2023未成年人思想道德建設(shè)方案

2023未成年人思想道德建設(shè)方案為深入貫徹落實(shí)黨的*大精神，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)和《*市*年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重要論述，全面貫徹黨的*大精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以未成年人健康成長(zhǎng)促進(jìn)行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與提升服務(wù)相結(jié)合，不斷織密學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，努力形成社會(huì)各方齊抓共管、協(xié)同育人的良好局面，激勵(lì)青少年忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民、向上向善、孝老愛(ài)親，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習(xí)慣，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，推動(dòng)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。二、主要任務(wù)（一）健全完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制*.健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作作為“三抓三促”行動(dòng)的具體實(shí)踐，納入學(xué)校工作重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善健全未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把未成年人思想道德建設(shè)工作納入議事日程，及時(shí)研究相關(guān)工作，圍繞貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，召開(kāi)工作會(huì)議，明確責(zé)任，推進(jìn)落實(shí)。*.合力打造工作品牌。加強(qiáng)與文廣旅、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門的溝通協(xié)作，拓展培育方法、渠道，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，努力打造工作品牌，在各級(jí)各類媒體宣傳推廣。切實(shí)營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍，提升群眾對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的知曉率和滿意度。*.健全教育網(wǎng)絡(luò)和協(xié)調(diào)機(jī)制。建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。深入貫徹落實(shí)教育部等十三部門《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》，加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，形成機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的家校社協(xié)同育人機(jī)制，有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校作用，開(kāi)展豐富的家校教育活動(dòng)。（二）廣泛開(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)*.持續(xù)開(kāi)展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展“新時(shí)代好少年”等未成年人先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳。做好“新時(shí)代好少年”評(píng)選、表彰和事跡發(fā)布。充分運(yùn)用校內(nèi)校外、線上線下等宣傳陣地，大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。確保中小學(xué)評(píng)選和宣傳參與率達(dá)到*％。*.持續(xù)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“童心向黨”“扣好人生第一?？圩印敝黝}班會(huì)、團(tuán)隊(duì)日和升旗儀式等活動(dòng)；開(kāi)展“清明祭英烈”“向國(guó)旗敬禮”等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；舉辦“少年中國(guó)夢(mèng)”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”征文、演講、文藝表演、書(shū)畫(huà)展示等系列活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。組織青少年團(tuán)員、信號(hào)線隊(duì)員升入開(kāi)展*大精神主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年踐行強(qiáng)國(guó)有我錚錚誓言，從小聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。*.大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，建立中小學(xué)生定期參觀博物館、紀(jì)念館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、戲曲、書(shū)法、傳統(tǒng)體育、非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)。深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，結(jié)合地域特色，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日和*四節(jié)氣為重點(diǎn)，創(chuàng)新開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng)。*.深入開(kāi)展文明禮儀教育。在全縣中小學(xué)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀宣傳教育，形成學(xué)文明禮儀、守文明公德、做文明學(xué)生的濃厚氛圍。積極倡導(dǎo)文明旅游行為，廣泛開(kāi)展“文明與旅游同行”主題宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大群眾營(yíng)造文明旅游的濃厚氛圍。*.深入開(kāi)展紅色教育活動(dòng)。將紅色教育納入思政課教育內(nèi)容，充分利用全縣豐富的紅色資源，圍繞重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，品盛世文明”經(jīng)典誦讀，“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”演講活動(dòng)，“緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)紅色傳人”主題隊(duì)日活動(dòng)，“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”烈士陵園公祭活動(dòng)，紅色文藝專場(chǎng)展演，艾黎紀(jì)念館研學(xué)旅行，組織學(xué)生集中觀看愛(ài)國(guó)主義、紅西路軍等主題影片。通過(guò)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員學(xué)黨史、知黨恩，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做紅色傳人，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。*.廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生依托各級(jí)志愿服務(wù)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展“五彩*，文明相約”“青春有我，志愿先行”等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，廣泛動(dòng)員組織未成年人積極參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。立足教育實(shí)際開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、垃圾分類等宣傳教育活動(dòng)；圍繞學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施，動(dòng)員學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)組織的關(guān)愛(ài)空巢老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)志愿服務(wù)先進(jìn)典型宣傳，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互動(dòng)、進(jìn)步的志愿精神，為創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)愛(ài)心、貢獻(xiàn)力量。（三）充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用*.深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀賃穿于學(xué)校教育各領(lǐng)城，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有師生，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。加強(qiáng)規(guī)范守則教育，持續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，使師生內(nèi)化于心、外化于行，確保中小學(xué)生熟練掌握“*”字核心價(jià)值觀內(nèi)容。*.充分發(fā)揮思政課作用。持續(xù)深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，落實(shí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，深化課程思政建設(shè)，強(qiáng)化體育、美育、勞動(dòng)教育等學(xué)科的德育功能。廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”“同上一堂大思政課”，“課前思政教育*分鐘”等系列主題活動(dòng)，堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力。切實(shí)發(fā)揮思政課不可替代的作用，全面提高思政課教學(xué)質(zhì)量。*.落實(shí)落細(xì)共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)。做好共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)年度安排，嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)課時(shí)要求，確保活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周安排*課時(shí)。不斷加強(qiáng)共青團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立科普、環(huán)保、志愿服務(wù)等各類學(xué)生社團(tuán)，利用入團(tuán)、入隊(duì)等禮儀制度傳播主流價(jià)值。*.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面加強(qiáng)教師思想政治和師德建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化政治理論、形勢(shì)政策、職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范教育。將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿教師管理全過(guò)程，在資格認(rèn)定、教師招聘、職稱評(píng)審、崗位聘用、年度考核、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)失范行為專項(xiàng)整治，堅(jiān)持“零容忍”，對(duì)師德失范行為嚴(yán)肅查處問(wèn)責(zé)，加大通報(bào)曝光力度。*.全面落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育政策要求。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，均衡配置公共教育資源，實(shí)行免試就近入學(xué)和信息公開(kāi)制度。全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，持續(xù)深化中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)行動(dòng)，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理，全面推行“*＋*”課后服務(wù)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量。制訂義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。加大關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童、隨遷子女等特殊群體，確保義務(wù)教育“控輟保學(xué)”動(dòng)態(tài)清零，全面落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育各項(xiàng)要求。*.加強(qiáng)勞動(dòng)教育工作。開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)教育課程，探索開(kāi)設(shè)手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)課程。在學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度的培養(yǎng)，加大動(dòng)手操作和勞動(dòng)技能、職業(yè)技能培養(yǎng)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。充分發(fā)揮研學(xué)旅行、觀摩實(shí)踐等活動(dòng)育人功能，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)從事家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系。*.加強(qiáng)體育美育工作。面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展普及性體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)體育課程和課時(shí)要求，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。開(kāi)齊開(kāi)足美育課程，落實(shí)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》，提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)。*.開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。加大文明校園創(chuàng)建力度，評(píng)選推薦并創(chuàng)建一批縣、市、省、國(guó)家級(jí)文明校園。創(chuàng)建文明校園的學(xué)校參與率達(dá)到*％。組織開(kāi)展形式多樣、健康向上的文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等創(chuàng)建活動(dòng)，培育一批文明校園品牌，以及可復(fù)制、可借鑒、可推廣的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用。*.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理。提高建網(wǎng)用網(wǎng)管網(wǎng)能力，引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑和有害信息，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式，打造健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理，加大日常巡查，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。全面落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”等政策，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，持續(xù)提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。*.加強(qiáng)校園安全及周邊治理工作。持續(xù)推進(jìn)物防、技防、人防、消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理，常態(tài)化開(kāi)展全方位拉網(wǎng)式校園安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)大排查，及時(shí)排除校園安全問(wèn)題。常態(tài)化開(kāi)展校園周邊綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，確保中小學(xué)周邊*米內(nèi)達(dá)到“五無(wú)”要求。（四）加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育*.高度重視家庭教育。充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)作用，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系、家校共育。完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，提升家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。廣泛學(xué)習(xí)宣傳《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》等，加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”“家庭教育大講堂”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，發(fā)揮家長(zhǎng)言傳身教的示范作用，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的家庭環(huán)境。*.發(fā)揮社會(huì)資源育人功能。充分利用建黨建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等重要紀(jì)念日以及重大歷史事件，組織師生到博物館、圖書(shū)館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化場(chǎng)所開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和志愿服務(wù)活動(dòng)。增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)情懷，培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。*.加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)。嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》要求建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，推進(jìn)制度化管理、規(guī)范化運(yùn)行。結(jié)合實(shí)際情況拓展功能區(qū)域，實(shí)施心理健康測(cè)評(píng)、個(gè)體心理咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)等職能，開(kāi)展“一對(duì)一”輔導(dǎo)和主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。提高心理輔導(dǎo)室的使用率，堅(jiān)持學(xué)生在校期間每天開(kāi)放，課間、課后等非上課時(shí)間有一定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放。切實(shí)發(fā)揮其在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)、預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的作用。*.加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查力度，規(guī)范辦學(xué)行為。落實(shí)以縣為主的屬地管理責(zé)任，對(duì)辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)行為、安全管理等加強(qiáng)日常巡查監(jiān)管，建立黑白名單制度，落實(shí)年檢年報(bào)制度，實(shí)施分類監(jiān)管，切實(shí)提高校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理效能，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)、服務(wù)肉容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息公開(kāi)，規(guī)范設(shè)置社會(huì)主核心價(jià)值觀等提示牌。（五）營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍*.加強(qiáng)關(guān)愛(ài)未成年人宣傳教育。以電子屏、宣傳欄等形式，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳。在校門口展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容和學(xué)生守則；在校園內(nèi)醒目位置懸掛黨的教育方針，“一訓(xùn)三風(fēng)”、學(xué)生守則、禁煙標(biāo)識(shí)和文明禮儀等遵德守禮提示牌，營(yíng)造濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。*.營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園網(wǎng)站、圖書(shū)室、電子閱覽室等載體，開(kāi)展文明專欄、閱讀推廣等校園文化建設(shè)活動(dòng)，多形式、多角度開(kāi)展宣傳引導(dǎo)和教育活動(dòng)，形成良好校園文化環(huán)境。*.管好用好綜合實(shí)踐基地。積極探索建立健全校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心在學(xué)工、學(xué)農(nóng)和加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育等方面的功能，結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，積極開(kāi)展各類研學(xué)活動(dòng)，提高基本素質(zhì)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。*.推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。組織開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況督查考核，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障、專兼職輔導(dǎo)員配備、檔案資料建立等情況進(jìn)行督查。組織開(kāi)展普及性課外活動(dòng)項(xiàng)目，管好用好已建成的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，為未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。三、實(shí)施步驟（一）安排部署階段（*年*月*日—*月*日）。制定工作方案，對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，健全工作機(jī)制，分解工作任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（*年*月*日—*月*日）。嚴(yán)格對(duì)照《全市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系*年網(wǎng)上申報(bào)任務(wù)分解表》達(dá)標(biāo)要求，全面開(kāi)展對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，針對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，夯基礎(chǔ)、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、提質(zhì)量。根據(jù)推進(jìn)情況及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建工作。（三）迎接測(cè)評(píng)階段（*年*月*日—*月*日）。加大創(chuàng)建力度，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改存在的問(wèn)題，迎接未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)。要認(rèn)真對(duì)照任務(wù)分解表，科學(xué)制定推進(jìn)方案，建立任務(wù)清單、問(wèn)題臺(tái)賬和工作計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到位，確保每一項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。（二）完善工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)牽頭誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)