2023學(xué)年完整公開課版2　圖形與幾何

2圖形與幾何課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航復(fù)習(xí)內(nèi)容位置與方向，面積。復(fù)習(xí)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確東、南、西、北、東南、東北、西南、西北這幾個(gè)方向。2．學(xué)生進(jìn)一步掌握用方向詞語描繪物體所在的方向，使全體學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖。3．使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的含義，正確地建立面積單位的表象，并能正確、合理地使用常用的面積單位。4．能理解，掌握長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：描述物體的位置與方向，掌握面積的計(jì)算方法及面積單位間的進(jìn)率。難點(diǎn)：能正確描述行走路線，能利用面積有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)過程一、回顧整理【回顧1】復(fù)習(xí)位置與方向的知識(shí)。(1)確定方向的方法：①借助工具辨別；②借助身邊的事物辨別。(2)根據(jù)一個(gè)確定的方向找其他三個(gè)方向的方法。面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。(3)地圖上的方向：地圖上的方向通常是按上北下南，左西右東繪制的。(4)繪制簡(jiǎn)單示意圖的方法：先選好觀測(cè)點(diǎn)，把觀測(cè)點(diǎn)畫在平面圖的中心位置，再確定各物體的方向，按“上北下南、左西右東”繪制，并畫上方向標(biāo)。(5)辨認(rèn)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向的方法：①利用指南針辨認(rèn)；②借助身邊事物辨認(rèn)。(6)描述行走路線的方法：以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，先確定方向，再看路線，最后描述行走路線?！净仡?】復(fù)習(xí)面積的知識(shí)。(1)面積和面積單位。①物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。②常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，用字母表示為m2、dm2、cm2。(2)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法：①長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式：長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬。②正方形的面積計(jì)算公式：正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。(3)面積單位間的進(jìn)率：常見的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是100。1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米二、鞏固反饋1．在()里填上合適的單位。教室地面的面積是56()。一張郵票的面積約是4()。學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)200()。操場(chǎng)占地面積約3200()。2．填空。6平方米＝()平方分米8平方分米＝()平方厘米3．(1)學(xué)校在體育場(chǎng)的哪個(gè)方向？在汽車站的哪個(gè)方向？(2)樂樂家在學(xué)校的哪個(gè)方向？東東家和麗麗家呢？(3)你還能提出什么問題？4．完成教材第112頁“練習(xí)二十三”第7題。15×15＝225(平方米)15×4＝60(米)三、課堂小結(jié)談?wù)勥@堂課你鞏固了哪些學(xué)過的知識(shí)，哪些知識(shí)增加了印象，還有哪些疑惑？

板書設(shè)計(jì)圖形與幾何位置與方向(一)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向,認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向,了解簡(jiǎn)單的路線圖))面積eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(面積和面積單位,長(zhǎng)方形、正方形的面積\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(面積計(jì)算公式,面積間的進(jìn)率))))教學(xué)反思本節(jié)課通過學(xué)生自主整理、合作、交流的復(fù)習(xí)方式來梳理本冊(cè)所學(xué)圖形幾何知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)整理過程，討論知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識(shí)的習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。備課資料參考典型例題準(zhǔn)備【例題】如圖是一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)20米，寬16米，中間有一條寬3米的曲折小路，求小路的面積。分析：小路是曲折的，不規(guī)則圖形可以采用“平移法”轉(zhuǎn)換成規(guī)則圖形，將陰影部分往上、往左平移，使空白部分成為一個(gè)長(zhǎng)方形，小路的面積等于大長(zhǎng)方形的面積減去小長(zhǎng)方形的面積，如圖。解答：20×16－(20－3)×