計算機科學(xué)應(yīng)用

-.z計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)百科名片學(xué)科代碼：0812，下屬三個二級學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識和根本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。目錄專業(yè)簡介專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)要求主要課程應(yīng)具備的知識和能力就業(yè)前景計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分析國家重點學(xué)科分布專業(yè)簡介專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)要求主要課程應(yīng)具備的知識和能力就業(yè)前景計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分析國家重點學(xué)科分布主要開設(shè)院校(第一級第二批次本科院校)展開編輯本段專業(yè)簡介081201計算機系統(tǒng)構(gòu)造[1]081202計算機軟件與理論081203計算機應(yīng)用技術(shù)編輯本段專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要，德智體全面開展、根底扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件的根本理論與應(yīng)用根本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機管理和維護的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。編輯本段專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的根本理論和根本知識，承受從事研究與應(yīng)用計算機的根本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的根本能力。具備能力本科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的根本理論、根本知識；2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的根本方法；3．具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的根本能力；4．了解與計算機有關(guān)的法規(guī)；5．了解計算機科學(xué)與技術(shù)的開展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有獲取信息的能力。編輯本段主要課程主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)構(gòu)造、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)構(gòu)造、操作系統(tǒng)、計算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習(xí)、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機根底訓(xùn)練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：微電子學(xué)自動化電子信息工程地理信息系統(tǒng)通信工程計算機科學(xué)與技術(shù)電子科學(xué)與技術(shù)生物醫(yī)學(xué)工程電氣工程與自動化信息工程信息科學(xué)技術(shù)軟件工程影視藝術(shù)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程信息顯示與光電技術(shù)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)光電信息工程播送電視工程電氣信息工程計算機軟件電力工程與管理智能科學(xué)與技術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)探測制導(dǎo)與控制技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)信息與通信工程建筑電氣與智能化電磁場與無線技術(shù)編輯本段應(yīng)具備的知識和能力1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的根本理論、根本知識和根本技能，特別是數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)；2．掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計的根本方法；3.具有熟練地進展程序設(shè)計和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的根本能力和開發(fā)CAI軟件的能力;4．具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事計算機教學(xué)及教學(xué)研究的能力，熟悉教育法規(guī)，能夠初步運用教育學(xué)和心理學(xué)的根本原理，具有善于與人合作共事的能力；5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的開展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有獨立獲取知識和信息的能力。編輯本段就業(yè)前景就業(yè)現(xiàn)狀1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信效勞商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進展技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓(xùn)等工作。2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。4、網(wǎng)絡(luò)與信息平安方向?qū)捒趶綄I(yè)，主干學(xué)科為信息平安和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息平安領(lǐng)域進展管理和效勞的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息平安、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。開展趨勢截至2005年底，全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù)322．8萬人，其中工人約占60％，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)開展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59．2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15．7萬人，占26．52％。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)興旺國家技術(shù)人員的平均比例都在30％以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯缺乏。需求分析1．全國計算機應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右按照人事部的有關(guān)統(tǒng)計，中國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機電一體化專業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術(shù)人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿(mào)易人才；律師人才。教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況說明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才構(gòu)造性矛盾日益顯得突出，人才構(gòu)造呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、工程總設(shè)計師，也缺少大量從事根底性開發(fā)的人員。按照合理的人才構(gòu)造比例進展測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域，初步測算，全國計算機應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。2，數(shù)控人才需求增加藍領(lǐng)層數(shù)控技術(shù)人才是指承擔(dān)數(shù)控機床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70．2％，是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)工人；而承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機床維護、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25％，其中數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12．6％，數(shù)控機床維護維修人員占12．4％，隨著企業(yè)進口大量的設(shè)備，數(shù)控人才需求將明顯增加。3．軟件人才看好教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。從總體上看，電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。網(wǎng)絡(luò)人才逐漸吃香，其中最走俏的是以下3類人才：軟件工程師、游戲設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)平安師。4．電信業(yè)人才需求持續(xù)增長電信企業(yè)對于通信技術(shù)人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長。隨著電信市場的競爭由國內(nèi)競爭向國際競爭開展并日趨劇烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生開展。市場營銷人才也是電信業(yè)的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的買方市場，電信企業(yè)開場大舉充實營銷隊伍，既懂技術(shù)又懂市場營銷的人才將會十分搶手。開展方向計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)開展路線根本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是**產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求〔即計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲藏的知識〕1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)絡(luò)：工程專業(yè)根底、較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的根本理論、根本知識；能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、方法與技術(shù)；獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓(xùn)練，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓(xùn)練。2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟信息化的根底，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進的工程化方法進展軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。3、計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件工程過程管理等根本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與工程實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。4、信息工程通信方向是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)為根底，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的根本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學(xué)習(xí)和研究對象。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的根本理論和根本知識。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計、開發(fā)、集成應(yīng)用及維護等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要的研究領(lǐng)域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡(luò)與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。5、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息平安方向是以信息平安技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為根底，以信息平安和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學(xué)習(xí)和研究對象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息平安的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的根本理論和根本知識，使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息平安和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護及應(yīng)用等根本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。編輯本段計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分析計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科，該專業(yè)應(yīng)用十分廣泛，它以計算機根本理論為根底，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。[2]目前我國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機根底專業(yè)、與理工科穿插的計算機專業(yè)、與文科藝術(shù)類穿插的計算機專業(yè)。1.計算機根底專業(yè)專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學(xué)生掌握計算機根本理論和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，具有一定的理論根底，同時又要求學(xué)生具有較強的實際動手能力。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應(yīng)用以及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。推薦院校：大學(xué)、清華大學(xué)、工業(yè)大學(xué)、**大學(xué)、**交通大學(xué)、華東師*大學(xué)、東南大學(xué)2.與理工科穿插的計算機專業(yè)與理工科穿插而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學(xué)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應(yīng)用與維護專業(yè)等。1)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的根底和上升的平臺，是與計算機科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為嚴(yán)密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT領(lǐng)域，也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。推薦院校：同濟大學(xué)、東南大學(xué)、**大學(xué)、**師*大學(xué)、**大學(xué)、**大學(xué)2)自動化專業(yè)：專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學(xué)生掌握自動控制的根本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)根底和優(yōu)勢。推薦院校：清華大學(xué)、航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、郵電大學(xué)、**大學(xué)3)信息與計算科學(xué)專業(yè)：專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)、運籌與控制科學(xué)等穿插滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計等各個方面，就業(yè)率高達95%以上。推薦院校：清華大學(xué)、**大學(xué)、**大學(xué)、華南師*大學(xué)4)通信工程專業(yè)：專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學(xué)生掌握通信根底理論和根本根底，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術(shù)，以及電子和計算機技術(shù)，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。推薦院校：復(fù)旦大學(xué)、郵電大學(xué)、**大學(xué)、**工業(yè)大學(xué)、**理工大學(xué)5)電子信息工程專業(yè)：專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術(shù)、電子工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的高級IT人才，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。推薦院校：**大學(xué)、清華大學(xué)、**大學(xué)、**大學(xué)、**大學(xué)3.與文科藝術(shù)類相穿插的計算機專業(yè)如果選擇藝術(shù)類院校的上述專業(yè)，應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備：報考人數(shù)眾多而招生人數(shù)有限，中國美術(shù)學(xué)院的報名與錄取比例在2～5%是很正常的事，由此可見競爭之殘酷，門檻之高。1)計算機美術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)要求與就業(yè)方向：計算機美術(shù)設(shè)計專