五猖會閱讀心得5篇

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五猖會閱讀心得篇1

《五猖會》記敘了兒時看到五猖廟會。五猖會是一個迎神賽會，難逢的盛大的廟會，十分急忙興奮。但在出發(fā)的時候，父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行吧。父親讓魯迅讀熟，并背下來。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，大家高愉快興陪他出門。指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，以及感受到了受傷的心靈。表達童年魯迅對“五猖會〞的憧憬和背書時的無奈。

趣味的是，魯迅長大以后并沒有忘掉背書時的痛楚，反而忘掉了那一年五猖會是什么樣貌，這表達了當(dāng)時父親的做法在魯迅心里留下的陰影，想必那次的五猖會魯迅過的也不是很開心。

每次賽會的簡單使充滿期望的孩子十分失望。為下文寫自我想看賽會蓄勢、作鋪墊。也為了襯托下文自我背書的那種受壓抑的心境。文章反映了父親在我最愉快的時候叫“我“背書是對孩子心靈的傷害，壓抑了孩子的特性。采用了先揚后抑的手法使文章具有的猛烈的感染力。語言生動、貼切的語言表達深邃的思想和豐富的內(nèi)蘊，譏諷得十分形象。

五猖會閱讀心得篇2

《五猖會》讓人印象最深刻的便是“父親〞要求“我〞必需背完書才能去看五猖會，多年以后魯迅先生仍舊十分不解不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書?

其實，想必在中國許大量多的人小時候多會有此經(jīng)歷，可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過《五猖會》后又會大嘆：“咦?!我小時候貌似也有這樣的經(jīng)歷!〞而他們現(xiàn)在可能正像小時候的父母對自己一樣對待他們的孩子!!

的確，造成這種后果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積淀!!其實魯迅先生的這個問題并不難理解，自古以來(特別是現(xiàn)在)無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)?；蛟S大量家長不同意我的說法，可假如細心想想自己有沒有過這種想法(想想一下自己的孩子正在玩游戲，什么感覺)?當(dāng)然造成這種想法的原因有好多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有一個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的?？蛇@想很簡單就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上升;還有現(xiàn)在的孩子主要時間(大部分)是在學(xué)習(xí)，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個“玩〞又十分單一：游戲(主要指電腦游戲)!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動所占的時間很少，更不要說鍛煉自己的自理能力(做家務(wù))了。而且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后，隨著空閑時間的增多，大量自控能力差的孩子就依戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外現(xiàn)在競爭十分強烈，努力學(xué)習(xí)成為孩子的出路，加上重重大關(guān)(中考，高考，研究生)又由于是純粹的應(yīng)試教育，導(dǎo)致大部分學(xué)生要么十分努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會》以后，發(fā)現(xiàn)中國教育貌似從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會讓我在那個時候背呢?魯迅先生當(dāng)時的反應(yīng)是這樣描寫的：我貌似從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。而后又“夢似的就背完了。〞最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么愉快。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧嚷，對于我貌似都沒有什么大意思。〞魯迅的父親確定沒有想到那時魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：“哦，魯迅為什么能成功?就是由于他受到了這種教育才會成功的。〞我覺得就是由于魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。

孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有大量的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。

五猖會閱讀心得篇3

《五猖會》本是一個迎神賽會，在孩子的心中，這是一個節(jié)日。但我們能從的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對開心的正面描寫。這足以表達父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié)，對一個人的心理，對一個人的一生的影響有多大。

確實，有時候，你一不提防，就會改變大量事。

可能是你的一句無心之言，就讓一個人走向了犯罪道路;可能是你的一個微笑，就能讓一個人的心情陽光璀璨;可能你的一句善意的假話，就拯救了一個年輕的生命。所以，請你要提防，小心你的一言一行，由于，所謂的“無意〞，力量是巨大的。

假如你是一位老師，那么，請注意自己的一言一行。由于在孩子們稚嫩的心中，您是陽光，您是大樹，您是海洋，您用知識哺育著他們，塑造著他們。同時，也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。

假如你是一位父親(母親)，請用真誠的愛來幫助孩子的成長，不嬌縱，不溺愛。請給予他(她)良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候放松一下，不要象的父親那樣，過節(jié)時，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的憧憬，即使時隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。

可能，多年以后，你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而后悔萬分;也可能你會由于多年前的一句善意的假話而露出會心的微笑。

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。

由于東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都不斷搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。突然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅周圍一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行。〞背出來就讓他去看會，否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才允許讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在慶賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么愉快，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧嚷，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我〞對五猖會的熱切渴望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年，大量來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。

五猖會閱讀心得篇4

魯迅小時候遇到了一個難逢的盛大的廟會—五猖會，他笑著跳著，興奮的不得了。剛要出發(fā)時，父親卻命令他背書，背不出，就不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水潑在了他的心里。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才準(zhǔn)他去看會。多年以后魯迅先生仍舊十分不解不解：為何父親偏偏要在那時讓他去背書

我對魯迅父親的做法有一些理解，自古以來，無數(shù)家長“望子成龍，望女成鳳。〞期望孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習(xí)，而孩子們則期望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親，就利用五猖會做為條件，讓魯迅背書，為了去玩，為了看會，魯迅只能完成父親的要求。這樣，魯迅學(xué)習(xí)了，到達了父親的要求，而他也去看會了，自我的目的也到達了。這表面上看來，是一舉兩得，魯迅父親的做法是正確的?？墒恰?/p>

孩子們有自我的興趣，他們的興趣可能和家長的期待不一樣，這時，有些家長就開始使用“家長〞的權(quán)利，不許孩子做這個，不許孩子做那個。孩子們只能在夢中，實現(xiàn)自我的夢想。

孩子的性格不一樣，他們未來的天地也不一樣。

五猖會閱讀心得篇5

繼昨日讀了《二十四孝圖》以后，今日我又讀了《朝花夕拾》中的另外一篇經(jīng)典文章《五猖會》。文中有一個觀點很讓我感興趣，那就是中國父母的教育理念是為什么的獨樹一幟呢？“死記硬背〞在他們眼中為什么會那樣重要呢？

文中的“我〞很想去五猖會上去看一看，可這時父親卻讓“我〞必需要把“鑒略〞給讀熟悉并把前二三十行給背出來才能夠去五猖會?！拔舀曨j喪地把“鑒略〞給背了出來，父親允許“我〞去了，可“我〞此時卻一點心境也沒有了。

這是文章的主要資料，此刻讓我們回到這個問題。“望子成龍，望女成鳳〞已經(jīng)深深地刻在了每個中國父母的骨子里頭了，每一個父母都期望自我孩子成為人中之鳳，可他們一味地逼迫孩子不停地學(xué)習(xí)，就類似前幾年流行的一個詞“