江蘇開放大學(xué)人力資源管理4

第四次提交作業(yè)（占形考成績15%）作業(yè)詳情我的作業(yè)90作業(yè)最終成績?nèi)∽罡叻值?次90分1車間主任負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，對職工在生產(chǎn)過程中的安全健康負(fù)全面責(zé)任。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：A老師點(diǎn)評：2勞動(dòng)保護(hù)指的是建立完備的保護(hù)員工勞動(dòng)安全的規(guī)章制度（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：B老師點(diǎn)評：3企業(yè)為了使生產(chǎn)經(jīng)理集中精力抓好生產(chǎn)，可把安全工作交給別的經(jīng)理去抓。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：B老師點(diǎn)評：4員工保障管理主要包括社會(huì)保障管理、勞動(dòng)安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理等。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：A老師點(diǎn)評：5失業(yè)保險(xiǎn)的目標(biāo)是給予失去工作的員工以補(bǔ)貼，不論其失去工作是自愿的還是非自愿的。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：A老師點(diǎn)評：6《中華人民共和國勞動(dòng)法》是從2009年1月1日起施行的。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：B老師點(diǎn)評：7勞動(dòng)爭議仲裁實(shí)行多次裁決原則（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：B老師點(diǎn)評：8勞動(dòng)糾紛仲裁之前先行調(diào)解，調(diào)解無效應(yīng)及時(shí)仲裁（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：A老師點(diǎn)評：9解決勞動(dòng)爭議的途徑和方法有調(diào)解、仲裁和法院處理三種，它們沒有先后之分，只要能解決問題就行。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：B老師點(diǎn)評：10人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。（）客觀題滿分：3分得分：3分A正確B錯(cuò)誤學(xué)生答案：A老師點(diǎn)評：11以下（）是工會(huì)對勞動(dòng)合同管理的內(nèi)容客觀題滿分：4分得分：4分A對員工進(jìn)行法律法規(guī)教育B監(jiān)督完成工作任務(wù)C監(jiān)督勞動(dòng)合同的訂立和履行D參與勞動(dòng)合同爭議的調(diào)解、仲裁工作學(xué)生答案：A；C；D老師點(diǎn)評：12帕爾森的“職業(yè)一一人”匹配論，一般分為兩種類型（）客觀題滿分：4分得分：4分A條件匹配B興趣匹配C特長匹配D心理匹配學(xué)生答案：A；C老師點(diǎn)評：13職業(yè)生涯目標(biāo)包括以下（）部分客觀題滿分：4分得分：4分A確立方向B評估C具體化目標(biāo)D階段性目標(biāo)學(xué)生答案：A；B；C；D老師點(diǎn)評：14金斯伯格的職業(yè)意識發(fā)展過程理論，將個(gè)體職業(yè)心理的發(fā)展劃分為（）客觀題滿分：4分得分：0分A幻想期B嘗試期C現(xiàn)實(shí)期衰退期學(xué)生答案：A；B；D老師點(diǎn)評：15按《工商保險(xiǎn)條例》規(guī)定，職工因公死亡的，享受的工傷保險(xiǎn)待遇包括（）?？陀^題滿分：4分得分：4分A喪葬補(bǔ)助金供養(yǎng)親屬補(bǔ)助金C一次性工傷補(bǔ)助金子女生活補(bǔ)助金學(xué)生答案：A；B；C老師點(diǎn)評：16簡述勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容主觀題滿分：10分得分：10分學(xué)生答案：答：用人單位名稱勞動(dòng)者姓名勞動(dòng)合同期限工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)工作時(shí)間和休息休假勞動(dòng)報(bào)酬社會(huì)保險(xiǎn)勞動(dòng)保護(hù)法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)納入勞動(dòng)合同的事項(xiàng)老師點(diǎn)評：回答正確17簡述勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度主觀題滿分：10分得分：10分學(xué)生答案：一、安全生產(chǎn)責(zé)任制。按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，企業(yè)法人負(fù)總責(zé)，生產(chǎn)廠長、車間主任、班組長層層負(fù)責(zé)。其他職能部門，按所管轄的范圍層層負(fù)責(zé)。二、安全衛(wèi)生教育制度。使員工知道，安全生產(chǎn)的法律規(guī)章，操作規(guī)程，責(zé)任追究制度等各種安全生產(chǎn)的規(guī)范。三、傷亡事故報(bào)告處理制度。執(zhí)行國務(wù)院頒發(fā)的《工人、職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》及地方法規(guī)、企業(yè)自定的報(bào)告制度。四、安全生產(chǎn)監(jiān)察制度。政府依據(jù)法律成立的專門權(quán)力部門，依法進(jìn)行安全生產(chǎn)監(jiān)察制度。老師點(diǎn)評：回答正確18制定自己在江蘇開放大學(xué)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃（30分）。要求:對于每一位學(xué)員來說，在江蘇開放大學(xué)的學(xué)習(xí)將成為個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)重要階段，為此，大家要充分重視這個(gè)學(xué)習(xí)生涯。請大家在學(xué)習(xí)第十單元后，制定一份在江蘇開放大學(xué)從現(xiàn)在起的學(xué)習(xí)計(jì)劃（大于500字）。內(nèi)容包括：計(jì)劃的目標(biāo)；具體的任務(wù)；完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑；措施（包括如何監(jiān)督、評估目標(biāo)任務(wù)的完成情況以保證計(jì)劃的實(shí)施）。要結(jié)合自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，聯(lián)系工作、生活實(shí)際，來強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的方法和措施。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）結(jié)構(gòu)完整、字?jǐn)?shù)符合要求（按照及格比例評分）；（2）結(jié)構(gòu)完整、字?jǐn)?shù)符合要求、能夠聯(lián)系自己的實(shí)際情況，有一定的針對性（按照良好比例評分）；（3）結(jié)構(gòu)完整、字?jǐn)?shù)符合要求、能夠聯(lián)系自己的實(shí)際情況，有針對性，語言通暢邏輯性強(qiáng)（按照優(yōu)秀比例評分）。（4）結(jié)構(gòu)不完整、字?jǐn)?shù)不符合要求、語句不通（按照不及格比例評分）。主觀題滿分：30分得分：24分學(xué)生答案：答：在江蘇開放大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)重要階段，為了不斷更新自己的知識層次，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，完成在江蘇開放大學(xué)的所有學(xué)習(xí)課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)具體任務(wù)專業(yè)課程：《人力資源管理》，《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》，《電子商務(wù)形勢與政策》，《營銷與策略》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，《市場管理與預(yù)測》，《中小企業(yè)管理》，《毛澤東思想》，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》，《形式與政策》。三、學(xué)習(xí)的方法途徑1、平時(shí)工作較忙，周一至周五，保證每天19：30—21：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。周六、周日不上班，但需要照顧家庭與孩子，保證每天下午學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)。2、每天及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，定期完成布置的作業(yè)。3、每天多閱讀、了解國內(nèi)外的重大新聞、實(shí)事，聯(lián)系實(shí)際提高自己的學(xué)習(xí)水平。四，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的措施1、自己原來的文化水平不高，理解領(lǐng)悟能力較差，通過多學(xué)習(xí)、多思考、多請教的方法提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，深刻挖掘老師講課的視頻及課件中的觀點(diǎn)與邏輯。2、自己學(xué)習(xí)起來有韌勁，通過積極參與討論，與學(xué)友溝通，相互學(xué)習(xí)研修相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以達(dá)到聯(lián)想與深化課程內(nèi)容，獲得好的學(xué)習(xí)效果。3、發(fā)現(xiàn)同學(xué)交流中的好主意，好辦