版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中語文試卷鼎尚圖文 整理制作19 范進中舉01 積存與運用01 積存與運用找出以下每組加點字注音有誤的一項并改正。(1).(xuē).(qì)病(zhuō).(chǎng)(②qiè)自(wù)③行事(háng)親(zhǎng)(①yī)(3)元(jiè).(sù).(zǐ).(qǐng)(②xiù)(4)著(diǎn)酒(zhēn)公(xiàng).(huì)(①tiǎn)下面詞語沒有錯別字的一項為哪一項(D)A.惟惟連聲喜從天降狗血噴頭尖嘴猴腮B.不省人事謹具賀義致親骨肉年誼世好C.平起平座軒敞華居萬慣家私一步一踱D.東張西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩萬謝結(jié)合語境,把下面各句中加點的詞語換為意思一樣的現(xiàn)代用語。胡屠戶又叮囑女婿道指教)你每日殺豬的.,白刀子進去,紅刀子出來,閻王也不知叫判官在簿子上記了你幾千條鐵棍。(行業(yè))家鄉(xiāng))鼎尚圖文幾個錢,不夠你賞人)指出以下各句運用的修辭手法。“你自己只覺得中了一個相公,就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來引用反問借代)鄰居內(nèi)一個人道)指出以下句子所用的描寫方法及其提示的人物性格。(1)屠戶橫披了衣服,腆著肚子去了。動作描寫。寫出胡屠戶倨傲的性格特點。胡屠戶又叮囑女婿道親,你怎敢在我們跟前裝大?假設(shè)是家門口這些做田的,扒糞的,不過是平頭百姓同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校法規(guī),連我臉上都無光了語言描寫。寫出胡屠戶深受封建等級觀念影響,格外勢利粗俗。辭了丈人回來,自心里想一考,如何甘心?”心理描寫。寫出范進對功名利祿的追求如癡如醉。02 課內(nèi)精讀02 課內(nèi)精讀閱讀課文選段,答復后面的問題?!炯住看稳?,范進少不得拜鄉(xiāng)鄰……一頓夾七夾八,罵的范進摸門不著。【乙】范進看了眾人,說道很多,一路低著頭替他扯了幾十回。鼎尚圖文老丈人血噴親女婿【乙】胡屠戶討好范舉人選文是如何刻畫胡屠戶對范進中舉前后截然不同的態(tài)度的?請?zhí)顚懴卤?。稱呼中舉前癩蝦蟆中舉后賢婿老爺長相尖嘴猴腮風光的相貌學問不是你的文章好,宗師舍與你的才學又高動作橫披、腆著、啐、罵上前、跟、低著頭刻畫了鄰居的趨炎附勢,提示了范進悲劇命運產(chǎn)生的社會緣由。從選文【甲】中可以看出范進是一個怎樣的人?逆來順受、醉心于功名的人。挖苦是本文突出的藝術(shù)特征,結(jié)合全文,說說在“笑”的背后隱含著什么?03 拓展閱讀在笑的背后隱含著作者對科舉制度的深惡痛絕讀書人的腐蝕和毒害。03 拓展閱讀周蒙師暮年登上第周進無事,閑著街上走走,觀看紛紛的工匠都說是修理貢院,周進跟到貢院門口,攔阻。到了龍門下,行仆人指道鼎尚圖文行仆人指道不覺眼睛里一陣酸酸的,長嘆一聲,一頭撞在號板上,哭個不住;一號哭過,又哭到二號、三號,滿地打滾,哭了又哭,滾得眾人心里都凄慘起來。做得一個,今日觀看貢院,就不覺難過起來不顧眾人,又放聲大哭起來。的人,那里不破掉了幾兩銀子?何況這是好事,你眾位意下如何?”周進道里。進頭場,見了自己哭的所在,不覺喜出望外。鼎尚圖文行里。金有余同那幾個客人,還不曾買完了貨。直到放榜那日,巍然中了。(選自《儒林外史》)文中畫線句中加點字“挨”換成“走”好不好?為什么?不好。由于“挨”寫出了周進既想進去而又怕不讓進去的可怕心理。假設(shè)換成“走”就不能形象地表現(xiàn)這一點。時怎樣的社會現(xiàn)實?反映了當時社會人情的冷漠和官場的腐敗。試從寫作角度分析作者安排周進中舉的情節(jié)的意圖。周進中舉后,其社會地位發(fā)生了翻天覆地的變化。有勢的、沒勢的、生疏的、不識的都建科舉制度對整個社會的毒害。本文中的周進與《范進中舉》中的范進有哪些相像之處?04 綜合性學習都是窮苦的讀書人,無用的書呆子,讀了幾十年書還沒中秀才;都熱衷功名,到達了癡迷程度;都性格脆弱;都深受科舉制度的毒害,被扼殺了獨立人格和自由靈魂。04 綜合性學習鼎尚圖文有人學過《范進中舉》后擬了一副對聯(lián)的上聯(lián),請完成下聯(lián)和橫批。上聯(lián):憶往昔,無米無柴,誰肯雪中送炭?下聯(lián):看今朝,有酒有肉,都來錦上添花。橫批:世態(tài)炎涼(或趨炎附勢)6月3日消息,高考接近之日,網(wǎng)絡(luò)上興起了一股“拜神”熱拜神帖”和“考神公共主頁”應(yīng)運而生,學生紛紛留言祈求考試過關(guān)。而中國古代名人——屢敗屢考的秀才范進被考生們封為“考神4對封范進為“考神”這一做法,你是如何對待的?05 寫作創(chuàng)心理壓力。固然,假設(shè)把范進作為偶像,頂禮膜拜,則是不行取的。05 寫作創(chuàng)本文多處運用細節(jié)描寫,將人物形象刻畫得入木三分。請你任選一個場面寫一個片段,細膩地描寫人物的動作、語言和神態(tài)?!菊n文片段在線】范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,始終走到集上去了?!緦懛ǚ治觥窟x文運用動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫,生動形象地描繪了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同蓋章申請單
- 2025委托開發(fā)合同書范文
- 2025有機產(chǎn)品認證標志使用許可合同
- 房屋租賃信托合同
- 2025年專業(yè)的土地租賃合同(三篇)
- 2025年上海住宅樓房屋租賃合同范文(2篇)
- 建筑人才居間合同模板
- 2025年個人與單位借款合同(五篇)
- 2025年三方買賣合同樣本(三篇)
- 2025年上海勞務(wù)派遣合同(三篇)
- 2024年英語高考全國各地完形填空試題及解析
- 智能養(yǎng)老院視頻監(jiān)控技術(shù)方案
- 你比我猜題庫課件
- 體育概論(第二版)課件第三章體育目的
- 無人駕駛航空器安全操作理論復習測試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡介
- 老年人心理健康量表(含評分)
- 《小兒靜脈輸液速度》課件
- 營銷人員薪酬標準及績效考核辦法
評論
0/150
提交評論