車爾尼鋼琴練習(xí)曲特點

百度文庫百度文庫PAGEPAGE10車爾尼鋼琴練習(xí)曲的特點及在教學(xué)中的運用【內(nèi)容摘要】 對于任何鋼琴教師，都必須了解和掌握大量的鋼琴練習(xí)曲能夠針對不同學(xué)生的所需解決不同技術(shù)課題或訓(xùn)練同一學(xué)生技術(shù)課題的階段性提高在鋼琴如此龐雜的教學(xué)曲庫中車爾尼鋼琴練習(xí)曲無疑是鋼琴練習(xí)曲的核心車爾尼鋼琴練習(xí)曲的主要特點是流暢動聽容易被各個年齡段的學(xué)生所接受而且技術(shù)課題明確集中具有很強的典型性所以他的練習(xí)曲體系200多年來一直被沿用至今又以其巨大的優(yōu)越性和實用性能得以在全地球不分國界不分民族并能長久不衰的廣泛流傳【關(guān)鍵詞】 車爾尼練習(xí)曲技術(shù)課題系統(tǒng)性針對性連性音樂性實效性靈活性選擇性生于奧地利的鋼琴家、教育家卡爾-車爾尼（CarlCzerny）（1791——1857），習(xí)曲在教學(xué)中的運用談?wù)剛€人看法。車爾尼鋼琴練習(xí)曲的特點接下來，本文將從4個方面闡述車爾尼鋼琴練習(xí)曲的特點一、 技術(shù)課題系統(tǒng)性、針對性車爾尼的鋼琴練習(xí)曲開創(chuàng)了真正意義上的練習(xí)曲的典范。從數(shù)量上看，他的一生創(chuàng)作了80100080277、359、388、825835636299553718748779792a792b92821848261802819299、740399861；八度735824239495749848613684767245792、380727692706753756765829二、 同一技術(shù)課題的連續(xù)性、多樣性58、5916251618、96、7525568129227562131579104首中右手旋律又以三連音的形式出現(xiàn)。如在中“同音反復(fù)”這56、57、585657首中以三連音的形式彈奏同音反復(fù)，甚至還增加急板的華彩樂58432116三、同一首練習(xí)曲中技術(shù)課題的交織性這樣不但豐富了伴奏部分，還賦于練習(xí)曲更多的生動性和表現(xiàn)性。車爾尼還經(jīng)常很巧妙地在同一首練習(xí)曲中組合了不同的音89261312127變的音型是車爾尼練習(xí)曲藝術(shù)性的重要表現(xiàn)形式。四、車爾尼練習(xí)曲的旋律性、音樂性種真摯、純樸的情感，而被人們所喜愛。他的《50238命練習(xí)曲》。62172445美的抒情圓潤的音樂，要奏得如歌唱一般，富于表情，我們彈的時候都要很好地去分析和體會車爾尼繼承貝多芬的具有動力性和色彩性演奏風(fēng)格為鋼琴演奏技法的發(fā)展提供了更多的可能性。在第4首中，他標(biāo)上了En Carillon(鐘聲似的風(fēng))，并由他本人規(guī)定了樂曲的演奏速度和踏板的使用第9首中輕巧的跳音、斷奏和詼諧的裝飾音，在加上作者標(biāo)明的踏板，耳響起銀鈴般的美妙聲音不禁讓人回憶童年的甜趣仔細(xì)觀察車爾尼的很多練習(xí)曲往往標(biāo)有dolce(柔和的、甜美)，我們不難想到作曲家創(chuàng)作上的獨具匠心之所以認(rèn)為車爾尼是優(yōu)秀的是因為他的練習(xí)曲并不是那種枯燥無味的純技術(shù)的練習(xí)我們可以從車爾尼的練習(xí)曲中聽到一首首有名的德國民歌的旋律我們可以感受到作曲家延綿不斷的藝術(shù)激情在流淌不息。5610ppff，還包括了多次出現(xiàn)的漸強尼自己認(rèn)為的：1、pp最輕弱地觸鍵，帶有神秘、回聲的性質(zhì)；2pmp—mf，介于輕與響之間，像你平靜地說話；4、f有限的熱情，適度ff車爾尼練習(xí)曲在教學(xué)中的運用車爾尼15歲時就是維也納一位知名的少年鋼琴教師，而以為作為一個著名的鋼琴教師，他同時還是一個偉大的實踐家，他的1000多首練習(xí)曲完全是在他辛勤的教學(xué)中，爭對各種學(xué)生的不同年齡、不同特點、不同程度日積月累作成的。對于車爾尼的上千首的練習(xí)曲，該如何選擇呢？在教學(xué)的過程中又該如何更有效地運用他的練習(xí)曲呢？我認(rèn)為可以從以下幾點著手。一、練習(xí)曲的實效性鋼琴家、作曲家、音樂理論家和教育家趙曉生先生在他的著作中提到：“看一個人的技術(shù)的高低，不是看他的程度如何，是彈到車爾尼還是。這個進度只說明能彈音符的多少、速度的快慢，是一個外表的進度。真正的進度是演奏所能達(dá)到的境界，這才是實質(zhì)性的進度?！雹蹖τ谲嚑柲峋毩?xí)曲的學(xué)習(xí)，我國著名的鋼琴教育家周廣仁女士說道：“要緊的不是通過了幾首，關(guān)鍵是每通過一首都要有所收獲?！薄八木毩?xí)曲的任務(wù)是技術(shù)訓(xùn)練，36120—126132—144。在這個幅度范圍之內(nèi)，他的手指基本過關(guān)了?！雹芩?1—79讓學(xué)生彈有所獲。二、練習(xí)次數(shù)的重復(fù)性3359927923218細(xì)、認(rèn)真地練。141684—88三、練習(xí)曲目的選擇性13978同時，因為他的同一程度的練習(xí)曲中會出現(xiàn)許多同類的技術(shù)課求，選擇有代表性的練習(xí)曲進行練習(xí)，并安排復(fù)習(xí)和鞏固。三、使用教材的變化性、靈活性74084984929911—184熟后，按同樣的指法移高半音練習(xí)。4、517—242、3、43、4616—20432結(jié)尾誠然，作為時代的產(chǎn)物，車爾尼的練習(xí)曲也有他的歷史局限性，他所寫的大量的練習(xí)曲是針對古典作品，特別是莫扎特、貝多芬的作品作準(zhǔn)備的。所以在音樂藝術(shù)高速發(fā)展的今天，我們必定要的。一直敬仰車爾尼，他既是出色的教師，又是真正的音樂家。”主要參考資料1（上）琴藝術(shù)》20032琴藝術(shù)研究（下）》，人民音樂出版社，200363轉(zhuǎn)載于《鋼琴藝術(shù)研究（下）》，人民音樂出版社，20036月第一版4、《鋼琴練習(xí)曲的初步研究》，竇青著，轉(zhuǎn)載于《鋼琴藝術(shù)》2004年第八期5、《談車爾尼的歷史貢獻及其鋼琴練習(xí)曲》，卞善藝著，轉(zhuǎn)載于《鋼琴藝術(shù)》1996年第一期6琴藝術(shù)》19997、《卡爾-車爾尼初探》，陶誠著，轉(zhuǎn)載于《鋼琴藝術(shù)》1996年第六期8、《鋼琴演奏之道》，趙曉生著，世界圖書出版公司，1999年7月第一版959920004110版社，199911111、《外國音樂表演用語詞典》，人