我有一個夢想演講稿

20202020年我有一個夢想演講稿老師、同學(xué)們：大家好！每一個人都有自己的夢想，大家的夢想都百怪千奇，我的夢想也十分獨到。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢想是：全球的人們都能在夜晚安平穩(wěn)穩(wěn)、踏扎實實地睡覺?；蛟S有人會說：“這算是什么夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實否則。世界上有很多人短吃少穿，過著食不充饑，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的住所，有時在山上歇息，有時在湖畔睡覺?？捎腥藭f：“很多探險家不都在野外露營么？”但是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬時節(jié)，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰冷的地面上，你能睡得好么？這些人，只需社會各界可以伸出援手，他們很快就能睡上扎實覺了。可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們?nèi)允撬缓?。這可能嗎？答案是完整有可能。這類人一般都是心理壓力過大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計時階段，可能是近來買賣不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各樣人抨擊，內(nèi)心十分痛苦。他們物質(zhì)上或許都很富裕，可就是常常失眠，只有借助藥物來使自己入眠。你想想，假如你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這類人，就是內(nèi)心有一座山。其實只需有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要成天想“我還剩幾日”，而應(yīng)想“我還有幾日”。買賣不景氣者應(yīng)找時機(jī)渾身心放松，放松完后努力工作即可有成績。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，有則改之無則加勉。努力改良自己。這樣，他們就能很快入眠。以上幾點，提及來簡單，可真實做的到的又有幾個呢？希望大家時刻保持著樂觀的心態(tài)，一起來幫我達(dá)成這個夢想。我有一個夢想演講稿范文2020（二）各位老師、同學(xué)：大家好！每一個人都有自己的夢想，或許你的夢想是一名能言善辯的記者、導(dǎo)游。而我2020的夢想是當(dāng)一名人民教師。我以為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個敬愛師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培育成一個勤學(xué)好問，力爭上游的勤學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，專心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。假如把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長。假如把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。因此，我的夢想是當(dāng)老師。老師可以為祖國、為人民培育出人材，作出貢獻(xiàn)。小時候，我有過很多夢想，有漂亮的文學(xué)夢，有絢麗的明星夢，也有美好的設(shè)計師的夢。長大后，我從不停的學(xué)習(xí)中，找到了我真實的夢想，找到了可以為祖國、為人民作出貢獻(xiàn)的夢想，那就是當(dāng)老師。我想，以我此刻的知識基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的夢想，那幾乎就是癡人說夢。因此，我必定要好勤學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，講堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成優(yōu)秀的道德質(zhì)量，畢竟有美好的品行也是做老師的一個基來源則。我知道，再多絢爛的話語也只可是是一瞬時的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。因此，我必定會好勤學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想固然很遙遠(yuǎn)，但只需堅持下去，行動起來，就必定會有實現(xiàn)的一天！我有一個夢想演講稿范文2020（三）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《我有一個夢想》。我不是詩人，不可以用漂亮的詩句歌頌我的生活；我不是學(xué)者，不可以用深沉的思想思慮我的價值；我不是歌手，不可以用悅耳的歌喉歌唱我的將來。我不過一名學(xué)生，但我有我的夢想。記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟發(fā)老師——x老師。她總愛在春季帶我們?nèi)ソ家坝螛?。記得，那時，花兒老是開著的，草兒老是綠油油的，風(fēng)兒老是暖和的，我們老是快活的。劉老師跟我們玩得很和睦，素來沒有訓(xùn)斥過我們，她包含我們的全部。我們都把她當(dāng)成自己的媽媽，在她眼前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無牽無掛的快樂光陰就在我們的嘻嘻中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻2020在我的心底留下了深深的印跡。辭別幼兒時期，進(jìn)入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的眼光和那慈愛的笑臉，她是我的小學(xué)老師——x老師。她總愛在我獲得好成績時，給我一縷祥和的眼光和一個稱許的笑臉：那眼光告訴我，不要驕傲！那笑臉鼓舞我，不錯，持續(xù)加油！小學(xué)六年，那眼光、那笑臉，像暖和的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我走開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑容讓我長生難忘。此刻，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四重點：看、讀、思、寫。鼓舞我們只需掌握了這四重點，初中語文其實不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情誠摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的以身作則，老師的盡心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那勤勞的園丁，就是那焚燒的紅燭！啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的野外上努力耕作，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀那一顆懵懂光陰中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜