初一開(kāi)學(xué)作文擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼初一開(kāi)學(xué)作文擬稿20____初一開(kāi)學(xué)作文初一開(kāi)學(xué)作文匯總9篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我細(xì)心整理的初一開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。初一開(kāi)學(xué)作文篇1又就是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中出現(xiàn)的就就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就就是要學(xué)會(huì)____自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。所以我要從今告誡自我：不要等到到新的起先已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的起先。郁悶，怕成果不好，家長(zhǎng)們的____，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的苦惱。開(kāi)學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，細(xì)致地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，看法確定一切，要以良好的看法去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，信任自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@就是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，此時(shí)上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有方法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，特性就是語(yǔ)文的閱讀題常常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成果就非常不志向。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行?？煽荚嚂r(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)常常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)仔細(xì)思索，下課也不愛(ài)用心學(xué)習(xí)，因此成果一向排在別人后面。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)就是考上自我志向的高校，其實(shí)我的目標(biāo)還有許多，或許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)就是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。初一開(kāi)學(xué)作文篇2似水流年，今日的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小摯友；今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今日的我已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對(duì)將來(lái)的向往，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一年級(jí)生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校內(nèi)有著很深的憧憬，我始終很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我憧憬以久的校內(nèi)。到了這里以后，我對(duì)校內(nèi)的一切都是那么的新奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的高興。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到許多的摯友，相識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新學(xué)問(wèn)。上初一年級(jí)了，再有的感覺(jué)便使驚慌。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必需要適應(yīng)這種驚慌的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成果。初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是簇新的，一切都那么簇新！例如：增加的課程，有很多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。開(kāi)學(xué)第一天，恒久是那么記憶猶新，那激烈的心跳至今還未安靜。這一天，恒久是美妙的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著生疏的書(shū)本，一股新奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛(ài)好不知怎的，突然得提高起來(lái)。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都按部就班，或許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校內(nèi)上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與開(kāi)心的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而驚慌的學(xué)習(xí)中去了！在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你恒久是最棒的！”初一開(kāi)學(xué)作文篇3告辭朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激烈和新穎 的心情，邁進(jìn)了僑中這座學(xué)問(wèn)的殿堂，起先了驚慌而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)是向往，歡樂(lè);還是茫然，失落有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先出現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著____奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)想一想我今日做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的歡樂(lè)，不就是找尋、創(chuàng)建和付出嗎一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是簇新的，也都是特殊的。只要專(zhuān)心留意每一天，你將發(fā)覺(jué)到處有奇跡。至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今日太多的時(shí)間，五彩的幻想不行以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到許多困難，為此，你打算好了嗎比如，怎樣與生疏的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類(lèi)，都須要現(xiàn)在的你去仔細(xì)思索。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，勝利只光顧有打算會(huì)思索的人。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔的接著，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)問(wèn)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)潔的記憶，這須要我們思索理解和駕馭。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告知我們，當(dāng)快速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理打算的乘客很簡(jiǎn)單站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活起先的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦泶蛩悴荒軇偤谜{(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。初一開(kāi)學(xué)作文篇4光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一個(gè)告辭童年，帶來(lái)將來(lái)的向往走進(jìn)初一生活的初中生。開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么驚慌。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，很不習(xí)慣。生疏的同學(xué)，生疏的老師，生疏的桌椅凳子。那一張張從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的面孔，使我倍感孤獨(dú)。我隨意找個(gè)位置坐下，環(huán)視著四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，他們的笑容讓我感受到了一絲暖和。老師是親善的，嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生，我就會(huì)回家吃飯，到了家我就和媽媽說(shuō)著學(xué)校的事情到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了，老師確定對(duì)我的印象不好，結(jié)果就被叫到辦公室談開(kāi)學(xué)第一天，我是那么倒霉，可能以后給老師留下了不好的印象，這是否意味著以后的日子更加的難受呀！期盼已久的初中旅程起先了，而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，面對(duì)新的征途，或許會(huì)有許多坎坷，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)始終堅(jiān)持到我勝利，到達(dá)勝利的彼岸！初一開(kāi)學(xué)作文篇5一擠眼的工夫，寒假就過(guò)去了。平常在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在____的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……快要開(kāi)學(xué)了，我又興奮，又發(fā)愁。興奮的是，我又可以望見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多興奮了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。這個(gè)寒假令我特別難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我信任自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有許多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操許多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭(zhēng)取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)在，我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦!初一開(kāi)學(xué)作文篇6上學(xué)的路上，我既難受又興奮。難受的是，暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了；興奮的是，我最終又能見(jiàn)到我漂亮的校內(nèi)與好久不見(jiàn)的摯友們。我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén)，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí)，我才突然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了?！毕氲竭@里，我連忙跑下樓，沖到了對(duì)面。我原來(lái)應(yīng)當(dāng)上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后始終往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，立刻就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)覺(jué)不是四年2班，而是五年2班。我特別驚奇：莫非在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級(jí)了，而是晉級(jí)上五年級(jí)了！我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個(gè)“標(biāo)記性”的東西吧，我看到了一個(gè)，就坐下來(lái)了?，F(xiàn)在還剩一個(gè)問(wèn)題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是特別快就找到了。我最先發(fā)覺(jué)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就望見(jiàn)莊怡燁的，心想：我的應(yīng)當(dāng)就在她們旁邊吧？但我在旁邊找了好久都沒(méi)望見(jiàn)，于是把搜尋的范圍擴(kuò)大，最終，在離她們特別遠(yuǎn)的地方，發(fā)覺(jué)了我的床位！我有一點(diǎn)悲觀，離她們這么遠(yuǎn)，以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么閑聊?。拷袢针m然有一點(diǎn)生氣，但見(jiàn)到了好摯友還是特別快樂(lè)的`！初一開(kāi)學(xué)作文篇7在今日，我將翻開(kāi)人生的嶄新一頁(yè)，步入初中的學(xué)習(xí)生活。今日，我迎來(lái)了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，它是那么的好玩，那么的記憶猶深。隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語(yǔ)文的到來(lái)。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書(shū)邁著輕快的步伐走進(jìn)了老師。我仔細(xì)致細(xì)的端詳了她一番，她披著長(zhǎng)發(fā)，臉色看起來(lái)不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師，就是我們的語(yǔ)文老師。她沒(méi)有自我介紹，而是干脆進(jìn)入正題。說(shuō)實(shí)話，我不太喜愛(ài)這個(gè)老師。她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊怎么那么多要求的。真煩死了?！闭Z(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺(tái)，掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今日我們要講的是如何寫(xiě)作文。首先我問(wèn)一下，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中，有什么困難。”全班50個(gè)同學(xué)除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺(jué)得選材沒(méi)什么難的，而是起先結(jié)尾，還有的是結(jié)構(gòu)。沒(méi)方法咯，我的聲音被這49份聲音沉沒(méi)了，只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。語(yǔ)文老師____地?fù)]動(dòng)著手臂，說(shuō)的興致勃勃，我們?cè)谙旅媛?tīng)的也興致勃勃。她的聲音時(shí)而像吹響的號(hào)角，雄渾有力;時(shí)而像流淌的河水，輕快嘹亮……她的神情，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)溢，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而滿(mǎn)帶懷疑。這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束，語(yǔ)文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便離開(kāi)了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。初一開(kāi)學(xué)作文篇8光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活擠眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活起先了。從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應(yīng)當(dāng)可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都特別的棒。語(yǔ)文老師一般話講的特別好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節(jié)目主持人說(shuō)話一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威歷，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課特別細(xì)致，各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都講的特別清晰。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì)沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜愛(ài)上了語(yǔ)文課。再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數(shù)學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是特別幸運(yùn)的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強(qiáng)的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。鄭老師也特別幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。英語(yǔ)老師在上第一節(jié)課時(shí)，我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)覺(jué)老師講課特別生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)許多，同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也非常幽默。班上喜愛(ài)英語(yǔ)老師的人漸漸多了起來(lái)。當(dāng)然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。這所初中，和小學(xué)相比,條件好許多，最惹眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能非常強(qiáng)大，它可以像平板電腦一樣運(yùn)用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深化了解后再和大家說(shuō)。在新的學(xué)校，在新的班級(jí)，在新的團(tuán)體中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多交一些摯友，拿到好成果。初一開(kāi)學(xué)作文篇9今日是29號(hào)了，我懷著忐忑的心情來(lái)到了三中。“以前的同學(xué)還會(huì)不會(huì)在一起呢？”我心里暗自想著。走進(jìn)校內(nèi)，很多人都站在宣揚(yáng)欄前。懷著劇烈的新奇心，我也探過(guò)了腦袋去看。細(xì)致一看，原來(lái)是編班的狀況。我瞪大了眼睛找尋我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來(lái)到班級(jí)時(shí)，班上已經(jīng)有很多人了，我趕忙找了個(gè)位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我微微抬起頭，只見(jiàn)老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短發(fā)，面帶笑容。我心想，這位老師上課應(yīng)當(dāng)挺幽默的吧！果真，8（數(shù)字書(shū)寫(xiě)要統(tǒng)一，可改為：八）點(diǎn)三非常過(guò)后，還有一些同學(xué)沒(méi)來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)情愿去當(dāng)‘