部編人教版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》公開課教案2

父親母親多愛我(第一課時)教課目的：知道自己的成長離不開家庭，深切感覺到家人無私的愛。理解家人為了自己的成長所付出的辛勤。萌生感謝之情，懂得感恩。教課重難點：感覺家人無私的愛，理解父親母親的辛苦，懂得感恩。教課準備學生：認識自己出生時和此刻的身高、體重；準備小時候和此刻的照片檢查父親母親和自己一天的活動。教師：制作課件，選用照片，愛心板貼，卡紙一張，重生兒簡筆劃，錄音《我發(fā)熱了》，拍攝錄像《媽媽的一天》，一堆書幾位父親母親的電話錄音教課流程：一、回首成長的旅途1．師：我們先來做個游戲：猜猜他（她）是誰？有些同學還跟小時候同樣白白胖胖，真可愛；有些同學變得更美麗了，更帥了，你看，你家里人把你養(yǎng)得多好??！取出信封里的照片四人小組相互看看，而后談談小時候的我怎么樣？此刻的我怎么樣？（自由說，指名說）從小時候到此刻，不但你的樣子在變，你的體重和身高也在變化。溝通，板書：重生兒簡筆劃與真人對照；體重的倍數。4．小結：看，你們從出生時的小不點成長為今日這樣高、這么帥、這么美麗的小學生，老師算了算，從出生到今日，你們已經在這個世界上生活了三千多個日子。那么,你知道在這三千多個日子里，誰在辛苦？誰為我們的成長付出了好多？（指名說，是呀，你還記得家人關愛你的那一個個瞬時嗎？配樂播放圖片）揭題：父親母親多愛我，讀題。二、找尋成長的蹤跡我們每天都生活在家人的關愛里，他們不時刻刻關懷著我們。讓我們走進“故事屋”，去感覺一個感人的故事。1．錄音《我發(fā)熱了》師：聽了這個故事，你有什么話要說嗎？2．師：聽著故事我們憂如從這些畫面中看到了自己家人在關愛著你。（此刻請你閉上眼睛，舒暢地趴在桌子上，靜靜地聽，好好地想）配樂傾聽，靜靜地想象自己家人關愛你的一幕幕畫面，指名溝通。我想你們心中都有了一個個答案，腦海里更是涌現出了家人關愛你的一幕幕。來說一說，你想到了什么樣的畫面？3．學生敘述自己的成長故事。（評論：你真好運！你真有福分！媽媽是你的朋友。真讓人敬羨??！可見你在爸爸心中的重量?。∧愕墓适伦屛覀兌昧吮緛碡焸湄焸湟彩且环N愛。）這一幕幕的情形一天又一天的在我們身旁重復著，從未曾中斷。這是你們自己感覺到的。還有你們不知道的呢！你聽播放電話錄音，傾聽家長的關愛。(a.周老師，下午天氣轉涼了，怕孩子冷，我送了件衣服過來放傳達室，麻煩讓孩子去拿一下。b.周老師，我家XX身體有點不舒暢，提示他吃藥，感謝！c.周老師，孩子學習上有點單薄，我想討教一下老師，回家后作為父親母親能夠怎么給他指導？d.周老師，你好，今日放學后我讓孩子爺爺來接的，麻煩你轉告一下。感謝?。睦蠋熃棠銈兊酱丝蹋乙呀浗拥竭^好多好多這樣的家長電話。你看，即便你不在家人身旁，他們仍是顧慮著你。只需相關你的事，家人就特別費心。在你的成長道路上，家人關愛你的事常常不只這些。你看，還記這樣的瞬時嗎？播放成長道路上家人陪同孩子的照片，觀看感人場景。這一幕幕多么令人難忘?。?．小結：同學們，板貼：從方才的故事中我們知道家人在生活中時刻關懷我們，在學習上時刻關注我們，家人關愛我們的故事還有好多好多，真是道不盡，說不完啊。家人為我們做的每一件事都源于他們對我們的愛。詩歌朗讀《家人的愛》，配樂。三、領會家人的辛苦1．爸爸媽媽為了我們的成長付出了那么多，他們除了關懷我們的生活和學習，還有許多事情要做。我們認識父親母親的辛苦嗎？請大家看一位一般媽媽的一天。（播放錄像：《媽媽的一天》師旁白）2．談談你看到了什么？有什么感覺？3．課前，同學們對父親母親一天的活動和自己的課余活動進行了小檢查，結果怎樣？（打開課本翻到第28頁）看一看父親母親一天活動的檢查表，你有什么發(fā)現？再看看我的一天的檢查表，你發(fā)現了什么？我們跟爸爸媽媽不同樣的是什么？（學生回答，議論）4．小結：同學們，工作、家務，占有了爸爸媽媽一天中大多數時間，而我們的時間呢？除了學習，用來洗碗，掃地，擦桌子的時間卻極少，有的同學甚至是零。經過方才的對照，你有什么要說嗎？角色體驗：男女各一位，工作了一天，爸媽繁忙了一天回到家還要給你準備爽口的飯菜，敦促你學習，給你鋪床，在你進入甜美的夢境，父親母親還在繁忙，跟著事件一件一件多起來，給孩子手中加書，領會肩上、手上的深重和負擔。（手臂和肩膀感覺愈來愈深重了吧，你看背也有點彎起來了。孩子們，這不過父親母親一天之中所做的事啊，我們已經快10歲了，在這快要10年的光陰里，他們每日都那么的辛苦。我們的父親母親日復一日，年復一年關愛著我們。這愛無處不在，比山還高，比水還深。）四、感恩家人我們就在這愛的包圍中一每日成長起來。此時此刻，你想對自己的家人說些什么？愛需要表達，把你想對家人說的話寫在愛心卡上。真情告白。（3、4個后，欣喜的一指，你們看后邊是誰？是你們的家人，請各位家長輕輕地走到孩子的身旁來吧。孩子們，由于這節(jié)課上好后你們就要回家的，因此好多家長索性把你送來后就