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第2頁共2頁國家安全教育課觀后感個人總結(jié)根據(jù)《省教育廳省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求,____年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。本次視頻“堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”為主題,教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識,提升維護(hù)國家安全的能力,營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會到國家安全與自己切身相關(guān),還提高了全民維護(hù)國家安全的主動性和參與度。惟愿春光爛漫時,江山無恙展新貌己亥末,庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂,幸福安康的好時節(jié),奈何病毒的驚雷無情地劃破祥和的蒼穹,讓遍布火樹銀花的街巷卸下彩燈,變得一派清冷死寂。____年的非典時期,我尚未出生,只從長輩口中明白疫情的恐怖。而今,我得以與祖國共度危難,才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理,在病毒爆發(fā)之后頓時人心惶惶,謠言四起。所幸,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一人的孤軍奮戰(zhàn),而是無數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行,并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地,到萬里河山的大中華,無數(shù)的醫(yī)者用大愛無疆的心靈溫暖了命懸一線的患者,讓他們擁有活下去的機(jī)會;也溫暖了所有身困斗室的人們,讓我們能夠安穩(wěn)度過這特殊的時期。他們是“一點浩然氣,千里快哉風(fēng)”,為久旱之地帶來希望的甘霖。“倘若天下安樂,我等愿漁樵耕讀,江湖浪跡;倘若盛世將傾,深淵在側(cè),我輩當(dāng)萬死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線,是擔(dān)一身胸懷天下的國士無雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸,國有危難立鐘鼎”,他們“只解沙場為國死,何須馬革裹尸還”,他們“捐軀赴國難,視死忽如歸”,千千萬萬的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障,勢將病毒隔之于外。魯迅曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”,而這些逆行者們不正是無私無懼的中國的脊梁嗎愛和希望,比病毒蔓延的更快?!昂谝篃o論怎樣悠長,白晝總會來到?!蔽乙嘞嘈?,病毒無論怎樣猖狂,不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫,橘井泉香,久閉的家門必會敞開,姹紫嫣紅的花兒必會與我們相擁,沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。征戰(zhàn)數(shù)月方休,萬民皆安。愿此疫后,華燈初上,山河無恙,此后百年,風(fēng)調(diào)雨順。國家安全教育課觀后感個人總結(jié)(二)為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育,根據(jù)《中共湖北省委宣傳部等關(guān)于在全省高校開展“我們的價值觀”主題教育實踐活動的通知》精神和湖北省教育廳的有關(guān)安排,____月____日上午10點到11點,我院組織60余名學(xué)生在科技樓814開展了“同上一堂課:我們的價值觀”的活動,聆聽了南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川,武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔,以及華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院教授史鐵林講授“價值觀的力量”。為了確保此次教學(xué)活動的有效開展,學(xué)校團(tuán)委充分重視,相關(guān)部門密切配合,指派專人負(fù)責(zé),明確任務(wù)分工,確?;顒影磿r、高質(zhì)量進(jìn)行?;顒咏M織全體學(xué)生觀看了《同上一堂課:我們的價值觀》的視頻。視頻中,首先由南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川的“信仰=人生價值,信仰=力量”人生信仰,再到鄧鶴翔教授的“興趣是實現(xiàn)理想的催化劑”扎實根基,最后是史鐵林教授的“人心齊泰山移”團(tuán)隊精神,詳細(xì)為我們解讀了核心價值觀及發(fā)揮的獨特作用,重點分析了社會主義核心價值觀內(nèi)涵及當(dāng)代青年大學(xué)生如何弘揚、踐行社會主義核心價值觀。深入淺出的現(xiàn)場講解,生動鮮明的歷史畫面,感染了在座的每一個人。視頻觀看完畢后,學(xué)生代表團(tuán)圍繞“我們的價值觀”的內(nèi)容開展了互動,暢談觀后感。三位教授旁征博引、立意高遠(yuǎn)、視野開闊,就社會主義核心價值觀與青年大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一主題進(jìn)行了很有說服力的闡述,使我們明白價值觀不是外在于我們的、與我們無關(guān)的宏大敘事,而是與我們每個人成長發(fā)展緊密相關(guān)的事情,我們每個人不是踐行社會主義價值觀的旁觀者,而是當(dāng)事者,收益者,我們要承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
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