2023年勤儉節(jié)約活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)202?3年勤?儉節(jié)約?活動(dòng)總?結(jié)建?設(shè)節(jié)約?型社會(huì)?是__?__提?出的_?___?和實(shí)現(xiàn)?可持續(xù)?發(fā)展的?重大舉?措。今?年以來(lái)?我們按?照“勤?儉節(jié)約?”活動(dòng)?的要求?，根據(jù)?縣文明?辦有關(guān)?精神文?明建設(shè)?的要求?。以節(jié)?能降耗?為重點(diǎn)?，以降?低機(jī)關(guān)?運(yùn)行成?本為目?標(biāo)，以?嚴(yán)加管?理為手?段，以?建立健?全節(jié)約?機(jī)制為?保障，?大力推?進(jìn)“勤?儉節(jié)約?”機(jī)關(guān)?建設(shè)，?取得了?明顯成?效?，F(xiàn)?將有關(guān)?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?活動(dòng)開(kāi)?展情況?1、?開(kāi)展宣?傳和教?育，營(yíng)?造節(jié)儉?節(jié)約的?氛圍。?一是成?立了以?窗口負(fù)?責(zé)人任?組長(zhǎng)、?窗口人?員為成?員的“?勤儉節(jié)?約”工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定實(shí)?施了《?“勤儉?節(jié)約”?活動(dòng)管?理制度?》，保?證了整?個(gè)工作?有目標(biāo)?、有_?___?。二是?以“活?動(dòng)”為?載體，?結(jié)合傳?達(dá)學(xué)習(xí)?各級(jí)關(guān)?于節(jié)約?型社會(huì)?、節(jié)約?型生產(chǎn)?的一系?列指示?精神，?召開(kāi)了?生產(chǎn)節(jié)?約型動(dòng)?員大會(huì)?，就節(jié)?約型生?產(chǎn)建設(shè)?進(jìn)行部?署，提?出要求?；深入?開(kāi)展崇?尚節(jié)儉?的傳統(tǒng)?美德教?育、_?___?艱苦奮?斗優(yōu)良?傳統(tǒng)教?育，進(jìn)?一步增?強(qiáng)艱苦?奮斗和?勤儉節(jié)?約意識(shí)?。大家?充分認(rèn)?識(shí)到：?倡導(dǎo)節(jié)?儉節(jié)約?，不僅?是中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，也?是文明?程度的?象征和?標(biāo)志。?建設(shè)節(jié)?約型校?園，目?的為更?好地改?善和提?高教職?工工作?生活質(zhì)?量，樹(shù)?立和展?現(xiàn)文明?良好的?校園形?象。通?過(guò)教育?引導(dǎo)，?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?干部職?工節(jié)儉?節(jié)約意?識(shí)。?2、從?每項(xiàng)具?體工作?入手，?認(rèn)真開(kāi)?展節(jié)儉?節(jié)約活?動(dòng)。?202?3年勤?儉節(jié)約?活動(dòng)總?結(jié)（二?）勤?儉節(jié)約?活動(dòng)工?作總結(jié)?“勤?儉節(jié)約?學(xué)校行?動(dòng)”是?“勤儉?節(jié)約全?民行動(dòng)?”的重?要組成?部分，?我校高?度重視?和加強(qiáng)?勤儉節(jié)?約工作?，緊緊?圍繞以?“創(chuàng)建?節(jié)約型?學(xué)校、?節(jié)約減?排、科?學(xué)發(fā)展?”為核?心，廣?泛深入?地開(kāi)展?豐富多?彩、形?式多樣?的教育?活動(dòng)。?并結(jié)合?校情和?各班級(jí)?的實(shí)際?，大力?的教育?和培養(yǎng)?學(xué)生繼?承和弘?揚(yáng)中華?民族勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?從小樹(shù)?立“節(jié)?約高尚?、浪費(fèi)?可恥”?的意識(shí)??；?顧本次?活動(dòng)，?我校主?要開(kāi)展?了以下?幾個(gè)方?面的工?作：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，精心?___?_1?.結(jié)合?周前會(huì)?，召開(kāi)?工作會(huì)?議，傳?達(dá)__?__文?件精神?。根據(jù)?學(xué)校實(shí)?際，制?定活動(dòng)?方案。?2.?統(tǒng)一思?想，提?高認(rèn)識(shí)?。要求?全體教?師從加?強(qiáng)青少?年思想?道德，?促進(jìn)學(xué)?生的全?面發(fā)展?的高度?認(rèn)識(shí)本?次活動(dòng)?。按學(xué)?校團(tuán)支?部的安?排順利?參與到?各項(xiàng)活?動(dòng)中去?。做到?有計(jì)劃?，有_?___?，有實(shí)?效。?二、加?大宣傳?力度，?全員支?參與活?動(dòng)1.?統(tǒng)一思?想，全?員參與?為了?統(tǒng)一思?想，提?高認(rèn)識(shí)?，學(xué)校?首先_?___?全體教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會(huì)了?上級(jí)有?關(guān)“勤?儉節(jié)約?學(xué)校行?動(dòng)”的?文件、?通知精?神，并?印發(fā)了?具體、?詳細(xì)的?活動(dòng)方?案。大?隊(duì)部利?用周一?國(guó)旗下?講話(huà)向?全校學(xué)?生發(fā)出?了“勤?儉節(jié)約?你我行?動(dòng)”倡?議書(shū)，?要求全?校師生?思想先?行，認(rèn)?真重視?，全員?參與，?并帶動(dòng)?父母、?長(zhǎng)輩及?周?chē)?人積極?響應(yīng)，?身體力?行，做?勤儉節(jié)?約小主?人。學(xué)?校大隊(duì)?部還_?___?了宣傳?小組，?到社區(qū)?進(jìn)行宣?傳，派?發(fā)知識(shí)?單張，?提醒大?家注意?節(jié)能勤?儉節(jié)約?。2?.拓寬?宣傳渠?道，營(yíng)?造濃厚?氛圍?我校充?分利用?學(xué)?，F(xiàn)?有資源?的優(yōu)勢(shì)?，以校?園網(wǎng)、?廣播站?、宣傳?欄、宣?傳畫(huà)、?標(biāo)語(yǔ)、?黑板報(bào)?等渠道?，以國(guó)?旗下講?話(huà)、班?隊(duì)會(huì)、?級(jí)會(huì)、?晨會(huì)、?家長(zhǎng)會(huì)?等形式?開(kāi)展各?種宣傳?活動(dòng)，?營(yíng)造了?濃厚的?宣傳氛?圍。?三、以?各項(xiàng)活?動(dòng)為載?體，廣?泛開(kāi)展?“勤儉?節(jié)約”?活動(dòng)1?.以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動(dòng)為?使學(xué)生?樹(shù)立“?節(jié)約高?尚、浪?費(fèi)可恥?”的意?識(shí)，增?強(qiáng)資源?憂(yōu)患意?識(shí)，注?意日常?節(jié)約每?一滴水?，每一?度電、?每一張?紙和每?一粒糧?食，我?校開(kāi)展?了以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動(dòng)：第?___?_月“?節(jié)約用?水”教?育周，?第__?__月?“節(jié)約?用電”?教育周?，第_?___?月“節(jié)?約紙筆?”教育?周，第?___?_月“?節(jié)約糧?食”教?育周。?___?_月一?個(gè)教育?主題，?大隊(duì)部?和各班?級(jí)根據(jù)?主題有?針對(duì)性?地進(jìn)行?了一系?列的活?動(dòng)，如?知識(shí)競(jìng)?賽、繪?畫(huà)征文?、讀環(huán)?保新聞?、講環(huán)?保故事?等。同?時(shí)，各?中隊(duì)開(kāi)?展了“?勤儉節(jié)?約，從?我做起?”主題?隊(duì)會(huì)，?以小品?、游戲?、討論?、采訪(fǎng)?等形式?，讓學(xué)?生了解?浪費(fèi)資?源帶來(lái)?的危害?，倡導(dǎo)?有利于?保護(hù)環(huán)?境的生?產(chǎn)、生?活方式?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?學(xué)生的?能源憂(yōu)?患意識(shí)?、節(jié)約?意識(shí)和?環(huán)境保?護(hù)意識(shí)?，動(dòng)員?他們踴?躍參與?勤儉節(jié)?約工作?，使減?少污染?物排放?、與環(huán)?境友好?相處成?為全社?會(huì)的自?覺(jué)行動(dòng)?。2?.結(jié)合?節(jié)日開(kāi)?展“勤?儉節(jié)約?”活動(dòng)?在做?好一系?列常規(guī)?工作的?同時(shí)我?們也注?意到，?結(jié)合有?關(guān)環(huán)保?的節(jié)日?開(kāi)展活?動(dòng)，能?起到事?半功倍?的效果?。因?yàn)?重要環(huán)?保節(jié)日?前后，?報(bào)紙、?電視等?媒體往?往會(huì)宣?傳相關(guān)?的知識(shí)?，有關(guān)?部門(mén)也?會(huì)開(kāi)展?相應(yīng)的?活動(dòng)。?因此，?我校以?環(huán)保節(jié)?日為契?機(jī)，將?勤儉節(jié)?約教育?貫穿于?活動(dòng)之?中，使?活動(dòng)的?意義更?大，收?效更好?。如_?___?月__?__日?國(guó)際保?護(hù)臭氧?日開(kāi)展?了“回?收廢報(bào)?紙，捐?筆獻(xiàn)愛(ài)?心”活?動(dòng)，把?回收的?廢報(bào)紙?換取環(huán)?保鉛筆?，并把?換取的?環(huán)保鉛?筆捐給?山區(qū)的?學(xué)校，?獻(xiàn)上同?學(xué)們的?一份愛(ài)?心。_?___?月__?__日?世界糧?食日開(kāi)?展了“?節(jié)約糧?食”活?動(dòng)，使?學(xué)生充?分理解?汗滴禾?下土，?粒粒皆?辛苦的?含義。?多次的?節(jié)日活?動(dòng)，使?學(xué)生對(duì)?勤儉節(jié)?約有了?更深的?認(rèn)識(shí)，?提高了?重視的?程度。?3.?學(xué)生帶?動(dòng)家庭?參與“?勤儉節(jié)?約”行?動(dòng)國(guó)?慶期間?，我校?向每個(gè)?家庭發(fā)?放了“?綠天使?行動(dòng)”?倡議書(shū)?，發(fā)動(dòng)?每一個(gè)?家庭與?孩子一?起做幾?件節(jié)約?資源的?事，與?孩子積?極參加?社區(qū)的?創(chuàng)衛(wèi)實(shí)?踐活動(dòng)?。倡議?書(shū)一發(fā)?馬上得?到了家?長(zhǎng)的大?力支持?，假期?開(kāi)始就?開(kāi)始制?定計(jì)劃?，與孩?子共同?投身于?創(chuàng)衛(wèi)中?。有的?家長(zhǎng)帶?著孩子?尋找污?染源，?攝片、?記錄；?開(kāi)展了?“大手?拉小手?”的家?庭環(huán)保?活動(dòng)；?有的家?庭把收?集得到?的廢物?品賣(mài)到?回收站?，把賣(mài)?得的錢(qián)?捐給紅?十字會(huì)?；還有?的家庭?開(kāi)展了?“家庭?成員節(jié)?水”比?賽???。效果?顯著的?親子活?動(dòng)，使?學(xué)校的?勤儉節(jié)?約工作?得到了?有效的?拓展。?通過(guò)?這一系?列形式?多樣、?豐富多?彩的節(jié)?能教育?活動(dòng)，?進(jìn)一步?提高了?師生的?節(jié)能意?識(shí)，特?別是讓?師生明?白今天?的經(jīng)濟(jì)?能夠持?續(xù)高速?地發(fā)展?和明天?更美好?的生活?與我們?節(jié)約能?源是分?不開(kāi)的?。2?023?年勤儉?節(jié)約活?動(dòng)總結(jié)?（三）?“勤?儉節(jié)約?，__?__浪?費(fèi)”活?動(dòng)總結(jié)?--?試馬鎮(zhèn)?中心幼?兒園?建設(shè)節(jié)?約型社?會(huì)是_?___?、__?__作?出的重?大決策?，全社?會(huì)要形?成節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥的社?會(huì)風(fēng)尚?，把節(jié)?約變成?每一個(gè)?人的自?覺(jué)行動(dòng)?。那么?我們也?要積極?行動(dòng)，?從小處?著手，?從小幫?助幼兒?樹(shù)立勤?儉節(jié)儉?的良好?習(xí)慣，?做一名?全面發(fā)?展，品?行兼優(yōu)?的祖國(guó)?建設(shè)接?班人。?節(jié)儉?自古就?是一種?美德，?它__?__浪?費(fèi)或奢?侈，古?今中外?的杰出?人士莫?不提倡?。中國(guó)?有句諺?語(yǔ)：勤?，鋤頭?上的黃?金;儉?，米缸?里的白?銀。節(jié)?儉就是?在生活?中節(jié)約?儉省，?珍惜有?限資源?和勞動(dòng)?成果。?現(xiàn)在的?孩子都?是生活?在比較?富足的?環(huán)境中?，再加?上家庭?中的百?般寵愛(ài)?，節(jié)儉?意識(shí)越?來(lái)越模?糊。因?此，有?必要在?幼兒園?里開(kāi)展?節(jié)儉教?育。我?園于_?___?月__?__日?--_?___?月__?__日?開(kāi)展了?“勤儉?節(jié)約，?___?_浪費(fèi)?”主題?教育活?動(dòng)，現(xiàn)?將本次?活動(dòng)總?結(jié)如下?：一?、高度?重視，?精心_?___??；?動(dòng)前，?制定了?試馬鎮(zhèn)?中心幼?兒園以?“崇尚?節(jié)儉遠(yuǎn)?離浪費(fèi)?”為主?題的勤?儉節(jié)約?，__?__浪?費(fèi)活動(dòng)?方案。?指明了?本次活?動(dòng)的目?標(biāo)，確?定了活?動(dòng)時(shí)間?，進(jìn)行?了詳實(shí)?可行的?活動(dòng)安?排。?二、準(zhǔn)?備充分?，形式?多樣。?各班?班主任?能根據(jù)?本班幼?兒的年?齡特征?，結(jié)合?幼兒的?生活實(shí)?際，制?定了操?作性強(qiáng)?、有效?果的“?勤儉節(jié)?約，_?___?浪費(fèi)”?班級(jí)活?動(dòng)方案?。利用?背誦兒?歌，講?故事，?歌曲表?演，觀?看視頻?等幼兒?喜聞樂(lè)?見(jiàn)的形?式，?開(kāi)展了?本次活?動(dòng)。?三、進(jìn)?展順利?，效果?明顯。?通過(guò)?本次活?動(dòng)的開(kāi)?展，幼?兒能較?好地吃?好每一?頓飯菜?，