做一個有教養(yǎng)中學生主題班會

做一個有教養(yǎng)中學生主題班會第一頁，共16頁。

九三四主題班會做一個有教養(yǎng)的中學生第二頁，共16頁。

清華大學電機系4年級學生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來熊和1只棕熊受到不同程度的嚴重傷害。這名大學生年僅21歲，已通過研究生考試。上述3種動物被《瀕危野生動植物種國際貿易公約》列為國際一級保護動物。

第三頁，共16頁。

頭上有無數(shù)榮譽光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情，這件事不得不引起我們的深思。請大家就劉海洋的行為展開討論。對我們中學生來說：

1、我們來學校學習什么？

2、什么是有教養(yǎng)的行為？

3、什么是沒有教養(yǎng)的行為？第四頁，共16頁。

教養(yǎng)的內涵：教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的行為，應該是有愛心，懂禮貌，知道尊重別人，關心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自內心，正派真誠，光明磊落等等。如：人見面要打招呼，因為這可以表達關切和尊重；公眾場合說話聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語會傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。

第五頁，共16頁。

關懷他人

不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心并給予最大的照顧和方便。

大度

與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。

富有同情心

在他人遇到某種不幸時，盡量給予同情和支持。

第六頁，共16頁。討論1、教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？

第七頁，共16頁。

能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。會使更多的人愿意接近、關心愛護你。而來自老師、同學、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對自己的認同感，增添自信。

第八頁，共16頁。2、如果我們沒有教養(yǎng)，會失去什么？

第九頁，共16頁。

失去良好的同學關系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴，有可能失去很多機會，有可能失去成功感和幸福感。

第十頁，共16頁。怎樣做一個有教養(yǎng)的中學生？

第十一頁，共16頁?，F(xiàn)代社會中、有教養(yǎng)的人具有以下特征：

守時

無論是開會、赴約，有教養(yǎng)的人從不遲到。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現(xiàn)。

談吐有節(jié)

注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發(fā)言，然后再去反駁或者補充對方的看法和意見。

態(tài)度和藹

在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西、看書報，心不在焉，顯得一副無所謂的樣子。

第十二頁，共16頁。

語氣中肯

避免高聲喧嘩。在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。

注意交談技巧

尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方，而是陳述己見，講清道理。

不自傲

在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。信守諾言即使遇到某種困難也從不食言。自己說出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。

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教養(yǎng)，是一種美麗的高貴

與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；

與人交往，優(yōu)雅地說“請”“謝謝”“對不起”；

面對無禮的非難，寬容地付之一笑；

無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然；

淡淡地對自己一笑；

教養(yǎng)，是一種美麗的高貴。

有教養(yǎng)的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩；

有教養(yǎng)的人不會在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾；

有教養(yǎng)的人不會在狹窄的甬道里擁擠；有教養(yǎng)的人不會拿別人的痛苦開心；

第十四頁，共16頁。

有教養(yǎng)的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較；

有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；

有教養(yǎng)的人從不為了出風頭而標新立異；

有教養(yǎng)的人不會嘩眾取寵、奴顏婢膝；

有教養(yǎng)的人會隨手關掉白白浪費的電燈；

有教養(yǎng)的人會為同桌撿起掉落的書本；