng)三：探秘黃河泥沙來(lái)源探秘黃河第一站：黃河上游河段龍羊峽河套平原河口桃花峪源頭上游河段黃河源頭龍羊峽河套平原下一站探秘黃河第二站：黃河中游河段河口桃花峪壺口瀑布?jí)乜谄俨贾杏魏佣尾牧希狐S土高原簡(jiǎn)介黃土高原是世界黃土分布最廣泛的地區(qū)，黃土土質(zhì)松散，垂直節(jié)理發(fā)育，干燥時(shí)堅(jiān)如巖石，遇水則容易溶解。歷史上，黃土高原曾有茂密的森林和肥沃的草原，因?yàn)E砍濫伐，過(guò)樵過(guò)牧，引起黃土高原的強(qiáng)烈反應(yīng)?，F(xiàn)在這里植被稀少，地表裸露。黃土高原位于我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)，這里降水集中，且多暴雨，對(duì)地表沖刷能力很強(qiáng)。中游河段F.黃土土質(zhì)疏松B.降水集中、多暴雨C.地表裸露、植被稀少D.地表平坦開(kāi)闊學(xué)習(xí)導(dǎo)航：據(jù)材料，選出黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。（多選）E.植被覆蓋率高A.地表質(zhì)地堅(jiān)硬√√√中游河段黃河泥沙的源頭-黃土高原下一站探秘黃河第三站：黃河下游河段河口桃花峪開(kāi)封大堤低水位高水位大堤開(kāi)封鐵塔13米55米“地上河”示意圖學(xué)習(xí)導(dǎo)航：根據(jù)文字提示，完成“地上河”的形成過(guò)程。黃河進(jìn)入下游，河道

，河床坡度

，水流

，泥沙大量

，導(dǎo)致河床不斷

，形成“地上河”。變慢沉積抬高變緩變寬下游河段水面河床面地面“地上河”的形成過(guò)程下游河段一段歷史資料從公元602年至1938年，黃河大堤決口1509次，大的遷徙改道26次。1938年，黃河大堤決口，淹沒(méi)河南、江蘇、安徽大片土地，受災(zāi)人口1250萬(wàn)人，死亡89萬(wàn)?！包S河寧，天下平”。“中國(guó)之憂患”。下游河段三、黃河的憂患與治理下游河段“地上河”是黃河主要憂患治理治理黃河的關(guān)鍵是治沙，治沙的根本措施是做好黃土高原水土保持工作。學(xué)習(xí)導(dǎo)航：古有大禹治水，面對(duì)黃河“地上河”所帶來(lái)的危害，你會(huì)有何良策？（根據(jù)圖片提示思考對(duì)策）下游河段2.植樹(shù)造林，建壩淤地，修筑梯田，開(kāi)展大規(guī)模水土保持工作。1.疏通河道，加固加高黃河大堤。中上游河段治理后的黃土高原

“全社會(huì)都要按照黨的十八大提出的建設(shè)美麗中國(guó)的要求，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，把我國(guó)建設(shè)成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家?！薄?xí)近平

課堂小結(jié)（1）