暑假社會實(shí)踐心得體會2023年

第4頁共4頁暑假社?會實(shí)踐?心得體?會20?23年?校團(tuán)?委統(tǒng)一?制定了?調(diào)研方?案，各?系部組?織學(xué)生?在暑假?必須下?到農(nóng)村?、街道?、廠礦?、企業(yè)?等單位?或部門?開展社?會實(shí)踐?或社會?調(diào)研。?每位學(xué)?生通過?走訪、?調(diào)查、?召開座?談會等?形式，?在全面?了解本?地基礎(chǔ)?教育、?文化建?設(shè)、經(jīng)?濟(jì)建設(shè)?、政策?落實(shí)等?方面的?基礎(chǔ)上?撰寫出?相應(yīng)的?調(diào)查報(bào)?告。?一、活?動內(nèi)容?1、?深入本?地中小?學(xué)進(jìn)行?調(diào)查走?訪，了?解本地?基礎(chǔ)教?育的現(xiàn)?狀，特?別是農(nóng)?村基礎(chǔ)?教育的?現(xiàn)狀。?2、?了解我?校畢業(yè)?生回生?源地就?業(yè)情況?以及用?人單位?對我校?畢業(yè)生?的意見?反饋。?3、?走訪調(diào)?查身邊?的先進(jìn)?基層黨?員，了?解基層?黨建工?作。?4、農(nóng)?村地區(qū)?的同學(xué)?，深入?調(diào)查免?征農(nóng)業(yè)?稅后農(nóng)?民的收?入狀況?，以及?農(nóng)村目?前存在?的其他?問題。?5、?城鎮(zhèn)學(xué)?生深入?社區(qū)調(diào)?查城鎮(zhèn)?居民中?低保戶?的生活?狀況，?以及政?府對其?改善生?活質(zhì)量?所采取?的措施?。6?、調(diào)查?了解本?地農(nóng)村?的建設(shè)?情況以?及改革?現(xiàn)狀。?7、?開展送?溫暖活?動。為?所在社?區(qū)提供?公益服?務(wù)，如?為軍烈?屬，孤?寡老人?、殘疾?人、下?崗工人?等社會?扶助對?象解決?生活問?題，幫?助社區(qū)?管理部?門開展?宣傳、?咨詢工?作，參?加社區(qū)?組織的?義務(wù)勞?動等。?8、?結(jié)合實(shí)?際，到?廠礦、?社區(qū)、?健身中?心等地?方開展?傳播體?育健身?理念，?推動全?民健身?的活動?。二?、具體?要求?要求我?校在校?學(xué)生都?要加入?到實(shí)踐?調(diào)查活?動中來?，開學(xué)?后要交?上不少?于15?00字?的社會?實(shí)踐報(bào)?告或調(diào)?查報(bào)告?，校團(tuán)?委將根?據(jù)調(diào)研?報(bào)告的?具體內(nèi)?容和其?他有關(guān)?情況評?選出“?先進(jìn)個?人”若?干名、?“優(yōu)秀?實(shí)踐（?調(diào)查）?報(bào)告”?若干名?，頒發(fā)?獎品及?證書，?對不合?格和無?故不參?加活動?的同學(xué)?取消年?度評優(yōu)?資格。?關(guān)于?組織開?展__?__年?年暑假?大學(xué)生?社會實(shí)?踐活動?的方案?為深?入__?__、?___?_，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會_?___?青年健?康成長?的“四?個新一?代”的?要求，?引導(dǎo)青?年學(xué)生?在改革?開放和?現(xiàn)代化?建設(shè)的?偉大實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)__?__，?樹立和?落實(shí)科?學(xué)發(fā)展?關(guān)，構(gòu)?建社會?主義和?諧社會?，扎實(shí)?推進(jìn)我?系部學(xué)?生的“?社會實(shí)?踐經(jīng)歷?”教育?，培養(yǎng)?學(xué)生的?社會責(zé)?任感，?提高學(xué)?生的社?會競爭?了力，?特組織?學(xué)生開?展__?__年?那邊暑?假社會?實(shí)踐活?動，現(xiàn)?就有關(guān)?工作安?排提出?如下意?見。?一、活?動主題?學(xué)會?感恩_?___?體驗(yàn)成?長__?__共?建和諧?___?_關(guān)注?社會?二、指?導(dǎo)思想?活動?要緊緊?圍繞我?校學(xué)生?培養(yǎng)目?標(biāo)，根?據(jù)我部?學(xué)生實(shí)?際，幫?助學(xué)生?適應(yīng)社?會規(guī)范?，明確?社會角?色，提?高服務(wù)?社會的?技能，?加速個?人社會?化進(jìn)程?，努力?培養(yǎng)“?理想遠(yuǎn)?大、信?念堅(jiān)定?、品德?高尚、?意志頑?強(qiáng)、視?野開闊?、知識?豐富，?開拓進(jìn)?取、艱?苦創(chuàng)業(yè)?”的新?一代青?年，進(jìn)?一步增?強(qiáng)青年?學(xué)生投?身全面?建設(shè)小?康社會?、構(gòu)建?社會主?義和諧?社會偉?大實(shí)踐?的責(zé)任?感和使?命感。?三、?活動內(nèi)?容活?動要切?合“學(xué)?會感恩?體驗(yàn)成?長共建?和諧關(guān)?注社會?”的活?動主題?，以家?庭角色?體驗(yàn)、?社會角?色體驗(yàn)?、專業(yè)?素質(zhì)拓?展、特?色實(shí)踐?服務(wù)和?服務(wù)社?區(qū)行動?為主要?內(nèi)容，?并在活?動開展?過程中?爭取建?設(shè)一批?基于長?效機(jī)制?、特色?鮮明的?社會實(shí)?踐活動?基地、?崗位體?驗(yàn)實(shí)踐?基地和?服務(wù)社?區(qū)平臺?。（?一）家?庭體驗(yàn)?。以感?恩父母?、回報(bào)?家庭為?導(dǎo)向，?在暑假?期間，?從事不?少于二?周的家?務(wù)勞動?，具體?勞動內(nèi)?容包括?每天做?一次飯?，打掃?一次衛(wèi)?生，外?加一項(xiàng)?其他家?務(wù)勞動?。另外?強(qiáng)調(diào)必?須給父?母親或?爺爺奶?奶、外?公外婆?中的一?位洗一?次腳，?深深體?會一回?長輩們?的艱辛?。目的?是使同?學(xué)們認(rèn)?識到服?務(wù)社會?要從回?報(bào)家庭?做起，?家庭作?為社會?基本細(xì)?胞是學(xué)?生社會?化過程?不可或?缺的重?要環(huán)節(jié)?。（?二）社?會體驗(yàn)?角色?體驗(yàn)。?以認(rèn)知?社會、?了解社?會為導(dǎo)?向，依?托一所?學(xué)校、?一個社?區(qū)或一?個企事?業(yè)單位?，在某?一具體?崗位上?，從事?一天以?上的社?會工作?。要結(jié)?合自我?實(shí)際，?盤活各?種社會?關(guān)系，?主動出?擊，拓?寬渠道?，開展?崗位體?驗(yàn)、社?會兼職?、勤工?儉學(xué)等?活動，?創(chuàng)造更?多的實(shí)?踐機(jī)會?。社?會調(diào)查?。調(diào)查?是針對?一個社?會問題?或一種?社會現(xiàn)?象搜集?情況，?并且通?過對調(diào)?查所得?情況的?深入研?究，提?出一定?的見解?，因此?社會調(diào)?查是運(yùn)?用辯證?唯物論?的觀點(diǎn)?，對某?一事物?或某一?問題進(jìn)?行深入?、細(xì)致?、周密?的調(diào)查?研究和?綜合分?析，并?且將這?些調(diào)查?和分析?的結(jié)果?系統(tǒng)地?、如實(shí)?地整理?成書面?文字。?一般來?說，調(diào)?查報(bào)告?的內(nèi)容?大體有?：標(biāo)題?，導(dǎo)語?，概況?介紹，?資料統(tǒng)?計(jì)，理?性分析?，總結(jié)?和結(jié)論?或?qū)Σ?，建議?，以及?所附的?材料等?。由此?形成的?調(diào)查報(bào)?告結(jié)構(gòu)?，就包?括標(biāo)題?