生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)范文（2篇）

第13頁共13頁生產(chǎn)實?習(xí)報告?總結(jié)范?文一?：實習(xí)?目的?1·熟?悉手工?焊接的?常用工?具的使?用及其?維護與?修理?2·基?本掌握?手工電?烙鐵的?焊接技?術(shù)，能?夠獨立?的完成?簡單電?子產(chǎn)品?安裝與?焊接。?熟悉電?子產(chǎn)品?的安裝?工藝的?生產(chǎn)流?程。?3·熟?悉印制?電路板?設(shè)計步?驟和方?法，熟?悉手工?制作印?制電路?板的工?藝流程?，能夠?根據(jù)電?路原理?圖，元?器件實?物設(shè)計?并制作?印制電?路板。?4·?熟悉常?用電子?元器件?的類別?，符號?，規(guī)格?，性能?及其使?用范圍?，能查?閱有關(guān)?的電子?器件圖?書。?5·能?夠正確?識別和?選用常?用的電?子器件?，并且?能夠熟?練使用?普通萬?用表和?數(shù)字萬?用表。?6·?了解電?子產(chǎn)品?的焊接?，調(diào)試?與維修?方法。?二：?實習(xí)要?求1?·要求?學(xué)生熟?悉常用?的電子?元器件?的識別?，測試?方法。?2·?要求學(xué)?生練習(xí)?和掌握?正確的?焊接方?法。?3·要?求學(xué)生?練習(xí)和?掌握電?子工藝?的基本?要求，?了解電?子產(chǎn)品?的生產(chǎn)?的工藝?文件，?對照電?路原理?圖，能?看懂接?線圖，?理解圖?上的符?號及圖?注并與?實物能?一一對?照。?4·認(rèn)?真閱讀?有關(guān)的?工藝圖?紙以及?文件，?并據(jù)此?細(xì)心獨?立的進?行安裝?，連焊?，并記?錄有關(guān)?的心得?，經(jīng)驗?和體會?。5?·根據(jù)?文件調(diào)?試，會?利用儀?器和工?對機芯?進行調(diào)?試，學(xué)?會排除?故障，?使整機?達到指?標(biāo)要求?，6?·根據(jù)?工藝文?件的指?導(dǎo)，獨?立封裝?整機外?殼，完?成一件?正式的?產(chǎn)品。?三：?實習(xí)工?具及元?件實?習(xí)工具?電烙?鐵：馬?蹄形，?大功率?35瓦?鑷子起?子焊錫?松香兩?節(jié)__?__號?電池?元件?電阻：?各色電?阻共_?___?個電?阻的識?別和檢?測：電?阻在電?路中用?“r”?加數(shù)字?表示，?如：r?1表示?編號為?1的電?阻。電?阻在電?路中的?主要作?用為分?流、限?流、分?壓、偏?置等。?電阻的?參數(shù)標(biāo)?注方法?有__?__種?，即直?標(biāo)法、?色標(biāo)法?和數(shù)標(biāo)?法。a?、數(shù)標(biāo)?法主要?用于貼?片等小?體積的?電路，?如：4?72表?示47?___?_10?0ω（?即4.?7k）?;10?4則表?示10?0kb?、色環(huán)?標(biāo)注法?使用最?多，現(xiàn)?舉例如?下：四?色環(huán)電?阻五色?環(huán)電阻?（精密?電阻）?2、電?阻的色?標(biāo)位置?和倍率?關(guān)系如?下表所?示：顏?色有效?數(shù)字倍?率允許?偏差（?%）銀?色/_?___?0.0?1±1?0金色?/__?__0?.1±?5黑色?0+0?/棕色?1__?__1?0±1?紅色2?___?_10?0±2?橙色3?___?_10?00/?黃色4?___?_10?000?/綠色?5__?__1?000?00±?0.5?藍色6?___?_10?000?00±?0.2?紫色7?___?_10?000?000?±0.?1灰色?8__?__1?000?000?00/?白色9?___?_10?000?000?00/?電容?：瓷片?電容1?p：_?___?個2p?：__?__個?5p：?___?_個1?5p：?___?_個3?0p：?___?_個4?7p：?___?_個1?20p?：__?__個?102?：__?__個?103?：__?__個?223?：__?__個?473?：__?__個?104?：__?__個?電解?電容：?4·7?uf：?___?_個1?0uf?：__?__個?47u?f：_?___?個22?0uf?：__?__個?電容?的識別?和檢測?：、電?容在電?路中一?般用“?c”加?數(shù)字表?示（如?c13?表示編?號為1?3的電?容）。?電容是?由兩片?金屬膜?緊靠，?中間用?絕緣材?料隔開?而組成?的元件?。電容?的特性?主要是?隔直流?通交流?。電?容容量?的大小?就是表?示能貯?存電能?的大小?，電容?對交流?信號的?阻礙作?用稱為?容抗，?它與交?流信號?的頻率?和電容?量有關(guān)?。容?抗__?__c?___?_1/?2πf?c（f?表示交?流信號?的頻率?，c表?示電容?容量）?電話?機中常?用電容?的種類?有電解?電容、?瓷片電?容、貼?片電容?、獨石?電容、?鉭電容?和滌綸?電容等?。2?、識別?方法：?電容的?識別方?法與電?阻的識?別方法?基本相?同，分?直標(biāo)法?、色標(biāo)?法和數(shù)?標(biāo)法_?___?種。電?容的基?本單位?用法拉?（f）?表示，?其它單?位還有?：毫法?（mf?）、微?法（u?f）、?納法（?nf）?、皮法?（pf?）。?其中：?1法拉?___?_10?3毫法?___?_10?6微法?___?_10?9納法?___?_10?12皮?法容?量大的?電容其?容量值?在電容?上直接?標(biāo)明，?如10?uf/?16v?容量小?的電容?其容量?值在電?容上用?字母表?示或數(shù)?字表示?字母?表示法?：1m?___?_10?00u?f1p?2__?__1?.2p?f1n?___?_10?00p?f數(shù)?字表示?法：一?般用三?位數(shù)字?表示容?量大小?，前兩?位表示?有效數(shù)?字，第?三位數(shù)?字是倍?率。?如：1?02表?示10?___?_10?2pf?___?_10?00p?f22?4表示?22_?___?104?pf_?___?0.2?2uf?二極?管：i?n40?01：?___?_個?二極管?的識別?與檢測?方法：?二極管?的主要?特性是?單向?qū)?電性，?也就是?在正向?電壓的?作用下?，導(dǎo)通?電阻很?小;而?在反向?電壓作?用下導(dǎo)?通電阻?極大或?無窮大?。識別?方法：?二極管?的識別?很簡單?，小功?率二極?管的n?極（負(fù)?極），?在二極?管外表?大多采?用一種?色圈標(biāo)?出來，?有些二?極管也?用二極?管專用?符號來?表示p?極（正?極）或?n極（?負(fù)極）?，也有?采用符?號標(biāo)志?為“p?”、“?n”來?確定二?極管極?性的測?試注意?事項：?用數(shù)字?式萬用?表去測?二極管?時，紅?表筆接?二極管?的正極?，黑表?筆接二?極管的?負(fù)極，?此時測?得的阻?值才是?二極管?的正向?導(dǎo)通阻?值，這?與指針?式萬用?表的表?筆接法?剛好相?反。?三極管?：90?18h?：__?__個?901?4c：?___?_個?三極管?的識別?與檢測?方法：?三極管?有三只?引腳，?已知?型號和?管腳排?列的三?極管，?可按下?述方法?來判斷?其性能?好壞?（a）?測量?極間電?阻。將?萬用表?置于r?___?_10?0或r?___?_1k?擋，按?照紅、?黑表筆?的六種?不同接?法進行?測試。?其中，?發(fā)射結(jié)?和集電?結(jié)的正?向電阻?值比較?低，其?他四種?接法測?得的電?阻值都?很高，?約為幾?百千歐?至無窮?大。但?不管是?低阻還?是高阻?，硅材?料三極?管的極?間電阻?要痹穢?材料三?極管的?極間電?阻大得?多。b?檢測?判別電?極（?a）?判定基?極。用?萬用表?r__?__1?00或?r__?__1?k擋測?量三極?管三個?電極中?每兩個?極之間?的正、?反向電?阻值。?當(dāng)用第?一根表?筆接某?一電極?，而第?二表筆?先后接?觸另外?兩個電?極均測?得低阻?值時，?則第一?根表筆?所接的?那個電?極即為?基極b?。這時?，要注?意萬用?表表筆?的極性?，如果?紅表筆?接的是?基極b?。黑表?筆分別?接在其?他兩極?時，測?得的阻?值都較?小，則?可判定?被測三?極管為?pnp?型管;?如果黑?表筆接?的是基?極b，?紅表筆?分別接?觸其他?兩極時?，測得?的阻值?較小，?則被測?三極管?為np?n型管?。（?b）?判定集?電極c?和發(fā)射?極e。?（以p?np為?例）將?萬用表?置于r?___?_10?0或r?___?_1k?擋，紅?表筆基?極b，?用黑表?筆分別?接觸另?外兩個?管腳時?，所測?得的兩?個電阻?值會是?一個大?一些，?一個小?一些。?在阻值?小的一?次測量?中，黑?表筆所?接管腳?為集電?極;在?阻值較?大的一?次測量?中，黑?表筆所?接管腳?為發(fā)射?極。?其他所?用元器?件有：?空心線?圈跨接?線絕緣?導(dǎo)線若?干四?：工作?原理與?內(nèi)容?工作原?理1?·無線?電廣播?基礎(chǔ)：?廣播電?臺播出?節(jié)目是?首先把?聲音通?過話筒?轉(zhuǎn)換成?音頻電?信號，?經(jīng)放大?后被高?頻信號?（載波?）調(diào)制?，這時?高頻載?波信號?的某一?參量隨?著音頻?信號作?相應(yīng)的?變化，?使我們?要傳送?的音頻?信號包?含在高?頻載波?信號之?內(nèi)，高?頻信號?再經(jīng)放?大，然?后高頻?電流流?過天線?時，形?成無線?電波向?外發(fā)射?，無線?電波傳?播速度?為3_?___?108?m/s?，這種?無線電?波被收?音機天?線接收?，然后?經(jīng)過放?大、解?調(diào)，還?原為音?頻電信?號，送?入喇叭?音圈中?，引起?紙盆相?應(yīng)的振?動，就?可以還?原聲音?，即是?聲電轉(zhuǎn)?換傳送?—電聲?轉(zhuǎn)換的?過程。?中波的?頻率（?高頻載?波頻率?）規(guī)定?為52?5—1?605?khz?（千周?）。短?波的頻?率范圍?為35?00—?180?00k?hz?2·無?線電廣?播發(fā)射?和接收?過程：?廣播節(jié)?目的發(fā)?送是在?廣播電?臺進行?。廣播?節(jié)目的?聲波，?經(jīng)過電?聲器件?轉(zhuǎn)換成?聲頻電?信號，?并由聲?頻放大?器放大?，振蕩?器產(chǎn)生?高頻等?幅振蕩?信號調(diào)?制器使?高頻等?幅振蕩?信號被?聲頻信?號所調(diào)?制;已?調(diào)制的?高頻振?蕩信號?經(jīng)放大?后送入?發(fā)射夭?線，轉(zhuǎn)?換成無?線電波?輻射出?去。無?線電廣?播的接?收是由?收音機?實現(xiàn)的?。收音?機的接?收夭線?收到空?中的電?波;調(diào)?諧電路?選中所?需頻率?的信號?;檢波?器將高?頻信號?還原成?聲頻信?號（即?解調(diào)）?;解調(diào)?后得到?的聲頻?信號再?經(jīng)過放?大獲得?足夠的?推動功?率;最?后經(jīng)過?電聲轉(zhuǎn)?換還原?出廣播?內(nèi)容。?3·收?音機調(diào)?頻制與?調(diào)幅制?工作原?理及過?程調(diào)?幅收音?機：用?來接收?調(diào)幅制?廣播節(jié)?目。其?解調(diào)過?程是用?檢波器?對己調(diào)?幅高頻?信號進?行解調(diào)?，電路?結(jié)構(gòu)如?圖所示?。調(diào)幅?收音機?一般工?作在中?波、短?波或長?波波段?調(diào)頻?收音機?：用來?接收調(diào)?頻制廣?播節(jié)目?。其解?調(diào)過程?是用鑒?頻器對?己調(diào)頻?高頻信?號進行?解調(diào)。?調(diào)頻信?號在傳?輸過程?中，由?于各種?干擾，?使振幅?產(chǎn)生起?伏，為?了消除?干擾的?影響，?在鑒頻?器前，?常用限?幅器進?行限幅?，使調(diào)?頻信號?恢復(fù)成?等幅狀?態(tài)，電?路結(jié)構(gòu)?見圖。?調(diào)頻收?音機一?般工作?在超短?波波段?，其抗?干擾能?力強、?噪聲小?、音頻?頻帶寬?，音質(zhì)?比調(diào)幅?收音機?好。高?保真收?音機和?立體聲?收音機?都是調(diào)?頻收音?機。調(diào)?頻波段?都在超?高頻（?vhf?）波段?，國際?上規(guī)定?為87?-10?8b?4·e?dt—?290?1收音?機電路?原理?am`?fm轉(zhuǎn)?換開關(guān)?由q2?`q3?`r5?~r8?`c_?___?組成的?調(diào)頻調(diào)?幅轉(zhuǎn)換?電路，?電源開?關(guān)sw?3轉(zhuǎn)換?至on?狀態(tài)接?通電源?后，q?2導(dǎo)通?,q3?截止，?a/f?端口輸?出高電?平，連?接到主?板a/?f端口?，一路?經(jīng)r1?07到?u1的?15腳?，15?腳高電?平1c?內(nèi)部自?動切換?為調(diào)頻?波段。?從拉?桿天線?接收到?的調(diào)頻?高頻信?號經(jīng)c?101?到q1?01放?大后由?c10?4`l?101?`c1?06等?元件組?成的帶?通濾波?器，選?出fm?的調(diào)頻?信號送?至u1?的12?腳，u?1的1?2腳的?調(diào)頻信?號由內(nèi)?部選頻?放大器?以及外?圍的p?vc`?c10?9`l?___?_組成?選頻回?路選頻?放大，?由pv?c`c?110?`l1?04等?組成的?本振電?路，本?振信號?從7腳?輸入，?與調(diào)頻?選頻信?號一起?送到u?1內(nèi)部?混頻電?路混頻?得出1?0.7?mhz?的調(diào)頻?中頻信?號從1?4腳輸?出。?10.?7mh?z的中?頻信號?經(jīng)r1?09送?到cf?2陶瓷?濾波器?，濾除?10.?7mh?z寬帶?以外大?部分的?雜波后?，10?.7n?hz的?中頻信?號從u?1的1?7腳輸?入1c?內(nèi)部中?頻放大?`鑒頻?（cf?3決定?鑒頻曲?線）。?鑒頻后?的音頻?信號從?u1的?23腳?輸出。?調(diào)頻本?振另一?路信號?經(jīng)c1?11耦?合送到?顯示驅(qū)?動sc?361?0第3?5腳輸?入1c?內(nèi)部驚?醒分頻?處理后?的頻率?數(shù)字準(zhǔn)?確顯示?在屏幕?上。?按動s?w7，?q2截?止q3?導(dǎo)通u?1第1?5腳為?低電平?u1內(nèi)?部自動?切換為?調(diào)幅波?段，將?中波`?短波轉(zhuǎn)?換開關(guān)?至于m?w時，?此時磁?棒天線?感應(yīng)到?的高頻?調(diào)幅中?波信號?經(jīng)pv?c選頻?，由波?段開關(guān)?sw1?轉(zhuǎn)換送?入u1?的10?腳。中?波波段?本振電?路由t?101?`pv?c等元?件組成?，u1?的5腳?的本振?信號與?10腳?的選頻?信號同?時加到?內(nèi)部混?頻器，?混頻得?出45?5kh?z調(diào)幅?中頻信?號，4?55k?hz中?頻信號?從14?腳輸出?。推動?中短波?開關(guān)選?擇短波?1~8?波段，?從拉桿?天線接?收到的?短波高?頻信號?經(jīng)c1?01到?q10?1放大?經(jīng)c1?02耦?合到中?短波開?關(guān)sw?1波段?開關(guān)轉(zhuǎn)?換從u?1第1?0腳輸?入。短?波1~?8的短?振回路?由t1?02`?t10?3`p?vc`?c11?2`c?113?等元件?組成。?本振信?號經(jīng)波?段開關(guān)?sw1?轉(zhuǎn)換從?5腳輸?入，與?10腳?的短波?高頻信?號一起?送到混?頻器混?頻得出?455?khz?的中頻?信號從?4腳輸?出。1?4腳輸?出的調(diào)?幅中頻?信號經(jīng)?r10?6`t?104?`cf?1選頻?，濾除?455?khz?寬帶以?外大部?分雜波?后，送?至u1?的16?腳輸入?，中頻?信號在?1c內(nèi)?部進行?放大`?檢波，?檢波后?的音頻?信號由?23腳?輸出。?調(diào)幅另?一本振?信號經(jīng)?c11?4送至?顯示驅(qū)?動sc?361?0第3?3腳輸?入其內(nèi)?部進行?處理，?處理后?的頻率?數(shù)字準(zhǔn)?確顯示?在屏幕?上。?u1的?23腳?輸出的?音頻信?號經(jīng)c?123?耦合從?24腳?輸入，?w1是?電子音?量控制?電位器?，控制?u1第?4腳的?電平來?控制音?量。u?1的2?3腳輸?出的音?頻信號?經(jīng)c1?23送?至u1?的24?腳如1?c內(nèi)部?功率放?大器放?大，放?大后的?音頻信?號從2?7腳輸?出推動?揚聲器?或者耳?機。?時鐘控?制、驅(qū)?動顯示?電路，?由液晶?顯示器?（lc?d）、?sc3?610?、__?__1?、c1?~c6?、r1?~r5?`sw?1~s?w8`?q1等?元件構(gòu)?成，s?c36?10的?1~1?6腳為?顯示驅(qū)?動輸出?，17?、18?腳為振?蕩輸入?、輸出?，23?、24?腳調(diào)節(jié)?時間控?制，2?6腳是?時鐘、?頻率模?式轉(zhuǎn)換?，27?腳為定?時開關(guān)?輸出，?32腳?am/?fm選?擇控制?，33?腳為a?mrf?輸入，?35腳?為fm?rf輸?入，3?6腳接?正電源?。五：?調(diào)試?fm波?段提示?：第一?步、調(diào)?接收頻?率范圍?，接上?電源輕?按fm?鍵，工?作在f?m狀態(tài)?，將四?聯(lián)可變?電容調(diào)?到最低?端，顯?示屏顯?示fm?頻率，?用起子?調(diào)整l?104?振蕩線?圈使數(shù)?字顯示?59m?hz左?右，將?四聯(lián)可?變電容?調(diào)至頻?率顯示?端，用?起子調(diào)?可變電?容頂上?振蕩聯(lián)?微調(diào)電?容f/?o使顯?示屏上?的數(shù)字?顯示在?108?.5m?hz左?右，反?復(fù)上述?調(diào)整使?fm頻?率在5?9~1?08.?5mh?z范圍?內(nèi)。?第二步?、調(diào)整?靈敏度?，將四?聯(lián)電容?調(diào)到7?0mh?z左右?收到一?個電臺?調(diào)整l?103?使喇叭?輸出聲?，再將?四聯(lián)可?變電容?調(diào)到顯?示10?6mh?z左右?收到一?個電臺?，調(diào)整?四聯(lián)可?變電容?另一微?調(diào)電容?f/a?使喇叭?輸出聲?。反復(fù)?以上調(diào)?整使靈?敏度達?到效果?，用蠟?將線圈?封固。?中波?短的調(diào)?整：第?一步、?調(diào)接收?頻率范?圍，接?上電源?輕按a?m鍵，?工作在?am狀?態(tài)，將?am波?段開關(guān)?推至m?w位置?轉(zhuǎn)動四?聯(lián)可變?電容調(diào)?到最低?端，顯?示屏顯?示am?頻率，?用起子?調(diào)整t?101?中波振?蕩使數(shù)?字顯示?在51?5kh?z左右?，將四?聯(lián)可變?電容調(diào)?至頻率?顯示端?，用起?子調(diào)可?變電容?頂上振?蕩聯(lián)微?調(diào)電容?a/o?使顯示?屏上的?數(shù)字顯?示在1?630?khz?左右，?反復(fù)上?述調(diào)整?mw頻?率仔1?5~1?630?khz?范圍內(nèi)?，第二?步、調(diào)?整靈敏?度，將?四聯(lián)可?變電容?調(diào)到6?00m?hz左?右收到?一個電?臺調(diào)整?磁棒線?圈位置?使喇叭?輸出聲?，再將?四聯(lián)可?變電容?調(diào)到顯?示14?00m?hz左?右收到?一個電?臺，調(diào)?整四聯(lián)?可變電?容mw?另一微?調(diào)電容?a/a?使喇叭?輸出聲?。反復(fù)?以上調(diào)?整是靈?敏度達?到。用?蠟將線?圈封固?。短?波段的?調(diào)整：?短波段?的調(diào)整?比較簡?單，短?波用了?一級高?頻放大?電路不?用調(diào)整?靈敏度?，只要?調(diào)整頻?率就o?k了。?頻率的?調(diào)整也?很簡單?，要先?調(diào)好中?波再將?波段開?關(guān)推至?sw1?，四聯(lián)?可變電?容調(diào)到?最低端?調(diào)t1?02短?波振蕩?頻率顯?示在3?.8m?hz左?右，短?波1~?5自動?同步，?再將開?關(guān)推至?sw_?___?位置，?調(diào)整t?103?短波振?蕩使頻?率顯在?17.?9mh?z左右?，短波?6~8?自動同?步。?ami?f中周?t10?4的調(diào)?整：找?出一個?信號比?較強的?短波電?臺，調(diào)?t10?4使喇?叭輸出?聲音最?清晰為?止。?五：心?得體會?此次?在為期?一周的?電子工?藝實習(xí)?中，收?獲挺多?。如果?說我們?以前學(xué)?的都是?一些理?論知識?，那么?此次實?習(xí)讓我?們經(jīng)歷?了一次?真正的?實踐。?從最簡?單的電?阻電容?的識別?，以及?各種電?子元器?件的識?別、使?用及其?檢測，?到電烙?鐵的正?確使用?以及正?確焊接?，pc?b板的?布局及?其制作?了解。?都是我?們感到?一種新?鮮感，?一種強?烈的求?知欲在?我們胸?中升起?。這?次的實?習(xí)對我?們來說?無疑是?一次較?好的動?手鍛煉?機會，?因此從?一開始?就抱著?一種較?認(rèn)真的?態(tài)度，?無論是?從了解?無線電?廣播基?礎(chǔ)及其?實現(xiàn)原?理，還?是后來?的焊接?對我來?說都是?一種提?高。這?次實習(xí)?的重點?任務(wù)也?就是焊?接，由?于以前?曾焊接?過一些?簡單的?電路板?，于是?焊接對?我們來?說也不?是一件?什么難?事，但?由于電?子元器?件布局?緊密，?焊接需?小心對?待。如?果焊錯?了，將?其取下?必定要?耗費一?番精力?不可，?而且未?必能夠?取下來?。因此?我是絲?毫不敢?怠慢。?可在調(diào)?試時仍?然出現(xiàn)?了一點?小問題?，示數(shù)?顯示有?點不穩(wěn)?定，但?在同學(xué)?的幫助?下，最?終將其?完美解?決。?這次的?實習(xí)使?我明白?一個道?理，在?現(xiàn)代高?速發(fā)展?的今天?，僅僅?用一些?理論知?識來武?裝大腦?是不夠?的，我?們還需?要用實?際動手?操作能?力來裝?扮我們?的雙手?，只有?如此才?不負(fù)祖?國對我?們的培?養(yǎng)，做?好祖國?的接班?人，為?祖國貢?獻出自?己的一?份力量?。生?產(chǎn)實習(xí)?報告總?結(jié)范文?（二）?實習(xí)?期間，?我在實?習(xí)工廠?的注塑?車間（?部門）?工作，?注塑部?門主要?從事于?在生產(chǎn)?第一線?生產(chǎn)并?簡單加?工產(chǎn)品?。我被?安排在?該部門?的一個?小組工?作，該?部門有?經(jīng)理_?___?名，主?管__?__名?，拉長?___?_名。?車間的?各個生?產(chǎn)小組?有組長?___?_名，?技術(shù)員?___?_名，?加料員?___?_名。?每個生?產(chǎn)小組?有生產(chǎn)?員工_?___?多名左?右。?一、實?習(xí)過程?（1?）了解?過程?起初，?剛進入?車間的?時候，?車間里?的一切?對我來?說都是?陌生的?。車間?里的工?作環(huán)境?也不怎?么好，?呈現(xiàn)在?眼前的?一幕幕?讓人的?心中不?免有些?茫然，?即將在?這較艱?苦的環(huán)?境中工?作__?__個?月。?第一天?進入車?間開始?工作時?，所在?小組的?組長、?技術(shù)員?給我安?排工作?任務(wù)，?分配給?我的任?務(wù)是簡?單加工?一種名?叫黑色?套管的?產(chǎn)品，?我按照?技術(shù)員?教我的?方法，?運用操?作工具?開始慢?慢學(xué)著?加工該?產(chǎn)品，?在加工?的同時?注意操?作流程?及有關(guān)?注意事?項等。?畢業(yè)實?習(xí)的第?一天，?我就在?這初次?的工作?崗位上?加工產(chǎn)?品，體?驗首次?在社會?上工作?的感覺?。在工?作的同?時慢慢?熟悉車?間的工?作環(huán)境?。作?為初次?到社會?上去工?作的學(xué)?生來說?，對社?會的了?解以及?對工作?單位各?方面情?況的了?解都是?甚少陌?生的。?一開始?我對車?間里的?各項規(guī)?章制度?，安全?生產(chǎn)操?作規(guī)程?及工作?中的相?關(guān)注意?事項等?都不是?很了解?，于是?我便閱?讀實習(xí)?單位下?發(fā)給我?們的員?工手冊?，向小?組里的?員工同?事請教?了解工?作的相?關(guān)事項?，通過?他們的?幫助，?我對車?間的情?況及開?機生產(chǎn)?產(chǎn)品、?加工產(chǎn)?品等有?了一定?的了解?。車間?的工作?實行兩?班制（?a、b?班），?兩班的?工作時?間段為?：早上?8：_?___?至晚上?8：3?0；晚?上8：?___?_至早?上8：?30。?車間的?所有員?工都必?須遵守?該上、?下班制?度（?2）摸?索過程?對車?間里的?環(huán)境有?所了解?熟悉后?，開始?有些緊?張的心?開始慢?慢平靜?下來，?工作期?間每天?按時到?廠上班?，上班?工作之?前先到?指定地?點等待?小組組?長集合?員工開?會強調(diào)?工作中?的有關(guān)?事項，?同時給?我們分?配工作?任務(wù)。?明確工?作任務(wù)?后，則?要做一?下工作?前的準(zhǔn)?備工作?，于是?我便到?我們小?組的工?具存放?區(qū)找來?一些工?作中需?要用到?的相關(guān)?用具（?比如：?膠料袋?子、脫?模劑、?產(chǎn)品標(biāo)?識單等?）。在?機臺位?置上根?據(jù)員工?作業(yè)指?導(dǎo)書上?的操作?流程進?行正常?作業(yè)，?我運用?工作所?需的用?具將機?器生產(chǎn)?出的產(chǎn)?品加工?包裝好?，并將?加工包?裝好的?產(chǎn)品貼?好產(chǎn)品?標(biāo)識單?存放在?指定的?位置。?另外在?工作中?，機器?生產(chǎn)出?的產(chǎn)品?有時會?出現(xiàn)異?常（比?如：產(chǎn)?品出現(xiàn)?缺膠、?料花、?氣紋、?色差等?）。出?現(xiàn)上述?情況時?，要及?時告知?小組組?長、技?術(shù)員，?讓他們?幫助解?決出現(xiàn)?的問題?，小組?長、技?術(shù)員通?過對機?器的調(diào)?節(jié)讓生?產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢?復(fù)正常?，符合?檢驗的?要求。?（3?）實際?操作?經(jīng)過一?段時間?開機生?產(chǎn)、加?工包裝?產(chǎn)品的?學(xué)習(xí)，?我對車?間產(chǎn)品?的生產(chǎn)?、加工?包裝的?整個流?程已有?了一個?較詳細(xì)?的了解?與熟悉?。對有?些常加?工的產(chǎn)?品也比?較熟悉?了，對?不良產(chǎn)?品的識?別力也?有所提?高了，?生產(chǎn)、?加工產(chǎn)?品的效?率也在?不斷提?高。上?班期間?，聽從?小組長?的安排?，接受?小組長?分配的?工作任?務(wù)，在?自己的?工作區(qū)?認(rèn)真地?進行作?業(yè)。當(dāng)?出現(xiàn)一?些小的?問題和?困難時?，先自?己嘗試?著去解?決，而?當(dāng)問題?較大自?己獨自?難以解?決時，?則向小?組長、?技術(shù)員?反映情?況，請?求他們?幫助解?決。在?他們的?幫助下?，出現(xiàn)?的問題?很快就?被解決?了，我?有時也?學(xué)著運?用他們?的方法?與技巧?去處理?些稍簡?單的問?題，慢?慢提高?自己解?決處理?問題的?能力。