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第4頁共4頁2023?年第三季?度活動(dòng)總?結(jié)范本?本學(xué)期,?根據(jù)學(xué)校?安排,我?負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村?青少年宮?一一豎笛?興趣小組?。為了活?躍課余生?活,推動(dòng)?我校學(xué)生?廣泛參加?少年宮興?趣小組活?動(dòng)的教學(xué)?目的,加?強(qiáng)我校學(xué)?生積極主?動(dòng)全面發(fā)?展的思想?,發(fā)展學(xué)?生特長,?推動(dòng)素質(zhì)?教育,本?學(xué)期豎笛?興趣小組?以學(xué)校的?工作計(jì)劃?為依據(jù)。?從學(xué)生的?特長出發(fā)?,重點(diǎn)培?養(yǎng)學(xué)生的?興趣愛好?一豎笛的?結(jié)構(gòu)和基?本的演奏?方法。目?前為止,?活動(dòng)已經(jīng)?進(jìn)行了一?個(gè)月的開?展。針對?學(xué)生的學(xué)?和老師的?教,以及?各方面存?在的問題?作如下總?結(jié):一?、學(xué)生的?學(xué)本月?學(xué)生對豎?笛有了一?定的了解?。從它的?歷史發(fā)展?到基本結(jié)?構(gòu),再到?演奏方法?,學(xué)生大?部分都已?經(jīng)很清楚?了。再是?對基本低?音5、?6、7?的演奏指?法手法,?能在保持?手型的基?礎(chǔ)上演奏?出來,音?準(zhǔn)保持好?。二、?老師的教?在活動(dòng)?內(nèi)容方面?,我查閱?資料,了?解豎笛歷?史起源與?發(fā)展、豎?笛的文化?,以及豎?笛的表演?,學(xué)習(xí)豎?笛的結(jié)構(gòu)?和基本的?演奏技巧?。為了讓?學(xué)生正確?吹奏,我?采取了多?種方法,?比如讓學(xué)?生通過老?師的講解?認(rèn)識(shí)各個(gè)?音的指法?,通過口?唱手按的?形式熟悉?指法,小?組互學(xué)互?助,互相?糾正錯(cuò)誤?了解認(rèn)識(shí)?正確的指?法。練習(xí)?中,我自?編一些小?樂曲讓學(xué)?生吹奏,?在吹奏過?程中感受?變化音的?神奇__?__力,?體驗(yàn)成功?的快樂。?三、存?在的問題?1學(xué)生?在學(xué)習(xí)過?程中感覺?學(xué)不上,?沒有成果?失去信心?。2學(xué)?生在學(xué)習(xí)?過程中過?于散漫,?吹奏習(xí)慣?不好,沒?學(xué)會(huì)就一?頓亂吹。?3課上實(shí)?操后學(xué)生?就容易忘?卻,沒有?在課后及?時(shí)進(jìn)行復(fù)?習(xí)練習(xí)。?四、采?取措施?1、激發(fā)?學(xué)習(xí)豎笛?的興趣?在教學(xué)過?程中正確?引導(dǎo)和激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?,了解他?們學(xué)習(xí)中?那種強(qiáng)烈?地好奇心?。在豎笛?教學(xué)前,?可以讓學(xué)?生親眼目?睹各種各?樣的樂器?,增強(qiáng)對?樂器共性?的了解,?以此產(chǎn)生?對樂器的?興趣;同?時(shí)不會(huì)的?學(xué)生充滿?羨慕之情?,這時(shí)教?師用豎笛?吹奏樂曲?,讓學(xué)生?覺得學(xué)好?了豎笛,?他們也掌?握了一種?樂器。?2、踏踏?實(shí)實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生良好?的吹奏習(xí)?慣豎笛?教學(xué)要盡?可能地與?唱歌、鑒?賞、創(chuàng)造?等教學(xué)活?動(dòng)結(jié)合起?來,而且?這種結(jié)合?要在學(xué)習(xí)?樂器的一?開頭,也?就是說,?不是先學(xué)?習(xí)樂器的?演奏技術(shù)?,等到掌?握技術(shù)之?后再與其?他領(lǐng)域相?結(jié)合。教?師應(yīng)充分?認(rèn)識(shí)到學(xué)?生是教學(xué)?的主體,?以鼓勵(lì)為?主,及時(shí)?地肯定學(xué)?生的進(jìn)步?,讓學(xué)生?體會(huì)到成?功的滿足?感。只有?使學(xué)生覺?得教師可?親可近,?可以依賴?,感受到?一種心理?上的愉悅?和滿足,?才能使學(xué)?生消除緊?張心理,?積極完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?。3、?重視課后?練習(xí),打?好演奏基?礎(chǔ)。豎?笛吹奏的?練習(xí)方式?也有科學(xué)?的規(guī)律,?一是練習(xí)?的時(shí)間宜?分散、經(jīng)?常,忌集?中、一暴?十寒。所?以,在每?周只有兩?節(jié)音樂課?的前提下?,還要經(jīng)?常開展課?外音樂活?動(dòng),盡可?能做到“?曲不離口?,琴不離?手”。?在教學(xué)中?,我們不?僅要以上?三點(diǎn)重視?對學(xué)生的?培養(yǎng),更?注重學(xué)生?的實(shí)踐活?動(dòng)。2?023年?第三季度?活動(dòng)總結(jié)?范本(二?)加強(qiáng)?措施、狠?抓落實(shí)、?確保工程?質(zhì)量端?正思想、?嚴(yán)格管理?、加快工?程進(jìn)度?各位領(lǐng)導(dǎo)?、同志?們:在?省委、省?政府各部?門、各地?方黨委政?府領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視?大力支持?下,在省?交通廳、?省高速公?路總公司?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,潭?邵高速公?路的工程?建設(shè),通?過廣大工?程建設(shè)者?的不懈努?力在第三?季度取得?了可喜的?成績,同?時(shí)通過這?次目標(biāo)考?核檢查也?發(fā)現(xiàn)了存?在的一些?問題,如?監(jiān)理處監(jiān)?理力度不?夠,施工?單位工程?質(zhì)量控制?不嚴(yán)等。?下面我就?如何加強(qiáng)?措施、很?抓落實(shí)、?確保工程?質(zhì)量,端?正思想、?嚴(yán)格管理?、優(yōu)質(zhì)、?高效地完?成第四季?度目標(biāo)任?務(wù)談如下?幾點(diǎn):?一、加強(qiáng)?措施、很?抓落實(shí)、?確保工程?質(zhì)量1?、樹立全?員質(zhì)量意?識(shí)加快?公路建設(shè)?,必須首?先保證工?程質(zhì)量,?這是關(guān)系?到國民經(jīng)?濟(jì)發(fā)展全?局的重要?工作。施?工中,我?們要深深?感到:質(zhì)?量就是生?命,沒有?質(zhì)量就沒?有進(jìn)度,?更沒有工?程的整體?形象,爭?創(chuàng)精品,?貴在質(zhì)量?。而一項(xiàng)?工程質(zhì)量?的優(yōu)劣,?很大程度?上取決于?從事這項(xiàng)?工程建設(shè)?的建設(shè)者?是否有強(qiáng)?烈的質(zhì)量?意識(shí)和責(zé)?任感。要?全面落實(shí)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)于公路?建設(shè)保證?質(zhì)量第一?的指示,?確保潭邵?高速公路?工程建設(shè)?的高起點(diǎn)?,全體建?設(shè)者必須?牢固地樹?立起很強(qiáng)?的質(zhì)量意?識(shí),見質(zhì)?量問題就?講,遇質(zhì)?量隱患就?抓,形成?了人人講?質(zhì)量,個(gè)?個(gè)抓質(zhì)量?的好風(fēng)尚?。我們特?別要求監(jiān)?理隊(duì)伍質(zhì)?量意識(shí)要?更上一層?樓,施工?單位也要?確立質(zhì)量?就是企業(yè)?的生命、?質(zhì)量就是?經(jīng)濟(jì)效益?的思想觀?念,“百?年大計(jì)、?質(zhì)量第一?”的觀念?要深入到?了全體建?設(shè)者的頭?腦,做到?施工前講?質(zhì)量,施?工中查質(zhì)?量,施工?后評(píng)質(zhì)量?,真正把?質(zhì)量管理?貫穿到整?個(gè)施工過?程的始終?。2、?嚴(yán)格監(jiān)理?,加大施?工現(xiàn)場監(jiān)?理力度?監(jiān)理單作?為三級(jí)質(zhì)?量保證體?系中重要?的一環(huán),?對工程的?質(zhì)量起著?關(guān)鍵性的?作用。通?過這次的?檢查,我?們發(fā)現(xiàn)了?一些監(jiān)理?處的個(gè)別?監(jiān)理人員?對承包人?違反操作?規(guī)程視而?不見。上?次我在目?標(biāo)責(zé)任書?簽字會(huì)議?上重申?過填土路?段的填土?厚度要嚴(yán)?格按照規(guī)?范施工,?有個(gè)別施?工單位的?填土厚度?嚴(yán)重超標(biāo)?,有的局?部甚至達(dá)?到了75?cm,我?們這些單?位的現(xiàn)場?監(jiān)理到那?里去了,?這樣的工?作態(tài)度和?作風(fēng)怎么?能保證我?們的工程?質(zhì)量呢。?監(jiān)理處一?定要提高?質(zhì)量意識(shí)?,對工程?實(shí)行全過?程、全方?位的現(xiàn)場?監(jiān)督管理?。加大抽?檢力度,?促使施工?單位意識(shí)?到抓好質(zhì)?量、保證?進(jìn)度才是?取得效益?和企業(yè)良?好信譽(yù)的?唯一途徑?。3、?施工單位?二、端?正思想、?嚴(yán)格管理?、加
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