小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案

小學(xué)數(shù)學(xué)比賽活動方案一、指導(dǎo)思想2020版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技術(shù)，并且要培育人的理性思想和創(chuàng)新能力”。為此，我校特展開本次數(shù)學(xué)學(xué)科比賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱忱，培育學(xué)生思想的靈巧性和矯捷性，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動目的經(jīng)過數(shù)學(xué)比賽，提高學(xué)生的邏輯思想能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決、剖析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在比賽中領(lǐng)會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功愉悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真實(shí)感覺到數(shù)學(xué)根源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，經(jīng)過比賽認(rèn)識我校在數(shù)學(xué)教課中存在的問題和單薄環(huán)節(jié)，為此后的數(shù)學(xué)教課采集一些參照依照。三、比賽年級一、三、五年級四、比賽時(shí)間1、一年級：xx月xx日（禮拜xx）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。2、三、五年級：xx月xx日（禮拜xx）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)意圖識，解決問題競賽，此中五年級在xx月xx日（禮拜四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。3、請各年級提示學(xué)生提早10分鐘進(jìn)場。五、比賽形式（一）一年級組比賽種類：計(jì)算大比拼。1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，依據(jù)測試成績決定比賽名次，獎(jiǎng)賞年級前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），集體獎(jiǎng)一、二名。2、比賽地址：一（1）班和一（2）班教室。（二）三、五年級組1、比賽種類。三年級：興趣數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)意圖識，解決問題。2、規(guī)則：（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，依據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提高題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提高題分值占12%。2）三、五年級各班選舉8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保存兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績，依據(jù)測試成績計(jì)算班級均分，按均分從高到低決定班級比賽名次，并獎(jiǎng)賞年級前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。集體獎(jiǎng)一、二、三名。比賽地址：三年級：三（1）班、三（2）班教室。五年級：五（1）班、五（2）班教室。3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：（1）各班選舉一名選手代表本班參賽（演講選手一定是應(yīng)意圖識，解決問題的八個(gè)選手之一），要求脫稿敘述。（2）可適合部署場景、配置音樂；可依據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的衣飾和道具；敘述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視狀況按規(guī)則扣分。（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包含數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)切合學(xué)生年紀(jì)特色及理解能力。（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的均勻分，最后得分保存到小數(shù)點(diǎn)后兩位。（5）假如對背景音樂和PPT有特別要求的，可自行播放。2020小學(xué)數(shù)學(xué)比賽活動方案（二）一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、研究數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐漸形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思想和優(yōu)異質(zhì)量，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性專長。我校決定在2020年xx月舉行數(shù)學(xué)比賽活動。二、活動目的經(jīng)過數(shù)學(xué)比賽，提高學(xué)生的剖析問題和解決問題的能力、概括推理的邏輯思想能力和探究實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在比賽中領(lǐng)會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功愉悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，經(jīng)過比賽認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)教課中存在的問題和單薄環(huán)節(jié)，為此后的數(shù)學(xué)教課采集一些參照依照。三、參賽對象一至六年級每班選派5名學(xué)生參加比賽。四、比賽時(shí)間和地址1、比賽時(shí)間：2020年xx月xx日，禮拜四上午第三四節(jié)。2、比賽地址：多媒體教室。五、比賽形式筆試，80分鐘內(nèi)達(dá)成一張比賽試卷。六、比賽標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。此中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。八、出題、監(jiān)考、閱卷教師出題：xx、xx。監(jiān)考：xx、xx。閱卷：xx、xx。2020小學(xué)數(shù)學(xué)比賽活動方案（三）一、二年級數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案比賽時(shí)間：第11周周四正午。參加對象：全體二年級學(xué)生。試卷根源：數(shù)學(xué)教研組。監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，挨次類推。改卷方式：封卷，由一年級數(shù)學(xué)教師批閱、登記。內(nèi)容及方式：卷面分口算部分和筆算部分?？谒阋员韮?nèi)乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主?？谒?00題，筆算10題。未過關(guān)學(xué)生同意再參加一次過關(guān)測試，第二次過關(guān)測試時(shí)間預(yù)約為第13周周四正午。評獎(jiǎng)比率：85分為過關(guān)，95分以上為優(yōu)異。優(yōu)異學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級評獎(jiǎng)按年段評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。二、三～六年級數(shù)學(xué)比賽方案比賽時(shí)間：第12周周三、周四。三、四年級周三正午，五、六年級周四正午。參賽人員：三～六年級每班10人。比賽地址：賽前另行通知。比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教課內(nèi)容為準(zhǔn)線，適合增添奧數(shù)知識。此中三、四年級課本知識70%，奧數(shù)知識30%；五年級課本知識60%，奧數(shù)知識40%；六年級課本知識50%，奧數(shù)知識50%。監(jiān)考及批閱：三四年級互換監(jiān)考及批閱，五六年級互換監(jiān)考及批閱，詳細(xì)由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教育處核實(shí)后確命名次，頒獎(jiǎng)。試卷根源：教育處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負(fù)責(zé)。改卷方式：封卷，互換年級批閱、登記。評獎(jiǎng)比率：個(gè)人評獎(jiǎng)按年段評出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%，班級評獎(jiǎng)按年段評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。2020小學(xué)數(shù)學(xué)比賽活動方案（四）一、活動目的為了更好地展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成就，更好地推動我校課程改革向縱深發(fā)展，依照學(xué)校教課工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級數(shù)學(xué)展開數(shù)學(xué)比賽活動。本次學(xué)科比賽活動，本著為進(jìn)一步推動我校的教課工作，扎實(shí)展開教課教研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)供給更多的展現(xiàn)自我的空間與時(shí)機(jī)，使他們可以享遇到成功的樂趣，同時(shí)也培育學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及勤學(xué)長進(jìn)的精神，促使學(xué)生全面健康發(fā)展。二、活動對象數(shù)學(xué)學(xué)科比賽活動：一、三年級全體學(xué)生。三、活動方式1、初賽。以班級為單位，學(xué)生全員參加，各年級組一致活動步驟、形式與內(nèi)容，老師負(fù)責(zé)各自班級的比賽指導(dǎo)和初賽選拔工作。初賽時(shí)間自2020年xx月xx日——xx日，xx月中旬為班級踴躍備賽時(shí)間，訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新，要開朗，要講實(shí)效。2、決賽：1）參賽對象：每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加今年級組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。2）組織命題：由學(xué)校教育處一致組織命題，一致采納閉卷和書寫答卷形式。3）決賽時(shí)間：2020年xx月xx日。上午10：30—11：30一年級數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級數(shù)學(xué)。4）決賽地址：多媒體教室。5）有關(guān)要求：①有關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數(shù)教研組長，學(xué)生考號由學(xué)校一致編排。②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及底稿用紙?zhí)嵩?分鐘入場。③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持比賽的實(shí)行，不得任意增派或許存心少派。各班參賽選手由科任老師提早10分鐘率領(lǐng)到賽場進(jìn)口處排隊(duì)靜候。四、比賽內(nèi)容以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)比賽活動側(cè)重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運(yùn)用，